Giáo án mầm non Lớp Chồi - Tuần 10 - Chủ đề: Bản Thân. Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh? - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Tuyết Hồng

 Trường mẫu giáo Định Thành Tuần 10
    
 Chủ đề: BẢN THÂN
Chủ đề nhánh 6: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN 
 VÀ KHỎE MẠNH ?
 Lớp: Chồi
 Giáo viên: Nguyễn Tuyết Hồng
 Năm học: 2014 -2015 tượng trong phạm vi dán, tô màu; sưu tầm hình tượng.
10 (CS 19) ảnh đẹp về chủ đề. 
 - Chơi đóng vai: Gia đình, 
 phòng khám bệnh, mẹ 
 con,...
Lĩnh vực phát - Trò chuyện với cháu về * Phát triển tình cảm thẩm mĩ và 
triển thẩm mĩ các nhóm thực phẩm. quan hệ xã hội:
1/Hát theo giai điệu, - Hát, nghe hát các bài hát + Tạo hình:
bài hát quen thuộc; về chủ đề. - Nặn quả bóng đá (Mẫu)
thể hiện được cảm - Cháu sử dụng động tác + Giáo dục âm nhạc:
xúc và vận động hình thể đẹp để thể hiện bài - Dạy hát: Nắng sớm. (loại 1)
phù hợp với nhịp hát. - Nghe hát: Bài tập buổi sáng.
điệu của bài hát (CS - Sử các kỹ năng tạo hình - Trò chơi: Tai ai thính?
33) như: vẽ, nặn, cắt, xé dán để 
2/ Có một số kỹ tạo ra sản phẩm.
năng tạo hình đơn - Làm một số sản phẩm tạo 
giản: Vẽ các đường hình từ nguyên vật liệu 
thẳng, xiên, thiên nhiên.
ngang,...tô màu, xé, 
cắt theo đường 
thẳng, đường 
cong,...tạo thành sản 
phẩm đơn giản. (CS 
34)
Lĩnh vực phát - Cháu biết sử dụng các từ * Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
triển ngôn ngữ và ngữ để đọc diễn cảm bài + LQVH: 
giao tiếp thơ và giới thiệu về bản - Thơ “Cô dạy” (loại 2)
1/ Biết lắng nghe kể thân, về những sở thích và 
chuyện và đặt câu hứng thú; kể câu chuyện về 
hỏi theo nội dung chủ đề; kể lại câu chuyện 
chuyện (CS 24) đã nghe. 
2/ Cầm sách đúng - Thơ, câu đố, đồng dao về 
chiều và giở từng chủ đề.
trang để xem, - Trò chơi phát triển ngôn 
“đọc”, “đọc vẹt” ngữ “Nói nhanh”,“Truyền 
(CS 26) tin”, các trò chơi dân gian.
3/ Nhận ra ký hiệu 
thông thường; nhà 
vệ sinh, cấm lửa, 
nơi nguy hiểm. (CS 
27)
Lĩnh vực phát - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, * Lĩnh vực phát triển thể chất:
triển thể chất rèn thói quen tự phục vụ. + Các động tác bài tập thể dục sáng: 
1/ Đi thăng bằng - Cháu rèn luyện cơ thể qua luyện tập các nhóm cơ, hô hấp.
trên ghế thể dục (CS các hoạt động thể dục, thể + TDGH:
3) thao, bài tập vận động. - Bò chui qua cổng. 
2/ Biết gọi người - Trẻ biết quan tâm chia sẻ, 
giúp đỡ khi gặp một giúp đỡ mọi người, đoàn 
số trường hợp khẩn kết giúp đỡ bạn khi chơi. TCVĐ: Ai nhanh hơn THỂ DỤC SÁNG
 Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành
 Thể dục - Cháu tập - Sân - Cô dẫn cháu ra sân, vừa đi vừa đọc thơ dạo 
 sáng: đều và đúng trường quanh sân trường (Giáo dục bảo vệ môi trường)
 Hô hấp 3 động tác sạch sẽ, - Tập trung cháu thành 3 hàng dọc.
 Tay vai 3 theo nhịp thoáng. a. Khởi động: Cháu đi, chạy các kiểu theo 
 Chân 3 đếm của cô. - Dụng cụ bài hát: “Bài tập buổi sáng”. Cháu chuyển 
 Bụng lườn - Rèn các cơ: tập sang đội hình 3 hàng ngang cùng tập thể 
 3 Tay, bụng, dục với cô.
 Bật 2 chân, bật b. Trọng động:
 phát triển - Hô hấp 3: Thổi nơ.
 tốt. - Tay vai 3: Tay đưa ra trước, gập khủy tay.
 - Giáo dục 
 cháu tập thể 
 dục thường - Chân 3: Đứng khụy gối(Tay sau gáy)
 xuyên để cơ 
 thể khoẻ 
 mạnh, cân - Bụng lườn 3: Đứng cúi người về trước. 
 đối. (Tay giơ cao)
 + Đứng thẳng, tay thả xuôi.
 + Tay đưa lên cao
 + Cúi người về trước
 + Tay đưa đưa lên cao
 + Trở về tư thế ban đầu.
 - Bật 2: Bật tách khép chân.
 Các động tác thực hiện 4l  4n
 c. Hồi tĩnh: Cháu hít thở tự do.
 ĐIỂM DANH
 Điểm - Cô nắm được - Sổ theo - Cô cho tổ trưởng từng tổ điểm danh, báo 
 danh sỉ số trẻ trong dõi nhóm cáo số bạn có trong tổ.
 lớp, báo lớp. - Trẻ biết xếp hàng ngay ngắn khi bạn đếm 
 - Viết
 phiếu ăn. số. Tổ trưởng lên báo tên bạn vắng.
 - Trẻ biết tên - Cô điểm danh lại cho chính xác
 bạn vắng trong - Cô ghi vào sổ chấm phiếu ăn.
 lớp.
 BA TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
 - Trẻ thuộc - Bài thơ,bài Cô đưa ra và hỏi trẻ ý nghĩa của 3TCBN : 
 và hiểu ý hát về chủ đề 1. Đi học đúng giờ 
 nghĩa 3 tiêu - 3 tiêu 2. Biết trả lời lễ phép
 Ba tiêu 
 chuẩn bé chuẩn bé 
chuẩn bé 3. Tay chân sạch sẽ
 ngoan ngoan. ngoan. - Giáo dục trẻ thực hiện đúng 3 TCBN sẽ được - Cháu tham vườn - Con thấy thời tiết hôm nay như thế nào ?
 gia trò chơi trường. - Nắng sáng giúp gì cho cơ thể ?
 vận động tích Hột hạt, - Ngoài ra còn nhờ vào gì nữa ?
 cực. Cháu sỏi, lá 
 - Vậy con xem tranh của cô có gì ?
 được hít thở cây.
 không khí Nhóm - Các loại thực phẩm này cung cấp chất gì ?
 trong lành. chất đạm - Thuộc nhóm thực phẩm nào ?
 - Cháu ăn hết - Khi ăn thì ăn như thế nào ? 
 suất, không bỏ Cô giáo dục trẻ ăn hết suất, ăn đầy đủ các loại 
 phí thức ăn. thực phẩm
 * TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”
 * Chơi tự do
 - Trẻ chơi cô bao quát nhắc nhỡ, xử lí tình huống 
 kịp thời.
 - Nhận xét buổi hoạt động.
 - Cho trẻ đi vệ sinh chuẩn bị vào lớp
 - Cô nhắc trẻ chỉnh sửa lại trang phục, mang giày 
 - Cháu biết dép chuẩn bị ra sân.
 tên, giá trị dinh - Dẫn cháu dạo chơi xung quanh sân trường quan 
 Địa điểm 
 dưỡng có trong sát và đàm thoại về thời tiết, khí hậu, bầu trời 
 dạo chơi 
 nhóm chất béo. ngày hôm nay như thế nào. 
 sạch 
 - Cháu tham Trong tranh có gì ?
 thoáng, 
 gia trò chơi - Những loại thực phẩm này thuộc nhóm 
 Thứ 3: phù hợp 
 vận động tích chất gì ?
Quan sát trong 
 cực. Cháu 
 nhóm vườn - Với nhóm chất béo thì ăn như thế nào ?
 được hít thở 
chất béo trường. - Ăn nhiều chất béo sẽ làm sao ?
 không khí 
 Hột hạt, Cô giáo dục trẻ hạn chế ăn các loại thực phẩm 
 trong lành.
 sỏi, lá nhiều chất béo
 - Cháu biết giữ 
 cây. * TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”
 gìn vệ sinh cơ 
 Nhóm * Chơi tự do
 thể, vận động 
 chất béo - Trẻ chơi cô bao quát nhắc nhỡ, xử lí tình huống 
 để có cơ thể kịp thời.
 khỏe mạnh. - Nhận xét buổi hoạt động.
 - Cho trẻ đi vệ sinh chuẩn bị vào lớp
 - Cháu biết Địa điểm - Cô nhắc trẻ chỉnh sửa lại trang phục, mang giày 
 được tên, lợi dạo chơi dép chuẩn bị ra sân.
 ích có trong sạch - Dẫn cháu dạo chơi xung quanh sân trường quan 
 chất bột thoáng, sát và đàm thoại về thời tiết, khí hậu, bầu trời 
 đường. phù hợp ngày hôm nay như thế nào. 
 Thứ 4: 
 - Cháu tham trong - Kể tên các loại thực phẩm mà con biết ?
Quan sát 
 gia trò chơi vườn - Những loại con vừa kể có cung cấp chất 
nhóm bột 
 vận động tích trường. dinh dưỡng gì ?
 đường
 cực. Cháu Hột hạt, - Chất bột đường gồm những loại thực phẩm 
 được hít thở sỏi, lá nào ?
 không khí cây. - Con thấy ở đâu ?
 trong lành. Nhóm - Khi ăn các loại thực phẩm này con ăn làm 
 - Cháu ăn hết bột sao ?
 suất. đường Cô giáo dục trẻ ăn đầy đủ 4 nhóm chất 1. Kiến thức:
 - Cháu biết thể hiện vai chơi và cùng chơi với các bạn trong góc 
 2. Kỹ năng: 
 - Cháu dùng ngôn ngữ của mình để giao tiếp với các bạn trong góc
 - Qua giờ chơi giúp cháu phát triển các giác quan.
 3. Giáo dục: 
 - Giáo dục cháu biết nhường nhịn bạn; Biết bảo quản, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi và các 
 sản phẩm lao động. 
 CHUẨN BỊ:
 - Đồ dùng, đồ chơi 5 góc.
 TIẾN HÀNH:
 Đọc bài thơ “Cô dạy”. 
 Cháu vừa đọc bài thơ gì? 
 Bài thơ nhắc đến ai ? 
 Khi chơi với bạn thì con chơi như thế nào ? 
Hôm nay giờ hoạt động góc các con sẽ được chơi ở các góc. Các con lớp mình có những góc 
chơi nào?
Giáo viên gợi ý cho trẻ về góc chơi trọng tâm của ngày, về đồ dùng, vật liệu và cách thực 
hiện như thế nào?
 - Chơi xong mình nhớ làm gì?
 - Cho trẻ chọn và về góc chơi
 - Cô bao quát gợi ý từng góc chơi.
 - Cô báo hết giờ nhận xét từng góc, hướng trẻ đến góc trọng tâm
 - Nếu trẻ nào chơi chán cho trẻ chơi vận động.
 - TCVĐ: “Trời nắng, trời mưa”
 TÊN GÓC - YÊU CẦU - CHUẨN BỊ - GỢI Ý
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Góc xây dựng Góc phân vai Góc học tập Góc nghệ thuật Góc thiên nhiên 
 Xây dựng vườn Nấu ăn. Chơi kidsmast Tô màu rau củ Chăm sóc cây 
 cây ăn quả  Yêu cầu: Chọn lô tô chủ quả xanh. 
  yêu cầu: - Trẻ biết phân đề dinh dưỡng  Yêu cầu:  Yêu cầu:
 - Trẻ biết xây vai chơi  Yêu cầu: - Cháu biết sử - Trẻ biết chăm 
 theo hướng dẫn - Trẻ hứng thú - Trẻ biết chơi dụng các kỹ sóc cây theo sự 
 của cô khi tham gia theo hướng dẫn năng cơ bản để hướng dẫn của 
 - Trẻ biết sử chơi của cô tô màu tranh cô.
 dụng ngôn ngữ - Giáo dục trẻ - Rèn óc quan đều, đẹp. - Cháu rèn óc 
 trong khi chơi, chơi ngoan sát, sự khéo léo - Rèn sự khéo quan sát, tư duy 
 rèn cơ tay Chuẩn bị: của đôi bàn tay léo đôi tay để cho cháu, luyện 
 - Giáo dục trẻ Trang phục và - Giáo dục trẻ tạo sản phẩm. đôi tay khéo léo.
 biết giữ gìn dụng cụ nội trợ chơi không la - Giáo dục trẻ - Giáo dục trẻ 
 công trình Gợi ý : Các hét. biết giữ gìn sản chơi không làm 
  Chuẩn bị : con sẽ tập làm  Chuẩn bị: Lô phẩm làm ra, ồn, ảnh hưởng 
 tô dinh dưỡng, 
 hàng rào, cổng, cấp dưỡng nấu biết phối hợp đến bạn cùng 
 dàn máy tính, 
 cùng bạn. chơi. Không 
 hoa, cây ăn quả, ăn cho các bạn đĩa kid mast,...
 rau nha  Gợi ý: Cô gợi  Chuẩn bị: tranh giành với