Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân (3 tuần) - Phan Thị Thúy An

 MỤC TIÊU CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ 
 BẢN THÂN 
 (3 tuần)
 Từ 02/10-20/10/2017
 LĨNH STT MỤC TIÊU MỤC TIÊU GIÁO DỤC
 VỰC
Phát triển 27 -Biết sử sự phù hợp với giới tính bản thân + Đếm trong phạm vi 4
 Nhận + So sánh số lượng trong phạm vi 4
 thức + Tìm hiểu về cơ thể bé
 + Tìm hiểu về những thứ cần cho 
 cơ thể để bé lớn lên và khỏe mạnh
Phát triển 12 - chạy lien tục theo hướng thẳng 1m trong thời + Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu 
 thể chất gian (5-7), 10 giây. lệnh
 2 - biết rữa mặt , lau mặt, chải răng hằng ngày + Chui qua cổng theo trò chơi
 8 - Biết rữa tay bằng xà phòng trước khi, sau khi đi 
 vệ sinh và khi tay bẩn 
Phát triển 53 - nghe hiểu thực hiện dược các chỉ dẫn lien quan + Đàm thoại
Ngôn ngữ đến (2-3) hành động +Nhận biết chữ a, ă, â
 59 - Trẻ biết sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu + Tập tô chữ cái a, ă ,â.
 cầu, ý nghĩa và kinh nghiệm của bản thân .
 60
 - Trẻ biết sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn 
 bạn bè trong hoạt động 
Phát triển 82 - Trẻ biết vẽ, tô màu kín, không chờm ra ngoài + Vẽ tô màu chân dung của bé(đt)
Thẩm mĩ đường viền các hình vẽ + Cắt dán áo bạn trai bạn gái
 85 - Trẻ thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công + Dạy vận động
 việc + Trang trí khăn quàng cổ( đt)
Phát triển 94 - Trẻ biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp Trẻ biết cách thực hiện vai chơi ở 
Tình cảm 95 - Trẻ giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch đẹp các góc chơi: (xây nhà của bé, tổ 
 – xã hội Biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận cơ thế, giữ gìn chúc sinh nhật, chơi lô tô, ghép 
 sức khỏe bản thân tranh theo chủ đề)
 112 - Trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt 
 động 
 *
 Bản thân
 Từ 02/10-20/10/2017
 Tuần 1 tôi là ai từ Tuần 2 cơ thể bé Tuần 3 bé làm gì để 
 02/10-06/10/2017 08/10-13/10/2017 lớn lên và khỏe mạnh 
 từ 16/10-20/10/2017
 1 đồ chơi bằng lá cây , xếp 
 hình bằng hột hạt,
 - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi - Biết sử dụng kỷ năng tạo hình tạo TH
 trường sống của cá và thái độ ra các sản phẩm đẹp từ các phế liệu , Vẽ tô màu chân dung của 
 giữ gìn nước sạch, biết giữ gìn biết dùng ngôn ngữ đẹp trong giao bé ( đề tài)
 Thẩm mĩ sản phẩm của mình của bạn. tiếp GDÂN
 - Trẻ thấy được vẻ đẹp của bức tranh Dạy vận động “bé khỏe 
 khi trẻ tự làm ra bé ngoan”
 Nghe hát “bố là tất cả”
 TCAN: Tai ai tinh
 KẾ HỌACH TUẦN 01( Từ ngày02/10-06/10/2017)
 + Yêu cầu : Cháu biết chào hỏi khi đến lớp , cùng bạn và chơi ở góc chơi 
 - Trao đổi với phụ huynh về tình sức khoẻ của cháu 
 - Trò chuyện về chủ đề
 + Tổ chức thực hiện :
 - Cho cháu chơi ở các góc chơi
 - Nhắc nhở các cháu lễ phép , trò chuyện với phụ huynh vể tình hình sức khoẻ của cháu 
 - Khuyến khích trẻ trò chuyện với cô và bạn 
 - Nhắc nhở các cháu mặc đồng phục
 * Điểm danh :( thực hiện cả tuần)
 - Nội dung yêu cầu : 
Đón trẻ . Trẻ yêu thương quan tâm lẫn nhau 
 - Biện pháp thực hiện : 
 . Cô theo dõi quan sát phát hiện ra trẻ vắng mặt , cô tìm hiểu gợi ý cho trẻ nói về lý do 
 bạn vắng , sau đó cập nhật vào sổ theo dõi để có biện pháp động viên trẻ đến lớp đều
 * Thông báo 3 TCBN ( thực hiện cả tuần)
 . Nội dung yêu cầu : trẻ nói được một số loại hoa, món ăn ngày tết. Biện pháp thực hiện : 
 cô khuyến khích trẻ cùng tham gia nói chuyện 
 Thông báo 3 TCBN:
 1.Đến lớp chăm chỉ học tập
 2. Biết vâng lời cô giáo
 3. Biết giữ vệ sinh lớp học
 .Nhắc nhở cháu thường xuyên 
 . Cho cháu đọc vào giờ thể dục sáng để trẻ nhớ và cố gắng hơn trong học tập
 Thể dục sáng : ( thực hiện cả tuần) bài tập số 2 Những Đứa Trẻ Hiếu Động
 + Mục đích yêu cầu : 
 - Qua giờ học cô giúp cháu tập thể dục động tác mới
 - Trẻ vận động nhịp nhàng theo từng động tác 
 - Rèn các cơ quan trong cơ thể luôn phát triển cân đối 
 - Giáo dục trẻ thích tập thể dục để cho cơ thể khoẻ mạnh 
Thể dục sáng + Phương pháp : Trực quan –thực hành –dùng lời
Bài Tập Thể + Chuẩn bị : sân rộng ,sạch, bằng phẳng
Dục Số 2 + Tiến hành : 
Những Đứa *Khởi động: đi theo hàng. Chạy. Đi trên năm đầu ngón chân, tay chống hông. Thay đổi đội hình, 
Trẻ Hiếu Động xếp thành nhóm. 
 *Trọng động: bài tập phát triển chung
 3 vậy ngoài chân ra chúng ta còn có những bộ phận nào nữa?
 Tay để làm gì? Chúng ta thường sử dụng chúng trong những hoạt động nào?
 Khuôn mặt chúng ta có những bộ phận nào? Các con hãy kể tên những bộ phận đó?\
 Chức năng của những bộ phận đó là gì?
 Vậy để bảo vệ an toàn cho cơ thể của mình, chúng ta cần phải làm gì?
 → giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ an toàn cho cơ thể, biết giuex vệ sinh cá nhân.
 Hoạt động 3: Chơi TCVĐ : Kéo co
 ￿Cách chơi : Cô chia trẻ ra thành nhiều nhóm chơi có số lượng bằng nhau . Mỗi lần chơi 02 đội 
 tham gia ,các trẻ trong cùng một đội sẽ ôm eo nhau và đứng sau vạch mức .Khi có hiệu lệnh kéo 
 của cô các trẻ sẽ cố gắng kéo đội bạn về phía mình.
 ￿Luật chơi : Mỗi lần chơi 02 đội cùng thi đua nếu đội nào bị đội bạn kéo qua khỏi vạch mức trứơc 
 là đội đó thua cuộc.
 Tiến hành chơi 3-4 lần (thay đổi đội chơi sau mỗi lần chơi)
 Cô nhận xét trò chơi
 + Chơi tự do : Kết hợp với trò chơi dân gian 
 * Chơi tự do
 - Chơi với những đồ chơi trong sân trường.
 - Kết thúc giờ chơi : 
 - Tập trung trẻ lại cô nhận xét buổi hoạt động.
 => Giáo dục cháu khi đi vệ sinh xong rửa tay biết sài tiết kiệm nước không lãng phí.
 Chuyển tiếp : Cho trẻ đi vệ sinh – uống nước.
 **************
 Thứ ba
 Trò chuyện về bạn trai và bạn gái
 Hoạt động 1:cô cho trẻ dạo chơi sân trường
 - Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí.
 - các con thấy bầu trời hôm nay như thế nào? 
 Hoạt động 2 :Trò chuyện về bạn trai và bạn gái
 Lớp chúng ta học là lớp gì?
 Trong lớp chúng ta có bao nhiêu bạn gái ? Bao nhiêu bạn trai
 có bao nhiêu tổ ? Tổ nào có nhiều bạn gái hơn ?
 Bạn gái với bạn trai có gì giống và khác nha ?
 Trang phục của bạn gái là gì ?
 Trang phục của bạn trai là gì?
 Các bạn khi chơi đồ chơi với nhau phải như thế nao ?
 Khi sử dụng những đồ dùng đồ chơi trong lớp các con phải làm sao?
 Sau Khi đi vệ sinh các con làm gì ?
 Vì sao con biết?
 => Giáo dục trẻ phải biết yêu mến , chơi đoàn kết với các bạn , có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường 
 luôn sạch đẹp,..
 * hoạt động 3:TCVĐ: “Chuyền bóng qua đầu qua chân”
 + Luật chơi: Đội nào xong trước là thắng cuộc. 
 + Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội xếp thành 2 hàng dọc, trẻ nọ cách trẻ kia 0,5-0,6 m. Khi có hiệu 
 lệch “bắt đầu”, . Trẻ đầu tiên cầm lấy quả bóng rồi chuyền bóng qua đầu cho bạn đứng sau.và bạn 
 đứng sau nhận bóng và chuyền xuống chân và chuyển tiếp cho đến hết. Trẻ cuối cùng lấy bóng dùng 
 2 tay cầm bóng và chạy đứng lên phía đầu hàng.
 Cho trẻ chơi vài lần.
 * Chơi tự do
5 -Ở nhà các con giữ gìn chăm sóc cơ thể bằng cách nào?
 -Ở trường các con được học những thao tác vệ sinh nào?
 - Vào thời tiết lạnh các con mặc trang phục ra sao ?
 - Thời tiết nóng nên mặc trang phục gì ?
 + Chơi TCVĐ : nhảy tiếp sức
 • Cách chơi: 
 - Chia trẻ thành nhiều nhóm chơi có số lượng cháu bằng nhau ,mỗi lần tham gia chơi 2 đội ,khi 
 nghe hiệu lệnh “bắt đầu” của cô thì bạn đầu tiên của mỗi đội sẽ bật qua vạch mức và bật liên 
 tiếp qua 4 vòng thể dục đến ghế chọn lấy 1 thẻ hình quê hương và chạy vòng qua ghế ,chạy 
 về chổ chuyền cho bạn kế tiếp.bạn kế tiếp làm tương tự.cứ như vậy cho đến khi nào đội nào 
 có số bạn bật hết trước là chiến thắng
 - Luật chơi: phải chạy vòng qua ghế
 Cho trẻ chơi 2,3 lần
 * Chơi tự do
 - Chơi với những đồ chơi trong sân trường.
 Kết thúc: Cho trẻ tập trung lại, cô nhận xét buổi hoạt động.
 **************
 THỨ SÁU
 Trò chuyện về lợi ích của việc chăm sóc cơ thể
 Hoạt động 1:cô cho trẻ dạo chơi sân trường 
 Cho trẻ ra sân đi quan sát quanh sân trường
 - Các con thấy bầu trời và không khí sáng nay như thế nào?
 (trời trong xanh, mát mẽ, có nắng nhẹ.)
 - À! lúc nãy các con đã được quan sát xung quanh trường, vậy các
 con thấy sân trường chúng ta có gì? Vườn hoa công đoàn,vườn rau
 chi đoàn có trồng gì?
 Hoạt động 2: Trò chuyện về lợi ích của việc chăm sóc cơ thể
 - Hôm qua các con đã được trò chuyện về gì?
 - Khi chúng ta giữ tay chân sạch sẽ thì chúng ta sẽ thế nào?
 - Khi rửa mặt sạch sẽ thì thế nào?
 - Khi tắm rửa, gội đầu sạch sẽ, chảy đầu gọn gàng thì chúng ta thấy thế bào?
 - Khi chúng ta luôn thục hiện đánh răng đúng quy định đúng cách thì con thấy điều gì?
 → giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh, luôn thuwch hiện tốt các thao tác vệ sinh
 Hoạt động 3: Chơi TCVĐ : kéo co.
 Cách chơi :cô chia trẻ thành nhiều nhóm chơi,mỗi nhóm có từ 5 – 6 trẻ ,mỗi lần chơi 2 đội có số 
 lượng bằng nhau. Khi có hiệu lệnh bắt đầu các trẻ của mỗi đội sẽ cùng nhau nắm lấy sợi dây thừng 
 và kéo mạnh về hướng của đội mình, đội nào kéo được đội bạn qua vạch mức trước là đội đó chiến 
 thắng.
 Tiến hành chơi 02-03 lần – Nhận xét trò chơi.
 * Chơi tự do
 - Chơi với những đồ chơi trong sân trường.
 - Kết thúc giờ chơi : 
 - Tập trung trẻ lại cô nhận xét buổi hoạt động.
 THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
7 * Mục đích yêu cầu
 - Trẻ biết chơi trò chơi trúc xanh 
 - - Giúp trẻ phát triển tư duy 
 - Trẻ hứng thú với những đồ chơi và chơi tốt các trò chơi 
 - Trẻ nhường nhịn không tranh giành đồ chơi với bạn
 * Chuẩn bị : Tranh ghép , lô tô về cơ thể bé 
 * Gợi ý hoạt động : Cô gợi ý cho trẻ ghép tranh và chơi lô tô về trường lớp mầm non
 * Chơi trò chơi kisdmart : Ngôi nhà toán học của Milli “Tạo một xưởng bánh”
 + Yêu cầu :
 - Qua giờ học cô hướng dẫn chơi chương trình Kidsmart qua việc khám phá ngôi nhà toán học của 
 Milli với căn phòng “Tạo một xưởng bánh”.
 - Cháu chơi được qua sự hướng dẫn của cô 
 - Giáo dục trẻ chơi trật tự không ồn ào,không tranh giành với bạn, biết đoàn kết trong khi chơi cùng 
 nhau. 
 - Trẻ tích cực –hào hứng tham gia chơi trò chơi cùng cô. 
 + Chuẩn bị : Máy vi tính có cài chương trình Kidsmart.
 + Tiến hành : Hướng dẫn cho trẻ tự mở trò chơi 
 Yêu cầu trẻ nhấp chuột đúng vị trí cần chọn 
 Tổ chức cho trẻ luân phiên chơi trong nhóm khoảng 3-4 trẻ
 - Góc nghệ thuật : Vẽ ,cắt ,xé dán ,tô màu làm tranh về cơ thể tôi
 * Mục đích yêu cầu
 - Trẻ biết xé dán tô màu tạo thành 1 bức tranh 
 - Rèn luyện sự vận động khéo léo của đôi tay
 - Trẻ thể hiện tính thẩm mỹ và óc sáng tạo của mình cho bức tranh thêm đẹp 
 - Trẻ tự tin mạnh dạn tham gia các hoạt động 
 - Giáo dục trẻ biết sài tiết kiệm hồ , màu ,..
 Chuẩn bị : Giấy màu ,bút màu , hồ dán kéo ,
 * Gợi ý hoạt động Trẻ biết dụng các kỹ năng tạo hình để tạo nên bức tranh theo sự gợi ý của cô
 - Góc thiên nhiên : làm đồ chơi bằng lá cây ,xếp hình bằng hột hạt, 
 - Trẻ biết dùng những lá cây xếp theo hình vẽ
 - Trẻ biết giao tiếp với ban trong khi chơi 
 - Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của những sản phẩm trẻ làm ra
 - Rèn cơ tay khéo léo
 - Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ
 * Chuẩn bị : Hột hạt .lá cây,
 * Gợi ý hoạt động Cô gợi ý cho trẻ dung những hột lá cây để xếp hình ,.
 Trò chơi: trồng cây chuối
 Cách chơi: các bạn trong nhóm sẽ đặt tay chồng lên cho cây lớn.
 Luật chơi: bạn nào làm ngã cây chuối sẽ mất lượt chơi
 Kết thúc giờ chơi :
 Nhận xét sản phẩm và quá trình hoạt động từng góc chơi .Tuyên dương sự tích cực hoạt động của trẻ 
 . Dạy trẻ kỹ năng thu dọn đồ chơi
 Chuẩn bị : lược , gương
 Tiến hành : cả lớp hát 01 bài “Càng lớn càng ngoan” – đàm thoại ngắn về nội dung bài hát
 Thứ hai
 Sinh hoạt chiều
 ôn thao tác vệ sinh “lau mặt khi có mồ hôi”
9