Giáo án mầm non Lớp Chồi - Tuần 35 - Chủ đề: Bác Hồ với các cháu Thiếu niên nhi đồng

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THEO THEO CHỦ ĐỀ
 CHỦ ĐỀ : BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NIÊN NHI 
 ĐỒNG
 TIÊU CHÍ CHỦ ĐỀ - CÁC HOẠT ĐỘNG 
 TUẦN 35: NGÀY 12→16 /5 / 2014.
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU 
 NIÊN NHI ĐỒNG
* Phát triển *Phát triển *Phát triển thể *Phát triển *Phát triển 
nhận thức: ngôn ngữ: chất: tình cảm xã thẩm mỹ: 
- Trẻ biết Bác - Trẻ trả lời tốt - Biết tập luyện hội: - Hình thành và 
Hồ là vị lãnh tụ các câu hỏi của và giữ gìn sức - Giáo dục trẻ phát triển khả 
vĩ đại của đất cơ đặt ra và trả khỏe, ăn uống tình yêu quê năng cảm nhận 
nước, biết được lời trịn câu. hợp lý, đúng hương đất cái đẹp trong 
 giờ, vệ sinh sạch các sự vật hiện 
một số nơi mà - Đọc thơ, nước, tự hào 
 sẽ. tượng, cảnh đẹp 
Bác Hồ đã làm đồng giao diễn truyền thống 
 cảm đúng, to, - Trẻ biết thực xung quanh trẻ.
việc và sinh hiện các động của dân tộc, - Trẻ biết thể 
 rõ ràng
sống tác hơ hấp, tay, biết tình cảm hiện cảm xúc, 
- Trẻ biết được chân, bụng lườn, của Bác đối sáng tạo qua 
ngày sinh, mất bật và của bài với các cháu hoạt động nghệ 
của Bác và tình tập phát triển thiếu niên nhi thuật : Hát, 
 chung một cách, 
cảm của Bác đồng múa, vẽ, xé, 
 nhịp nhàng, 
với các cháu - Biết cảm dán, nặn..theo 
 chính sát
thiếu niên nhi nhận được vẻ chủ đề Bác Hồ 
 - Phát triển một với các cháu 
đồng số vận động cơ đẹp những 
 thiếu niên nhi 
- Cháu ơn số bản danh lam thắng 
lượng từ 1 - 5 cảnh của đất đồng
 nước Việt Nam - Cho trẻ nghe nhạc, làm quen bài thơ bài hát cĩ trong chủ đề.
- Trẻ chọn nhĩm chơi, chơi tự do, chơi dân gian.
- Cô chú ý đến những trẻ sức khỏe yếu, thụ động, hiếu động
- Ổn định lớp, chuẩn bị các hoạt động trong ngày.
- Trao đổi với phụ huynh cần phối hợp về sức khỏe nề nếp đạo đức.
 TRẢ TRẺ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cho trẻ nghe nhạc theo chủ đề chủ điểm
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe cháu
- Trò chuyện với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
II/ CHUẨN BỊ
-Trẻ khỏe mạnh, tâm trạng hứng thú
III/ TIẾN HÀNH
- Cô trao đổi về tình hình học tập, sức khỏe của cháu trong ngày
- Cho trẻ chơi tự do
- Phụ huynh cho cháu đi học sớm 
- Vệ sinh trẻ gọn gàng sạch sẽ, chơi tự do, xem tranh truyện, chơi trị chơi.
- Cô trò chuyện, khuyến khích các gương tốt trong ngày, tạo tâm trạng vui, ấn 
tượng tốt với cô, lớp, bạn, để hôm sau thích đi học. 
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng, đồ chơi, chào cô, ba mẹ, bạn. 
- Chú ý kiểm tra điện, nước đóng cửa trước khi ra về.
 THỂ DỤC SÁNG
I/ M ỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thực hiện được các động tác theo cơ
- Trẻ tập được các động tác nhịp nhàng, chính xác theo nhịp
- Giáo dục trẻ tập thể dục thường xuyên để cơ thể khoẻ mạnh 
II/ CHUẨN BỊ
- Cơ: Soạn bài, luyện tập các động tác
- Cháu: Quần áo gọn gàng
III/ TIẾN HÀNH
- Thở 5: Máy bay..ù..ù - Trẻ hát, xếp thành 3 hàng
- Lần lượt cho tổ trưởng đi điểm danh, khám tay
- Tổ trưởng báo cáo sĩ số đi – vắng
- Gọi tên những bạn vắng cơ đánh dấu vào sổ theo dõi
 TRỊ CHƠI NGẮN
TRỊ CHƠI 1: “BỊT MẮT BẮT DÊ”
*Cách chơi: Một bạn sẽ được chọn bịt mắt đứng ở giữa,các bạn ở giữa làm dê.Các 
bạn làm dê sẽ chạy xung quanh bạn bị mắt và luơn miệng kêu” be, be”.Bạn bị bịt 
mắt sẽ phải nghe tiếng của bạn để tìm bắt và đốn tên bạn mình bắt được
* Luật chơi: Người bị bịt mắt phải tìm người giả làm dê và đốn được tên bạn vừa 
bắt được
TRỊ CHƠI 2: TRỜI MƯA
*Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng tự do,cơ nĩi trời mưa trời mưa thì trẻ lấy 2 tay làm 
động tác che dù.Cơ nĩi “mưa nhỏ”,thì trẻ vỗ tay nhỏ.Cơ nĩi “mưa to”,thì trẻ vỗ tay 
to.Cơ nĩi “sấm sét”, thì trẻ đưa tay về đằng sau về đằng trước và nĩi”ầm ầm”
* Luật chơi: Trẻ làm theo lời nĩi của cơ khơng làm theo hành động của cơ
TRỊ CHƠI 3: “ KÉO CO”
* Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội chơi,nắm 2 đầu dây( hoặc ngoắc tay,những bạn 
phía sau ơm bụng bạn) khi nghe hiệu lệnh của cơ 2 đội cùng sức mạnh kéo cho 
được bên kia ngã về phía mình bên nào bị đứt dây hoặc buơng tay bạn ra là thua 
cuộc 
* Luật chơi: Đội nào thua thì phạt nhảy lị cị
TRỊ CHƠI 4: MƯỜI NGĨN TAY NGOAN
*Cách chơi: Các cháu cùng đưa số lượng các ngĩn tay nhút nhic theo yêu cầu của 
lời cơ đọc “ một ngĩn tay nhút nhic, nhút nhíc”. Trẻ đưa ngĩn tay và cử động. “ hai 
ngĩn tay ” trẻ làm theo
 của cơ
TRỊ CHƠI 5: TRỜI MƯA
*Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng tự do,cơ nĩi trời mưa trời mưa thì trẻ lấy 2 tay làm 
động tác che dù.Cơ nĩi “mưa nhỏ”,thì trẻ vỗ tay nhỏ.Cơ nĩi “mưa to”,thì trẻ vỗ tay 
to.Cơ nĩi “sấm sét”, thì trẻ đưa tay về đằng sau về đằng trước và nĩi”ầm ầm”
* Luật chơi: Trẻ làm theo lời nĩi của cơ khơng làm theo hành động của cơ - Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ
- Chơi tự do : bập bênh , cầu tuột , nhặt lá rụng, Vẽ xếp hột hạt
* Thứ 6 : Ơn luyện
- Hát vận động các bài hát thuộc chủ đề.
- Trò chơi : “ Kéo co”
* Chơi tự do: Cơ bao quát trẻ chơi
 HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết được nội dung của gĩc chơi, phản ánh được vai chơi của mình trong gĩc 
chơi.
- Trẻ sử dụng câu từ ngắn gọn, mạch lạc và học được từ mới trong giao tiếp trong 
vui chơi
- Biết quan tâm giúp đỡ các bạn, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp học.
- Cảm nhận được cái đẹp trong các mối quan hệ với bạn bè và cái đẹp qua đồ dùng 
đồ chơi.
- Giáo dục trẻ chơi khơng tranh giành đồ chơi với bạn, biết cùng chơi với bạn
II/ CHUẨN BỊ
- Đồ chơi đầy đủ ở các góc:
- Đồ chơi xây dựng cổng, hàng rào, cây xanh...
- Kéo, hồ dán, hình ảnh đồ dùng của bé, chữ số trẻ đã học.
- Bút màu, giấy vẽ
- Các loại lá cây rụng, kéo, sỏi..
1. GĨC PHÂN VAI: Cửa hàng bán quà lưu niệm. (TT_T6)
* Yêu cầu
-Trẻ biết phân vai chơi phù hợp
- Rèn kĩ năng giao tiếp ngơn ngữ mạch lạc
- Giáo dục trẻ chơi trật tự
* Chuẩn bị
- Đồ chơi các loại 
* Tiến hành 
- Cháu biết phân vai người bán, người mua. Giao tiếp mạch lạc trao đổi mua bán, 
trả tiền người bán..
2. GĨC XÂY DỰNG: Xây khu vui chơi thiếu nhi. (TT T4)
* Yêu cầu
- Trẻ biết xếp khối gỗ làm hàng rào, sắp xếp vị trí nhà cửa, cây cối hợp lí
- Rèn kĩ năng xây dựng sáng tạo
- Giáo dục trẻ chơi trật tự giữ gìn đồ chơi Thứ hai, ngày 12 tháng 5 năm 2014
 HOẠT ĐỘNG CHUNG
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 KHÁM PHÁ KHOA HỌC
 BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Nhận biết những hình ảnh về Bác Hồ trong đoạn phim tư liệu về Bác, cảm nhận 
được tình thương của vị cha già kính yêu dành cho dân tộc Việt Nam .
- Hứng thú tham gia các hoạt động mừng lễ sinh nhật Bác Hồ tại lớp cùng cơ và 
bạn .
- Rèn kỹ năng biểu diễn, thái độ mạnh dạn tự tin trước đám đơng khán giả .
- Phát triển trí nhớ cĩ chủ định , tư duy ngơn ngữ, tưởng tượng sáng tạo thẩm mỹ . 
- Giáo dục trẻ lịng kính trọng, yêu mến và biết ơn vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc 
VN. II/ CHUẨN BỊ
- Câu hỏi đàm thoại
- Tranh 
- Tích hợp GDAN, SDNLTKHQ
III/ TIẾN HÀNH
*Hoạt động 1: Ổn định
- Mở nhạc cho trẻ hát và VĐ minh họa theo bài “ Nhớ ơn Bác ” 
 - Trị chuyện với trẻ: 
 + Đố các con biết tháng 5 này cĩ ngày kỷ niệm gì? ( ngày 19 / 5: SN 
 Bác Hồ )
 + Vì sao mọi người dân VN lại gọi “ Bác Hồ là vị cha già kính yêu của 
 dân tộc” ? 
 + Hình ảnh gì của Bác Hồ trong lớp mình mà các bạn vẫn nhìn thấy hằng 
 ngày?
 - Cơ cho trẻ xem đoạn phim tư liệu về Bác Hồ , đàm thoại gợi ý theo nội dung 
 phim 
 - Cĩ thể dừng lại một vài chỗ cho trẻ nắm bắt ý nghĩa : 
 + Bác Hồ trồng cây, chăm sĩc cây , tưới cây 
 + Bác Hồ đến thăm các chú bộ đội, động viên khuyến khích mọi người 
 + Bác Hồ đến thăm dân làng, mọi người mừng rỡ đĩn chào Bác 
 + Bác Hồ đến thăm trại thiếu nhi , chia kẹo , phát quà cho các cháu 
 - Hỏi lại cảm nhận của trẻ 
* Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại
 - Dẫn trẻ đến gĩc chủ đề của lớp, gợi ý cho trẻ quan sát những gì đã cĩ và những 
 gì cần làm thêm để trang trí  ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 Thứ ba ngày13 tháng 5 năm 2014
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 THỂ DỤC
 BẬT QUA SUỐI 40cm
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết tập các động tác, thực hiện vận động được
- Giúp trẻ phát triển tồn diện
- Giáo dục trẻ tính kỉ luật khi luyện tập.
II/ CHUẨN BỊ
- Đồ dùng
- Tích hợp TTHCM
III/ TIẾN HÀNH
* Hoạt động 1: Khởi động:
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc
- Chuyển thành vịng trịn luân phiên đi các kiểu chân
- Cho trẻ chuyển thành 3 hàng ngang
* Hoạt động 2: Trọng động:
- Thở 3: Thổi bong bĩng
- Tay vai 6: Hai tay thay nhau quay dọc thân
- Bụng lườn 2: Đứng nghiên người sang hai bên
- Chân 4: Đứng co 1 chân
- Bật 1: Bật tại chổ
* Hoạt đơng 3: VĐCB
- Cơ giới thiệu tên vận động: Bật qua suối 40cm
- Cơ làm mẫu: 
+ Lần 1: Khơng giải thích. 
+ Lần 2: Vừa làm vừa giải thích. 
- Cơ làm mẫu lần 2 giải thích “Chân đứng tự nhiên, tay đưa từ trước ra sau, đồng 
thời gối hơi khuỵu, nhún bật mạnh về trước, chạm đất nhẹ bằng 2 chân( từ đầu bàn 
chân đến cả bàn ) tay đưa trước để giữ thăng bằng.” - Trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ”
- Đàm thoại bài hát
- Giáo dục trẻ biết yêu quý Bác Hồ. Bác là người luơn yêu thương quan tâm các 
cháu thiếu nhi 
* Hoạt động 2: 
- Giới thiệu các gĩc chơi
+ Nhĩm cắt dán: 1 số sản phẩm truyền thống của những ngành nghề phổ biến từng 
vùng miền.
 + Nhĩm nặn: Nặn các đồ dùng quen thuộc
+ Nhĩm chơi VLTN: Làm quà lưu niệm từ lá chuối, dừa...
+ Nhĩm vẽ, tơ màu: Vẽ cảnh đẹp quê em
+ Nhĩm gấp: Gấp nĩn, ly
- Cho trẻ vào gĩc chơi
- Cơ gợi ý cháu sáng tạo và giáo dục trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút,tơ màu khơng 
lem, khơng tranh giành đồ với bạn.
- Cơ theo dõi quan sát trẻ chơi
- Báo sắp hết giờ - hết giờ
* Hoạt đơng 3:
- Trẻ trưng bày sản phẩm
- Trẻ nĩi sản phẩm mình làm được
- Cơ nhận xét
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề trong cuộc sống, biết quý trọng sản phẩm của 
mình và mọi người làm ra
- Cháu hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ”
- Trẻ thu dọn đồ dùng
* Kết thúc
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 Thứ tư, ngày 14 tháng 5 năm 2014
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
 LQVH
 CHUYỆN: SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, các nhân vật trong chuyện