Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: “Bé biết gì về các giác quan” - Năm học 2017-2018 - Đỗ Thị Quý Ngân

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
 Hoat đông: KPKḤ ̣ 
 Chủ đề: Bản thân. 
 Đề tài: “Bé biết gì về các giác quan” 
 Đơn vị: Trường Mầm non Định An.
 Giáo viên: Đỗ Thị Quý Ngân
 Lớp: lá 3
 Ngày dạy: 19/10/2017 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
- Trẻ nhận biết được các giác quan trên cơ thể, biết vị trí, số lượng, tác dụng của 
mỗi giác quan. 
- Rèn luyện và phát triền ngôn ngữ mạch lạc.Khả năng quan sát, ghi nhớ, trí 
tưởng tượng.
 - Biết vệ sinh các giác quan. Giữ gìn cơ thể sạch sẽ. 
II. CHUẨN BỊ: 
 - Video các giác quan. 
 - Nhạc 
 - Môt số đồ vât, thưc phâm cho tre khám phá bằng các giác quan: nghe, nhìn, 
nếm, ngữi,sờ theo nhóm
 - Tranh có hình. 
 - Bảng to. 
 *Tích hợp: Làm quen văn học, giáo dục âm nhạc, thể dục giờ học. 
 *Lồng ghép: tiết kiệm năng lượng. 
III. TIẾN HÀNH: 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Giới thiệu bài:
Cô tạo tình huống bằng câu đố để trẻ trả lời: 
Cái gì chúm chím đáng yêu 
Thốt lời chào hỏi, nói nhiều điều hay. Trẻ tham gia trả lời câu 
 (cái miệng) đố của cô
- Trong câu đố nhắc đến bộ phận nào của cơ thể? Trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Ngoài cái miệng, trên cơ thể chúng ta còn những bộ 
phận nào nữa? 
 Trên cơ thể chúng ta có rất nhiều bộ phận, nhưng 
để biết xem bộ phận nào quan trọng 
 chúng ta cùng xem đoạn phim này nhé! Trẻ cùng đọc ca dao và 
 - Trong đoạn phim vừa xem, các con thấy bộ phận di chuyển đội hình về vị 
nào trên cơ thể chúng ta trí xem phim
 là quan trọng nhất? Trẻ trả lời câu hỏi
Để xem những bộ phận này giúp ích gì cho chúng ta, 
các con hãy cùng tìm hiểu với cô nha. - Khi nếm xong con cảm thấy thế nào? 
 Nhờ vào đâu mà con biết được mùi vị? 
Lưỡi giúp chúng ta biết được mùi vị, giúp nhận ra 
thức ăn khi nếm mặn, nhạt, chua, cay. 
Ngoài ra lưỡi giúp chúng ta nói, phát âm rõ ràng. 
- Lưỡi là 1 trong 5 giác quan quan trọng của cơ thể 
goi là cơ quan vị giác. Các con nhắc ̣ 
lại “cơ quan vị giác”. Trẻ chú ý và thực hiện 
Cho trẻ cùng đọc bài thơ “ cái lưỡi” theo yêu cầu của cô
4. Cho trẻ kể lại tên các đồ vật mà trẻ dùng tay sờ 
được? 
- Các con đã sờ được những đồ vật gì? Trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Nhờ vào đâu khi các con không nhìn thấy, chỉ sờ 
mà vẫn biết được đồ vật đó? 
Da là 1 trong 5 giác quan quan trọng của cơ thể goi 
là cơ quan xúc giác, các con nhắc lại ̣ “cơ quan xúc 
giác” 
5. cho trẻ kể lại âm thanh mà trẻ nghe được bằng tai. 
+ Các con đã nghe được âm thanh gì? Trẻ trả lời câu hỏi của cô
+ Nhờ vào đâu mà các con có thể nghe được? 
+ Chúng ta có mấy tai? Hai tai được gọi là gì? 
- Tai la cơ quan thính giác giúp chúng ta nghe được 
âm thanh khi đi trên đường, nghe 
người khác nói, nghe cô hướng dẫn,.. 
- Tai là 1 trong 5 giác quan của con người gọi là gi?̣
Trên cơ thể con người có nhiều bộ phận quan trọng 
được gọi là giác quan vậy các con hãy kể tên các 
giác quan của cơ thể?
Các con phải làm gì để bảo vệ các giác quan?
Sau khi cho trẻ tìm hiểu về các giác quan xong. Cô 
cho trẻ xem đoạn kết của đoạn phim lúc nãy và tổng 
quát về sự quan trọng của các giác quan.
Kết thúc bài:
Cho trẻ chơi trò chơi: “ chọn hình đúng”
Cách chơi: cô chia lớp thành 2 nhóm chơi. Lần lượt Trẻ chú ý cô nói cách 
từng bạn của mổi đội chạy dích dắc qua chướng ngại chơi luật chơi
vật lên lấy loto của mổi rổ dán lên bảng có giác quan 
tương ứng. Trong vòng ! bài nhạc,Đội nào dán được 
nhiều loto đúng với các giác quan nhất, là đội chiến 
thắng.
Luật chơi: Mổi lượt chơi thì mổi đội chỉ có 1 bạn và 
chỉ được lấy 1 thẻ loto. Trẻ chơi trò chơi
Cô cho trẻ chơi. Trẻ chú ý nghe cô nhận