Giáo án mầm non Lớp chồi - Tuần 23 - Chủ đề: Phương tiện giao thông

 KẾ HOẠCH SOẠN GIẢNG
 CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG
 Chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG
 Tuần 23: Từ 17/02/2014 – 21/02/2014
 Thứ 3: 18/02/2014
 Thứ 2: 17/02/2014 AN: Hát: em đi chơi thuyền( loại 3)
 KPKH: ptgt đường thủy, đường NH: anh phi cơng ơi
 hàng khơng TC: tai ai thính
 TH: xé dán ptgt đường thủy ( đế tài)
 PHƯƠNG TIỆN GIAO 
 THƠNG
 Thứ 4: 19/02/2014 Thứ 5: 20/02/2014 Thứ 6: 21/02/2014
LQVT: nhận biết mối LQVH: Ai quan trọng hơn( loại 1) LQCV: H,K ( tiết 2)
quan hệ hơn kém trong TDGH: ném xa bằng hai tay kết 
 phạm vi 9 hợp chạy nhanh
 1 ĐÓN TRẺ:
- Trẻ chuyện trẻ biết chủ đề mới trong tuần.
 - Cháu xem tranh và nhận xét được nội dung tranh.
- Cháu biết mình thích chơi gì và chơi hứng thú.
- Cô gợi ý cho trẻ nĩi về một số đồ dùng trong gia đình. Thục phẩm cần 
thiết cho gia đình.
- Cháu xem tranh cô gợi hỏi trong tranh ?...
- Cô gợi ý cho cháu vào góc chơi và hỏi cháu đang chơi gì ?Chơi như 
thế nào ? 
THỂ DỤC SÁNG
I.Yêu cầu
- Trẻ tập đều và đúng động tác.
- Rèn thể lực cho trẻ qua giờ thể dục.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể được khỏe mạnh.
II. Chuân bị
- Sân tập sạch sẽ, khơ ráo.
III,Cách tiến hành
Khởi động: Luân phiên đi chạy các kiểu chân.
Trọng động:
- Thở: máy bay ù ù ( 4lần)
- Tay: Tay đưa ngang, gập khuỷu tay.(4 x 8)
- Bụng : Đứng quay người sang 2 bên.
- Chân : Đứng đưa chân ra trước, lên cao.
 3 - Cô cho cháu đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan
 -Nhắc cháu ở mọi lúc mọi nơi cố gắng thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé 
 ngoan 
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Thứ 2: 17/02/2014
- Q/S máy bay.
- Đọc thơ: "Đàn kiến nó đi"
- TCVĐ: kéo co
- Chơi tự do:Cát, nước, cầu tuột, bập bênh...
- TCDG:Gấp cua,bún thun, nhảy dây, kéo co, ve ùm...
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, phương tiện giao thông.
- Trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô giúp trẻ rèn ngôn ngữ mạch lạc.
- Giáo dục tre û chấp hành luật giao thông
II. Chuẩn bị
-Tranh vẽ
-Sân rộng, sạch, thoáng mát.
- Cát, nước, sỏi, vỏ sò, và các đồ dùng đồ chơi ngoài trời ( cầu tuột, bập 
bênh...)
III. Cách tiến hành
-Giới thiệu nội dung buổi hoạt động, nhắc nhở trẻ ý thức khi dạo chơi.
- Đưa trẻ đi dạo chơi, vừa đi vừa đọc thơ "đàn kiến nó đi"
- Nhìn xem đây là tranh gì?
- máy bay có gì?bay ở đâu?
- máy bay thuộc PTGT đường gì?
- Máy bay giúp gì cho mọi người?
- Ngoài ra con còn biết PTGTà gì nữa?
- Chúng ta phải chấp hành luật GT như thế nào? (GDATGT,MT, NĂNG 
LƯỢNG, TTHCM)
-Trò chơi vận động : "KÉO CO"
+Cô giới thiệu trò chơi.
+Giải thích cách chơi, luật chơi .
 5 +Giải thích cách chơi, luật chơi .
+Tổ chức cho cháu chơi vài lần . 
+Tổ chức cho trẻ chơi tự do:Trẻ chơi với cát
, nước, sỏi, vỏ sòchơi trò chơi dân gian và với đồ chơi ngoài trời(cầu 
tuột,bập bênh...)
* Kết thúc : Tập trung trẻ, nhận xét buổi dạo chơi. Trẻ cùng cô thu dọn 
đồ chơi, vào lớp vệ sinh. Nghỉ
Thứ 4: 19/02/2014
- Q/S trực thăng.
- Đọc thơ: "Bé học PTGT"
- TCVĐ: Ô tô và chim sẻ"
- Chơi tự do:Cát, nước, cầu tuột, bập bênh...
- TCDG:Gấp cua,bún thun, nhảy dây, kéo co, ve ùm...
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, phương tiện giao thông.
- Trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô giúp trẻ rèn ngôn ngữ mạch lạc.
- Trẻ cảm nhận vẽ đẹp qua tranh ảnh.
 - Giáo dục tre û chấp hành luật giao thông
II. Chuẩn bị
-Tranh vẽ
-Sân rộng, sạch, thoáng mát.
- Cát, nước, sỏi, vỏ sò, và các đồ dùng đồ chơi ngoài trời ( cầu tuột, bập 
bênh...)
III. Cách tiến hành
-Giới thiệu nội dung buổi hoạt động, nhắc nhở trẻ ý thức khi dạo chơi.
- Đưa trẻ đi dạo chơi, vừa đi vừa đọc thơ "Bé học PTGT"
* Cho trẻ hát "Anh phi công ơi" 
- Bài hát nói vềà ai?
- Nhắc đến nghề gì?
- Anh phi công lái gì??
- Ngoài máy bay còn PTGT nào đường hàng không nữa?
- Chiếc trực thăng có gì?
- Ngoài ra con còn biết PTGTà gì nữa?
 7 - Xem tàu thủy có những gì?
- Tàu thủy giúp ích gì cho mọi người?
đó là PTGT đường gì?
- Ngoài ra còn có PTGT nào nữa?
- Chúng ta phải chấp hành luật GT như thế nào? (GDATGT,MT, NĂNG 
LƯỢNG, TTHCM)
-Trò chơi vận động : "BÁNH XE QUAY"
+Cô giới thiệu trò chơi.
+Giải thích cách chơi, luật chơi .
+Tổ chức cho cháu chơi vài lần . 
+Tổ chức cho trẻ chơi tự do:Trẻ chơi với cát
, nước, sỏi, vỏ sòchơi trò chơi dân gian và với đồ chơi ngoài trời(cầu 
tuột,bập bênh...)
* Kết thúc : Tập trung trẻ, nhận xét buổi dạo chơi. Trẻ cùng cô thu dọn 
đồ chơi, vào lớp vệ sinh. Nghỉ.
Thứ 6: 21/02/2014
- Tổng hợp
- Đọc thơ: "Đàn kiến nó đi"
- TCVĐ: kéo co
- Chơi tự do:Cát, nước, cầu tuột, bập bênh...
- TCDG:Gấp cua,bún thun, nhảy dây, kéo co, ve ùm...
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, phương tiện giao thông.
- Trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô giúp trẻ rèn ngôn ngữ mạch lạc.
- Trẻ cảm nhận vẽ đẹp qua tranh ảnh.
- Giáo dục tre û chấp hành luật giao thông.
II. Chuẩn bị
-Tranh vẽ
-Sân rộng, sạch, thoáng mát.
- Cát, nước, sỏi, vỏ sò, và các đồ dùng đồ chơi ngoài trời ( cầu tuột, bập 
bênh...)
III. Cách tiến hành
-Giới thiệu nội dung buổi hoạt động, nhắc nhở trẻ ý thức khi dạo chơi.
- Đưa trẻ đi dạo chơi, vừa đi vừa đọc thơ " bé học PTGT"
 9 - Xây ngã tư - Trẻ biết xây theo hướng hàng rào, hoa, cây, 
 đường phố. dẫn của cô ghế đá, nhà, xe, biển 
 - Rèn sự khéo léo của đôi báo GT,công 
Gĩc tay trẻ, trẻ cảm nhận vẻ an,người...
xây đẹp qua đồ dùng
dựng -Giáo dục trẻ biết giữ gìn 
 công trình cho các bạn 
 tham quan.
 kết bè... - Trẻ biết kết tàu chuối : hột hạt, sỏi, lá 
 thành bè... cây.
 Gĩc 
 - Rèn sự khéo léo của đôi 
thiên 
nhiên. tay trẻ
 - Giáo dục trẻ chơi không 
 đùa giỡn.
 Xem sách - Trẻ biết cách lật sách nhẹ lôtô, sách truyện, bàn 
 truyện, chơi nhàng, chơi lô tô đúng cách ghế
Gĩc 
 lôtô theo chủ - Rèn óc quan sát , sự sáng 
sách – 
 điểm..
Truyệ tạo
n - Giáo dục trẻ chơi ngoan, 
 trật tự.
 Tô màu cắt dán - Trẻ biết cắt dán PTGT tranh, bút 
 sản phẩm tương tương ứng các nghề. màu, kéo, hồ...
Gĩc ứng các PTGT - Trẻ cảm nhận vẽ đep qua 
nghệ đồ dùng
thuật - Giáo dục trẻ chơi trật tự, 
 biết dọn dẹp khi chơi xong.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUNG:
 - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm các phương tiện giao thông
 - Trẻ dùng ngôn ngữ của mình trong quá trình chơi, thể hiện vai chơi, 
 tham gia trả lời câu hỏi của cô rõ ràng.
 11 - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp qua hình ảnh các PTGT, các đồ dùng, sản 
phẩm.
- Giáo dục trẻ biết chấp hành luật. GDMT, ATGT, TKNL, TTHCM...
II. Chuẩn bị :
Hình ảnh một số PTGT
Lô tô một số PTGTà.
III. Tiến hành :
* Cho trẻ đọc thơ”Đàn kiến nó đi”
- Bài thơ nói về gì?
* Dẫn trẻ đi xem mô hình một số PTGTà.(GDATGT)
- Đàm thoại với trẻ về mô hình- GDMT(dẫn về lớp)
* Cho trẻ quan sát TÀU THỦY:
- Tàu thủy có những phần nào? 
- Những phần đó có bộ phận gì? có tác dụng gì?
- Tàu thủy di chuyển ở đâu? (GDATGT, MT)
- Ngoài ra con còn biết PTGT nào nữa?
* Cho trẻ quan sát máy bay :
- Máy bay có những phần nào? 
- Những phần đó có bộ phận gì? có tác dụng gì?
- Máy bay di chuyển ở đâu? Nhờ gì?(GDATGT, MT)
- Ngoài ra con còn biết PTGT nào nữa?
 * Cho trẻ quan sát trực thăng:
- Trực thăng có những phần nào? 
- Những phần đó có bộ phận gì? có tác dụng gì?
- Trực thăng di chuyển ở đâu? Nhờ gì?(GDATGT, MT)
- Ngoài ra con còn biết PTGT nào nữa?
* Cho trẻ quan sát bè :
- Bè có những phần nào? 
- Những phần đó có bộ phận gì? có tác dụng gì?
- Bè di chuyển ở đâu? (GDATGT, MT)
- Ngoài ra con còn biết PTGT nào nữa?
* So sánh : 
- Máy Bay- Trực Thăng (giống: đều thuộc PTGT hàng không, khác: 
kích thước, tác dụng)
 13 - Cô và trẻ cùng gõ nhịp bài hát 1-2 lần. Trẻ cất dụng cụ.
 - Trẻ cùng vận động bài " EM ĐI CHƠI THUYỀN "
 - Di chuyển đội hình nhiều lần(cô sửa sai).
 - Cho trẻ đọc thơ "Đèn giao thông"
 - Hát vận động di chuyển đội hình nhiều lần dưới nhiều hình thức.
 - Đàm thoại về nội dung bài hát(GD LỄ GIÁO, MT, TIẾT KIỆM 
 NĂNG LƯỢNG)
 Nghe hát:
 Cô hát trẻ nghe bài " anh phi công ơi ", đàm thoại nội dung bài 
 hát(GDMT, LỄ GIÁO)
 Trò chơi âm nhạc: TAI AI THÍNH
 + Cách chơi: cô cho trẻ đội mũ chụp đầu, chọn một bạn hát, bạn đội 
 mũ sẽ nghe và đoán xem ai hát, tiếng hát ở phía nào?
 + Luật chơi : nếu bạn đội mũ đoán không đúng thì phải đoán lại hoặc 
 phạt hát một bài.(cho trẻ chơi cô bao quát)
* Cho trẻ múa hát lại bài" em đi chơi thuyền ". Lớp nghỉ
Nhận xét:
 ------------- ------------
 TẠO HÌNH
 XÉ DÁN PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG DƯỜNG THỦY( đề 
 tài)
 I. Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ biết xé dán PTGT đường thủy theo gợi ý của cô. 
 - Trẻ được rèn sự khéo léo đôi tay để tạo ra sản phẩm. Giúp cơ tay 
 trẻ phát triển.
 - Qua giờ học rèn trẻ ngôn ngữ khi trả lời câu hỏi của cô, giúp trẻ nói 
 tròn câu.
 - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp qua hình ảnh , qua sản phẩm trẻ.
 15 THỨ 4:19/02/2014
 Mơn :LÀM QUEN VỚI TỐN
Đề tài: NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG 
 PHẠM VI 9
 I. Mục đích yêu cầu :
 - Trẻ biết phân biệt mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9.
 - Trẻ sử dụng đúng thuật ngữ toán học, rèn ngôn ngữ trẻ mạch lạc. .
 - Trẻ rèn thể lực trong giờ học qua trò chơi củng cố .
 - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp qua hình ảnh, đồ dùng...
 - Giáo dục trẻ thích học toán, trật tự trong giờ học.giáo dục môi 
 trường.
 II. Chuẩn bị :
 - Đồ dùng của cô : Đồ dùng có số lượng 9,đồ dùng xung quanh lớp.
 - trẻ : đồ dùng số lượng 9.
 III. Tiến hành :
 * Cho trẻ hát " em tập lái ô tô"
 - Bài hát nói về PTGT nào??
 - Là PTGT đường gì?
 - C/c phải biết gì?(GDMT, ATGT, NL)
 * Cho trẻ xem các PTGT (Ôn kiến thức cũ)
 -Hát “Bạn ơi có biết ” , đàm thọai với trẻ về các loại PTGT
 -Tìm các nhóm PTGT bố trí trong lớp có số lượng 9 , nói tên PTGT
 (đếm và đính chữ số tương ứng.)
 *Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9. :
 - Cho trẻ xem lô tô PTGT đường thủy và đếm.
 - Trẻ xem PTGT đường hàng không và đếm.
 - Xem nhóm PTGT nào nhiều hơn, ít hơn?
 - Làm thế nào để hai nhóm bằng nhau và bằng 9, cho trẻ lện đính.
 - Cho mổi trẻ chọn 1 PTGT và nói lên tên PTGT mình đã chọn
 - Tổ chức cho trẻ chơi TC “ về đúng bến “ 
 + Ô tô , xe máy về bến xe
 17