Giáo án mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Các phương tiện giao thông - Đề tài: Hát & VĐ theo t.tấu chậm: “Em đi qua ngã tư đường phố”. Nghe hát: “ Đi đường em nhớ” - Nguyễn Thị Hồng Nga
- Nhận thức: Trẻ hát và vận động tương đối, thành thạo theo tiết tấu chậm bài hát, hoạt động nhanh nhẹn tích cực cùng cô, tham gia chơi hứng thú.
- Ngôn ngữ: Trẻ trả lời tròn câu, trao đổi cùng cô và bạn hát thành thạo bài hát qua đó giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.
- Thẩm mỹ: Trẻ thấy được vẻ đẹp của âm nhạc thông qua giai điệu ,nội dung và ý nghĩa bài hát, vẻ đẹp trong thiên nhiên và cuộc sống hằng ngày,
- Thể chất: Rèn sự mềm mại của đôi tay, đôi chân, sự phối hợp giữa các giác quan thể hiện được các động tác nhịp nhàng theo nhạc giúp phát triển thể chất và cơ thể khỏe mạnh phát triển cân đối.
- Tình cảm-xã hội: Giáo dục trẻ thích học âm nhạc, tích cực tham gia hoạt động. Biết bảo vệ môi trường và chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông. Biết lao động như Bác Hồ đã dạy.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Các phương tiện giao thông - Đề tài: Hát & VĐ theo t.tấu chậm: “Em đi qua ngã tư đường phố”. Nghe hát: “ Đi đường em nhớ” - Nguyễn Thị Hồng Nga", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Các phương tiện giao thông - Đề tài: Hát & VĐ theo t.tấu chậm: “Em đi qua ngã tư đường phố”. Nghe hát: “ Đi đường em nhớ” - Nguyễn Thị Hồng Nga
Trường MG ĐịnhHiệp KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GD ÂM NHẠC (loại 3) GV: Nguyễn Thị Hồng Nga Chủ đề: Phương tiện giao thông. Lớp: Chồi 2 Chủ đề nhánh: Các phương tiện giao thông. Đề tài: + Hát & VĐ theo t.tấu chậm: “Em đi qua ngã tư đường phố”. + Nghe hát: “ Đi đường em nhớ”. + TCAN: “Tai ai thính” I. Mục đích yêu cầu: - Nhận thức: Trẻ hát và vận động tương đối, thành thạo theo tiết tấu chậm bài hát, hoạt động nhanh nhẹn tích cực cùng cô, tham gia chơi hứng thú. - Ngôn ngữ: Trẻ trả lời tròn câu, trao đổi cùng cô và bạn hát thành thạo bài hát qua đó giúp trẻ phát triển ngôn ngữ. - Thẩm mỹ: Trẻ thấy được vẻ đẹp của âm nhạc thông qua giai điệu ,nội dung và ý nghĩa bài hát, vẻ đẹp trong thiên nhiên và cuộc sống hằng ngày, - Thể chất: Rèn sự mềm mại của đôi tay, đôi chân, sự phối hợp giữa các giác quan thể hiện được các động tác nhịp nhàng theo nhạc giúp phát triển thể chất và cơ thể khỏe mạnh phát triển cân đối. - Tình cảm-xã hội: Giáo dục trẻ thích học âm nhạc, tích cực tham gia hoạt động. Biết bảo vệ môi trường và chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông. Biết lao động như Bác Hồ đã dạy. II. Chuẩn Bị: -Bài hát“Em đi qua ngã tư đường phố”, “Đi đường em nhớ”,”Em đi chơi thuyền”,”Đi xe buýt”. -Thanh gõ.mũ chóp. III. Tiến hành hoạt động: *Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu: - Cô tập trung trẻ, cả lớp hát & vận động bài hát: Đi xe buýt.(GDATGT) - Cô mở 1 đoạn nhạc và cho trẻ đoán: - Cô vừa cho các con nghe bài hát gì? - Bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố của nhạc sĩ nào? (Hoàng Văn Yến) -Vậy thì hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau hát thành thạo bài hát này để chiều về mình hát cho ba mẹ nghe nhé ! *Hoạt động 2: Hát-múa - Cô và trẻ hát vá vỗ đệm theo tiết tấu chậm: “Em đi qua ngã tư đường phố”.(2l) -> Cô hỏi lại trẻ cách vỗ tay theo tiết tấu chậm - Tích hợp bài thơ “Ô tô buýt” di chuyển lấy thanh gõ.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_cac_phuong_tien_giao_thong_d.doc

