Giáo án mầm non Lớp chồi - Tuần 29 - Chủ để: Thực vật - Đề tài: Củ - Trần Thị Phương Thảo

I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Phát triển các vận động cơ bản.
- Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan trong vận động.
- Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với thiên nhiên.
I. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Biết tên gọi của quả và các bộ phận chính của một số loại củ.
- Quan sát,so sánh và nhận xét những đặc điểm giống và khác nhau rõ nét của các loại củ.
- Biết lợi ích của quả và vì sao phải ăn nhiều các loại củ.
- Trẻ biết có nhiều loại rau củ,cách ăn rau củ khác nhau (nấu chín ,ăn sống.)
- Biết tên gọi ,đặc điểm rõ nét,lợi ích của một số loại rau, củ,quả…
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi,màu sắc,hình dáng.
- Cung cấp và củng cố thêm vốn từ cho trẻ.
- Biết đặt câu hỏi,trả lời câu hỏi mạch lạc.
- Biết diễn đạt yêu cầu mong muốn của mình bằng lời.
doc 28 trang datvu 04/11/2025 30
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án mầm non Lớp chồi - Tuần 29 - Chủ để: Thực vật - Đề tài: Củ - Trần Thị Phương Thảo", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án mầm non Lớp chồi - Tuần 29 - Chủ để: Thực vật - Đề tài: Củ - Trần Thị Phương Thảo

Giáo án mầm non Lớp chồi - Tuần 29 - Chủ để: Thực vật - Đề tài: Củ - Trần Thị Phương Thảo
 KEÁ HOAÏCH SOẠN GIẢNG
 Chủ đề: THỰC VẬT
 Chủ đề nhánh: CỦ
 Tuần 29: Từ 31/3/2014- 4/4/2014
 Thứ 3: 18/3/2014
 Thứ 2: 17/3/2014 GDAN (loại 3)
 KPKH: Tìm hiểu các lọai củ Hát+VĐTN: “ lý rau xanh”.
 Nghe hát : “ hạt gạo làng ta”.
 TCAN: “Tai ai thính”.
 TẠO HÌNH: nặn củ cà rốt và củ su hào( đề tài)
 Thứ tư: CỦ Thứ 6: 21/3/2014
 19/3/2014 LQCV: G,Y( tiết 
 LQVT : Nhận 2)
biết mối quan hệ 
hơn kém trong 
 phạm vi 10
 Thứ 5:20/3/2014
 TDGH: Bật xa 50 cm
 LQVH: Truyện “ quả 
 bầu tiên” ( loại 1)
 .
 1 THỂ DỤC SAÙNG
I.Yêu cầu
- Trẻ tập đều và đúng động tác.
- Rèn thể lực cho trẻ qua giờ thể dục.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể được khỏe mạnh.
II. Chuân bị
- Sân tập sạch sẽ, khô ráo.
III,Cách tiến hành
Khởi động: Luân phiên đi chạy các kiểu chân.
Trọng động:
- Thở: ngửi hoa ( 4lần)
- Tay: Tay đưa ngang, gập khuỷu tay.(4 x 8)
- Bụng : Đứng quay người sang 2 bên.
- Chân : Đứng đưa chân ra trước, lên cao.
- Bật: Bật tách chân, khép chân. (4 x 8)
 3 HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI: 
 Thöù 2: 31/03/2014
- Q/S củ cải.
- Đọc thơ: " ăn quả"
- TCVĐ: loän caàu voàng
- Chơi tự do:Caùt, nöôùc, caàu tuoät, baäp beânh...
- TCDG:Gấp cua,buùn thun, nhaûy daây, keùo co, ve uøm...
I. Mục dích, yêu cầu
- Treû bieát teân goïi, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa củ cải.
- Reøn ngoân ngöõ treû thoâng qua heä thoáng caâu hoûi
- Treû caûm nhaän veû ñeïp qua tranh veõ.
- Giaùo duïc treû yeâu quí caây coái, bieát chaêm saùc caây coái, GDBVMT, TKNL, TTHCM...
II. Chuẩn bị
- tranh củ cải
- Saân roäng, saïch, thoaùng maùt.
- Caùt, nöôùc, soûi, voû soø, vaø caùc ñoà duøng ñoà chôi ngoaøi trôøi ( caàu tuoät, baäp beânh...)
III. Cách tiến hành
-Giới thiệu nội dung buổi hoạt ñoäng, nhaéc nhôû treû yù thöùc khi daïo chôi.
- Giới thiệu nội dung buổi hoạt động, giáo dục trẻ ý thức khi dạo chơi.
- Dẫn trẻ dạo quanh sân trường vừa đi vừa đọc đồng dao “gánh gánh gồng gồng”. Hát 
“quả gì”- ngồi xuống bóng mát
- Cc vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ có những loại quả nào?
- Tuần này mình học chủ đề gì?
- Hôm nay cô mang đến cho lớp mình một món quà các con cùng nhìn xem đó là gì nha.
- Đó là củ gì?(củ cải)
- Củ cải có dạng hình gì?(hình dài)
- Bên ngoài củ cải là phần gì?(phần vỏ)
- Vỏ củ cải có màu gì?(màu trắng)
- Cc sờ xem vỏ củ cải ntn?(trơn)
-Troø chơi vận ñộng : "loän caàu voøng"
+Coâ giới thiệu troø chơi.
 5 - Bên ngoài củ cà rốt có những phần gì?(có cuống và phần vỏ)
- Cc sờ xem phần vỏ ntn?(vỏ trơn)
- Bên trong củ cà rốt có gì?(có ruột)
- Ăn cà rốt cho ta chất dd gì?(nhiều vitamin a)
-Troø chơi vận ñộng : "Cheøo thuyeàn"
+Coâ giới thiệu troø chơi.
+Giải thích caùch chơi, luật chơi .
+Tổ chức cho chaùu chơi vaøi lần . 
+Tổ chức cho trẻ chơi tự do:Trẻ chơi với caùt
, nước, sỏi, vỏ soøchơi troø chơi daân gian vaø với ñồ chơi ngoaøi trời(cầu tuột,bập beânh...)
 * Keát thuùc : Taäp trung treû, nhaän xeùt buoåi daïo chôi. Treû cuøng coâ thu doïn ñoà chôi, vaøo 
 lôùp veä sinh. Nghæ.
Thöù 4: 02/02/2014
- Q/S củ su hào.
- Hát : “ quả gì"
- TCVĐ: "loän caàu voàng"
- Chơi tự do:Caùt, nöôùc, caàu tuoät, baäp beânh...
- TCDG:Gấp cua,buùn thun, nhaûy daây, keùo co, ve uøm...
I. Mục dích, yêu cầu
- Treû bieát teân goïi, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa củ su hào.
- Reøn ngoân ngöõ treû thoâng qua heä thoáng caâu hoûi
- Treû caûm nhaän veû ñeïp qua tranh veõ.
- Giaùo duïc treû yeâu quí caây coái, bieát chaêm saùc caây coái, GDBVMT, TKNL, TTHCM
II. Chuẩn bị
- tranh củ su hào
-Saân roäng, saïch, thoaùng maùt.
- Caùt, nöôùc, soûi, voû soø, vaø caùc ñoà duøng ñoà chôi ngoaøi trôøi ( caàu tuoät, baäp beânh...)
III. Cách tiến hành
- Giới thiệu nội dung buổi hoạt động, giáo dục trẻ ý thức khi dạo chơi.
- Dẫn trẻ dạo quanh sân trường vừa đi vừa đọc đồng dao “đi cầu đi quán”. Hát “quả gì” - 
 ngồi xuống bóng mát
 7 - Dẫn trẻ dạo quanh sân trường vừa đi vừa đọc đồng dao “dung dăng dung dẻ”. Hát “ quả 
gì” - ngồi xuống bóng mát
- Cc vừa hát bài gì?
- Trong bài hát có những loại quả nào?
- Trong đó có quả gì không phải là trái cây?
- Trời tối trời sáng
- Cc xem cô đem đến cho lớp chúng ta gì đây?(tranh củ đậu)
- Vì sao cc biết đây là củ đậu?
- Vỏ của củ đậu có đặc điểm gì
- Bên trong củ có gì?(ruột)
- Ruột củ đậu có màu gì?
- Cc nếm xem vị của củ đậu ra sao?(có vị ngọt)
-Troø chơi vận ñộng : "Keùo co"
+Coâ giới thiệu troø chơi.
+Giải thích caùch chơi, luật chơi .
+Tổ chức cho chaùu chơi vaøi lần . 
+Tổ chức cho trẻ chơi tự do:Trẻ chơi với caùt
, nước, sỏi, vỏ soøchơi troø chơi daân gian vaø với ñồ chơi ngoaøi trời(cầu tuột,bập beânh...)
 * Keát thuùc : Taäp trung treû, nhaän xeùt buoåi daïo chôi. Treû cuøng coâ thu doïn ñoà chôi, vaøo 
 lôùp veä sinh. Nghæ.
Thöù 6: 04/04/2014
- Q/S củ mì.
- Đọc thơ: "rau ngót rau đay "
- TCVĐ: keùo co
- Chơi tự do:Caùt, nöôùc, caàu tuoät, baäp beânh...
- TCDG:Gấp cua,buùn thun, nhaûy daây, keùo co, ve uøm...
I. Mục dích, yêu cầu
- Treû bieát teân goïi, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa củ mì.
- Reøn ngoân ngöõ treû thoâng qua heä thoáng caâu hoûi
- Treû caûm nhaän veû ñeïp qua tranh veõ.
- Giaùo duïc treû yeâu quí caây coái, bieát chaêm saùc caây coái, GDBVMT, TKNL, TTHCM...
 9 sinh tè lúc.
 - trẻ biết vai chơi của mình, biết chơi 
 cùng nhau
 Xây dùng vườn - Bước đầu trẻ biết sử dụng các nguyên - vật liệu xây dựng, 
 rau của bé. vật liệu khác nhau để lắp ghép để tạo cây xanh, rau củ quả
 -Lắp ghép ô tô chở thành bồn hoa, cây cảnh, khu vui chơi.... 
Góc rau – củ đi bán - trẻ biết cách xây dựng mô hình vườn 
xây rau
dựng.
 - biết rang trí xung quanh mô hình cho 
 đẹp mắt
Gãc -Gieo hạt theo dõi -trẻ nắm bắt được quá trình phát triển của Hạt giống, chậu
KPKH/ sự phát triển của cây 
Thiên cây rau
nhiên
 -Tô màu các bức - Trẻ biết tô màu theo ý thích một số bức - Giấy, bút màu, bút 
 tranh chưa hoàn tranh chưa hoàn chỉnh đẹp và không loen chì cho trẻ.
 chỉnh về các loại ra ngoài. - Lô tô đôminô có vẽ 
 rau củ quả - Qua xem tranh ảnh giúp trẻ nhận biết, các loại rau- cũ
Góc -Xem tranh ảnh, phân biệt được 1 số loại rau, quả và biết - 1 số tranh ảnh, sách 
học tập làm sách tranh về ích lợi của chúng... báo truyện về các loại 
 các loại rau, quả. - Biết kể câu chuyện do trẻ tự nghĩ ra về rau quả.
 -Đọc thơ, chuyện các lọai hoa
 về các loại rau, 
 quả
 Tô màu, vẽ, nặn, - Trẻ biết thể hiện và trẻ tự sáng tạo vận Giấ, màu, đất sét
 xé dán các loạị động như hát, múa...
Góc rau, quả, hoa, - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo hình 
nghệ cây để tạo thành các bức tranh về rau, quả 
thuật - Hát múa vận theo ý thích và đặt tên làm abum về các 
 động các bài hát. lọai rau, quả
 - 
 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU CHUNG:
 11 - Rèn kĩ năng so sánh, phân loại củ theo hình dạng đặc điểm. Rèn kĩ năng vệ sinh và 
cách chế biến một số món ăn từ các loại củ
 - Trẻ biết ích lợi của củ đối với sức khoẻ con người Giáo dục trẻ biết ăn sạch, ăn 
đúng. Biết ơn những người nông dân
2. Chuẩn bị:
- Hình ảnh một số loại củ 
3.Tổ chức hoạt động:
 .Hoạt động 1:: Ổn định và gây hứng thú:
 Cô cùng trẻ hát bài “Chim chích bông”
 - Chim chích bông đã giúp chúng ta làm gì?
 - Người ta trồng củ để làm gì?
 -Ở nhà con có trồng những loại củ gì?
 -À, từ trước đến nay chúng ta đã từng ăn nhiều loại củ, thế các con có biết đặc điểm của 
 1 số loại củ chưa?
 - Hôm nay chúng ta sẽ cũng nhau tìm hiểu về 1 số loại củ nhé!
 .Hoạt động 2: Quan sát trò chuyện thảo luận về đặc điểm, ích lợi, điều kiện sống 
 của một số cây củ quen thuộc
 - Các con nhìn xem cô có gì đây?
+À, đúng rồi đó là củ cà rốt.(cô đem tranh củ cà rốt ra)
 + Trên đây cô có củ gì đây?
 +Đây là phần gì của củ?
 +Con xem củ cà rốt thế nào? To hay nhỏ? Dài hay tròn? Có màu gì?
 +Ăn cà rốt ta ăn phần nào?
 +Mẹ thường nấu món nào cho con ăn?
 +Con đếm xem có bao nhiêu củ cà rốt?
-Nhìn xem cô có củ gì nữa đây?
 +Củ cải có đặc điểm gì?
 + Củ cải thế nào? Có màu gì?
 + Ta ăn phần nào của củ cải?
 + Nấu món nào để ăn?
-Cho trẻ so sánh củ cà rốt và củ cải.
 + Giống nhau ở điểm nào?
 + Khác nhau ở điểm nào?
- Cô cho trẻ quan sát củ mì:
+Củ mì có dạng hình gì?
 13 
................................................
 ------------- ------------
 THÖÙ BA : 01/04/2014
 MOÂN : GDAN (loại 3)
 Hát+VĐTN: “lý rau xanh”.
 Nghe hát : “hạt gạo làng ta”.
 TCAN: “Tai ai thính”.
 I. Muïc ñích yeâu caàu:
 - Treû haùt ñuùng nhòp vaø haùt thuoäc baøi haùt theo höôùng daãn cuûa coâ.
 - Treû maïnh daïn töï tin trong phong caùch haùt muùa vaø traû lôøi caâu hoûi cuûa coâ.
 - Qua giôø hoïc giuùp treû phaùt trieån söï kheùo leùo,phoái hôïp nhòp nhaøng giöõa caùc boä 
 phaän treân cô theå.
 - Treû caûm nhaän veû ñeïp qua baøi haùt,ñoà duøng ñoà chôi.
 - Gíao duïc treû traät töï, chuù yù vaø yeâu thích ca haùt.
 II.Chuaån bò : Casseùt,troáng laéc,muõ chuïp ñaàu
 IV. Tieán haønh:
 - Chơi trò chơi “ con thỏ” 
 - Đàm thoại
 - Con thỏ ăn gì? 
 - Tuần này mình học chủ đề gì?
 - Đứng hát+ vđmh bài “lý rau xanh”(2l)
 - Hát bài “lý rau xanh”- Chuyển thành vòng tròn lớn.
 - Đứng hát + gõ đệm theo bài hát “ lý rau xanh”(2l)
 - Cô mời lần lượt trẻ trai, trẻ gái bước vào trong vòng tròn hát + gõ đệm theo bài hát
 - Đọc bài thơ " vòng quay luân chuyển" chuyển thành 3 vòng tròn nhỏ thi hát nối 
 tiếp (cô đến vòng tròn nào thì vòng tròn đó hát) 
 - Hát " em yêu cây xanh" chuyển thành vòng tròn lớn.Hát + gõ đệm theo bài hát
 - Cô mời 2 trẻ trai, 3 trẻ gái bước vào trong vòng tròn hát + gõ đệm theo bài hát. Cô 
 chú ý sửa sai cho trẻ.
 15 - Củ cà rốt, su hào cô đã nặn sẵn.
- Đất nặn, khay đựng đất nặn, dao cất đất, khay đựng sản phẩm.
*Đồ dùng của trẻ:
- Đất nặn các màu, khay đựng đất nặn, dao cắt đất, khay đựng sẩn phẩm.
- Cành lá các loại, tăm, giấy mầu đã cắt hình các loại lá.
- Bàn ghế cho trẻ ngồi.
III. Tiến hành:
Bước 1: Ổn định tổ chức
- Trò chuyện về chủ điểm: trọng tâm vào các loại củ.
- Tạo tình huống: có tiếng khóc ở ngoài cửa, cô giáo ra mở cửa và thấy bạn thỏ trắng 
đang khóc. Cô giáo mời thỏ trắng vào lớp, cô hỏi sao mà thỏ trắng lại khóc, thỏ nói vì sau 
một trận mưa lớn nên vườn cà rốt và su hào nhà thỏ trắng bị hỏng hết, thỏ trắng không có 
gì ăn nên khóc và đến tìm các bạn nhỏ để nhờ các bạn nhỏ trồng lại cho thỏ trắng vườn 
rau.
- Cô giáo hỏi cả lớp có muốn làm những củ cà rốt và su hào để tặng bạn thỏ trắng không?
Bước 2: Giải thích và hướng dẫn:
- Cho trẻ “trốn cô”.
- “ thấy cô”.
- Cô lấy khay cà rốt và su hào đã nặn sẵn ra và hỏi trẻ trong khay cô đang cầm đựng 
những củ gì đây?
- Cô nói: đúng rồi, trong khay của cô đựng những củ cà rốt và su hào đấy.
- Cô cầm củ cà rốt lên và hỏi trẻ củ cà rốt có những đặc điểm gì?
-Cô khen trẻ và hỏi tiếp thân củ cà rốt thế nào?
 17

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_tuan_29_chu_de_thuc_vat_de_tai_cu_t.doc