Giáo án mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới động vật (4 Tuần)

 NHẬN THỨC NGÔN NGỮ
 MT 13: Phân loại các hình MT 25 : Chú ý lắng nghe 
 học , đồ vật  nhận ra giống người khác nói , và biết 
 và khác nhau của chúng . điều chỉnh giọng vừa đủ 
 MT 17: Nhận biết sự giống nghe 
 và khác nhau giữa hình tròn , MT 27: Biết cầm sách đúng 
 vuông , tam giác và chữ nhật chiều , kể thạo tranh minh 
 MT 18: Nhận biết được các họa 
 buổi 
 MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CHUNG
 CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT 
 4 TUẦN 
 THẨM MỸ TÌNH CẢM XÃ HỘI THỂ CHẤT 
MT 35 : Thích nghe MT 30 : Chơi thân thiện MT 3 : Giữ được 
nhạc , nghe hát .chú ý với bạn thăng bằng cơ th6e3 
lắng nghe , nhận ra MT 32 : Thực hiện công trên một chân trong 
giai điệu quen thuộc , việc được giao đến cùng 5 giây và khi đi trên 
hát đúng hát diễn vạch kẻ thẵng trên 
cảm bài hát mà trẻ sàn 
yêu thích MT 6: Cầm kéo cắt 
MT 40 : Biết nhận được đường thẳng 
xét và giữ gìn sản 
phẩm của mình , của 
bạn 
 Trang 1 MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT 
 Thời gian thực hiện từ 22/12-16/1/2015
Lĩnh MỤC TIÊU NỘI DUNG HỌAT ĐỘNG 
 vực 
phát 
triển
Phát -So sánh trong phạm vị - Trẻ nhận biết so sánh - Trẻ so sánh trong 
triển 4 thêm bớt tạo sự bằng trong phạm vi 4 phạm vi 4 thêm bớt 
nhận nhau (13) - Nhận xét , biết yêu tạo sự bằng nhau 
thức thương chăm sóc không -Tìm hiểu một số 
 -Tìm hiểu một số loại chọc phá loại cá 
 cá 
 -Nhận biết được đặc 
 điểm màu sắc của 
 chúng ( 20)
Phát -Chú ý lắng nghe - Trẻ biết đọc các bài thơ, - LQVH : thơ: Rong 
triển người khác nói , và câu đố, ca dao, đồng dao và cá ( l1)
ngôn biết điều chỉnh giọng kể chuyện về một số loại - Trả lời được các 
 ngữ cá câu hỏi của cô qua 
 vừa đủ nghe ( 25) - Trẻ nghe, kể được câu các họat động
 -Biết cầm sách đúng chuyện về con vật trẻ biết 
 chiều , kể thạo tranh yêu thương bảo vệ chăm 
 minh họa ( 26) sóc một số loại cá 
Phát -Bé biết ném trúng - Tập luyện các bài thể - Bé tham gia trò 
triển đích theo trò chơi cho dục sáng thay đt Bật , chơi ném trúng đích 
 thể cá ăn chơi với túi cát ( - Chơi các trò chơi vận theo trò chơi cho cá 
 lực động, chơi dân gian trong ăn 
 5) các họat động
 -Cầm túi cát ném 
 trúng đích theo trò 
 chơi cho cá ăn 
Phát - Chơi thân thiện với Tham gia học tập tích Thể hiện tình cảm 
triển bạn (34) cực. yêu quý một số loại 
 tình -Thực hiện công việc Trẻ biết tên gọi ,cách cá 
cảm chăm sóc các loài động .
– xã được giao đến cùng ( 
 hội 35)
Phát - Thích nghe nhạc , - Vẽ, nặn, xé dán ,..về - Vẽ, cắt, xé, dán 
 Trang 3 sinh Các công việc tổ trực nhật
 CHUẨN BỊ - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
 HỌAT ĐỘNG
 NỘI DUNG
 1 ĐÓN TRẺ * Hình thức :
 - Cô đón trẻ vào lớp, cùng trò chuyện với trẻ về gia đình 
 trẻ, về sức khỏe và những việc trẻ làm trong những ngày 
 nghỉ.
 - Hướng dẫn trẻ đến với các nhóm chơi cô đã chuẩn bị 
 sẵn(lắp ráp, xếp, ), cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng tham 
 gia chơi với trẻ 
 - Quan tâm theo dõi những cháu nhút nhát để trẻ mạnh dạn 
 . 
 - Gần hết giờ chơi cô nhắc cháu thu dọn đồ chơi gọn gàng, 
 cất đúng nơi quy định.
2 . THỂ DỤC SÁNG 
 * Chuần bị : - Sân rộng, sạch, mát 
 - Quần áo trẻ gọn gàng 
 * Hướng dẫn :
 - Trẻ tập hợp thành 4 hàng dọc cùng hát bài : “Khoe tay”. 
 Tổ trưởng đi khám tay các bạn.
 1. Khởi động : Đội hình vòng tròn đi luân phiên đi chạy 
 các kiểu 
 2 . Trọng động : Chuyển đội hình 3 hàng ngang giãn hàng 
 Thở 5: hái hoa đưa tay vờ hái hoa sau đó đưa lên mũi hít 
 sâu vào “thơm quá “ đưa tay sang ngang thở ra thực hiện 
 (4lx4 n)
 Tay 5 : Xoay bả vai
 TTCB: đứng chân rộng bằng vai ,gặp khủy tay ,ngón tay 
 chấm vai 
 TH: xoay bả vai vòng từ trước ra sau 4lx4n xoay ngược sau 
 ra trước (4 lx4nhịp )
 Chân 3: đứng đưa 1 chân ra trước
 TTCB: đứng thẳng tay chống hông 
 Nhịp 1 : đưa chân trái ra trước một bước đầu bàn chân 
 chạm gót
 Nhịp 2: về TTCB
 Nhịp 3 : đổi bước chân phải ra trước 
 Nhịp 4 : về TTCB.thực hiện (4 lần 4nhip)
 Trang 5 5 HỌAT ĐỘNG 
NGÒAI TRỜI 
Thứ 2 I/ Mục tiêu : 
- Trò chuyện về một số - Trẻ biết tên gọi , hình dáng của các con vật , công dụng là 
loại cá . lợi ích của một số loại cá 
- Chơi vận động : “ cá - Trẻ có khả năng tính tập thể chơi với bạn hòa đồng , biết 
sấu lên bờ ” cách bảo vệ , chăm năng ghi nhớ các con cá , chơi trò chơi 
- Chơi dân gian : “rồng 1 cách hứng thú . 
rắng lên mây” - Giáo dục trẻ có sóc cá
- Chơi tự do: ném vòng, II/Chuẩn bị: 
nhảy dây, đá cầu, rồng - Địa điểm chơi rộng rãi thoáng mát, đảm bảo an toàn 
rắn lên mây, cầu tuột, - Đồ dùng đồ chơi: Mũ cáo thõ. Một số đồ 
xích đu. chơi ngoài trời, bóng vòng, dây, cầu, . Cột bóng rỗ, , cờ 
 vàng, cờ đỏ, cờ xanh. 
 III/Tiến Hành Hoạt Động 
 - Cho trẻ hát đọc đồng dao dung dăn dung dẻ 
 - Quan sát bầu trời về thời tiết ( GD trẻ vào trời lạnh phải 
 biết giữ ấm cơ thể ,BVMT , TTHCM ) 
 - cho trẻ hát “ cá vàng bơi “
 - đàm thoại bài hát :
 + trong bài hát có con gì ?( con cá )
 - ngoài các con cá này thì các con còn biết con cá gì nữa ?
 - cô cho trẻ quan sát con cá vàng,cá trê ,cá rô.
 - đàm thoại về các bộ phận , đặc điểm , tên gọi màu sắc 
 của con cá
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi vận động : “cá sấu lên bờ ” .
 - + Cách chơi: : Cá sấu lên bờ
 - Cô cho trẻ chơi tự do chọn bờ trên cao và ao cá dưới 
 thấp cô noí cá sấu lên bờ thì trẻ nhảy xuống nước còn cá 
 sấu xuống nước thì người ta trẻ lên bờ 
 - - Luật chơi : trẻ nào chậm thì bị cá sấu bắt ăn thịt 
 - - Tiến hành tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động, chơi 
 dân gian, chơi tự do, chạy xe đạp trên sân trường. ném 
 bóng , Ném vòng vào chai 
 - Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi không xô đẩy 
 bạn, không chạy nhảy, không giành đồ chơi. 
 - Gần hết giờ chơi, cô cho cháu thu dọn đồ dùng, đồ chơi, 
 nhắc nhở trẻ lên lớp rửa chân, tay. Nghỉ.
Thứ 3 I/ Mục tiêu
Quan sát con cá vàng - Trẻ biết được hình dáng và đặc điểm của con cá 
- Chơi vận động : “rồng vàng 
rắn lên mây ” - Rèn cho trẻ kĩ năng phát biểu ý kiến , tập trung trong 
 Trang 7 , trả lời 1 cách mạch lạc 
 - Giáo dục trẻ biết yêu quý , chăm sóc các con cá
 II/ Chuẩn bị: 
 - Địa điểm chơi rộng rãi thoáng mát, đảm bảo an toàn 
 - Đồ dùng đồ chơi: Một số đồ chơi ngoài trời, bóng vòng, 
 dây, cầu, . Cột bóng rỗ , tạc lon 
 III/ Tiến Hành Hoạt Động 
 - Cô tập trung trẻ lại mang giày dép chuẩn bị ra sân 
 - Cô cho trẻ đọc bài thơ “ mèo đi câu cá” 
 - Cho trẻ quan sát và cùng trò chuyện về thời tiết, khí hậu. 
 Cô hỏi trẻ :
 + Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào ? Có lạnh 
 không ?
 + Sắp tới ngày gì vậy các con ?
 - Các con vừa đọc bài thơ gì trong bài thơ nhắc đến 
 con gì? ( con cá )
 - Cho trẻ quan sát con cá chép 
 - Đàm thoại về con cá chép ?
 - Đặc điểm , hình dáng của con cá chép?
 - Lợi ích ?
  khái quát cho trẻ biết con cá chép , là động vật 
 sống ở đâu
 - GD trẻ chăm sóc , bảo vệ , thương yêu , không chọc 
 phá ( BĐKH , TKNL , TTHCM , KNS)
 - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động “ xỉa cá mè
 - - Luật chơi : nếu người buôn men vào nhà được là thua 
 cuộc 
 - Cách chơi : mỗi nhóm 10 trẻ đứng thành vòng tròn vừa đi 
 vừa đọc thơ và đập bàn tay vào các bạn vừa đọc lời thơ 
 Xỉa cá mè -đè cá chép -chân nào đẹp- đi buôn men- chân 
 nào đen -ở nhà làm chó mèo các trẻ nắm tay chặc không 
 cho người buộn mem vào nhà gõ cửa người buôn mem vào 
 nhà được thì cả nhà thua mèo chó sủa 
 - Trò chơi dân gian : “ thỏ ăn cỏ”
 - Tiến hành tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động, chơi 
Thứ 5 dân gian, chơi tự do, chạy xe đạp trên sân trường. 
Quan sát con cá trê - Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi không xô đẩy 
 bạn, không chạy nhảy, không giành đồ chơi. 
- Chơi vận động : “ cá - Gần hết giờ chơi, cô cho cháu thu dọn đồ dùng, đồ chơi, 
sấu lên bờ” nhắc nhở trẻ lên lớp rửa chân, tay. Nghỉ.
- Chơi dân gian : “Kéo 
co” I / Mục tiêu :
- Chơi tự do: , nhảy dây, - Trẻ biết được con gấu, biết đặc điểm hình dáng của cá trê 
 Trang 9 mây, cầu tuột, xích đu. - Trẻ biết được đặc điểm và hình dáng của cá
 - Kĩ năng so sánh và nhạy bén trong học tập , phát biểu 
 ý kiến của mình , trả lời 1 cách mạch lạc
 - Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con cá 
 thường xuyên cho cá ăn 
 II/ Chuẩn bị: - Địa điểm chơi rộng rãi thoáng mát, đảm 
 bảo an toàn 
 - Đồ dùng đồ chơi: Một số đồ chơi ngoài trời, 
 bóng vòng, dây, cầu, . Cột bóng rỗ, , cờ vàng, cờ đỏ, cờ 
 xanh. 
 III/ Tiến hành hoạt động 
 - Cho trẻ hát đọc đồng dao dung dăn dung dẻ ra sân .
 - Quan sát bầu trời về thời tiết ( GD)
 - cho trẻ hát “ cá vàng bơi “
 - Đàm thoại bài hát :
 + Trong bài hát có con gì ?(con cá)?
 Ngoài con cá ra con nào sống dưới nước trẻ kể
 - Cho trẻ quan sát con cá?
 - Nêu đặc điểm con cá?
 - Ngoài con cá nào kể ra ?
 -Bạn nào nói xem nhà con có nuôi cá không ?
 -Con hãy nòi cách chăm sóc cá chư thế nào ? 
 -Giáo dục trẻ thường xuyên chăm sóc cá cho cá ăn 
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi vận động cá sấu lên bờ”
 - Giới thiệu tên trò chơi “cá sấu lên bờ”
 Cách chơi:.
 -Cho trẻ chơi tự do chọn bờ trên cao và ao cá dưới thấp cô 
 nói cá sấu lên bờ thì trẻ nhảy xuống nước còn cá sấu xuống 
 nước thì người ta trẻ lên bờ
 + Luật chơi : không để cá sấu bắt sẽ bị phạt
 - Tiến hành tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động, chơi 
 dân gian, chơi tự do, chạy xe đạp trên sân trường. 
 - Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi không xô đẩy 
 bạn, không chạy nhảy, không giành đồ chơi. Gần hết giờ 
 chơi, cô cho cháu thu dọn đồ dùng, đồ chơi, nhắc nhở trẻ 
 lên lớp rửa chân, tay. Nghỉ.
 Trang 11