Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình thân yêu (3 tuần)

 MỤC TIÊU CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ 
 Gia đình thân yêu (3 tuần)
 Thực hiện từ 26/10/2020 – 13/11/2020
LĨNH STT MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC
VỰC
Lĩnh MT 8 - Trẻ biết tự mặc và cởi quần áo - Tung và bắt bóng
 vực MT 13 - Trẻ biết chạy chậm khoảng 100 – 120m. - Chuyền bóng bằng 2 tay theo trò 
phát MT 16 - Trẻ biết biết tự rửa mặt, lau mặt chải chơi 
triển răng hàng ngày. - Chuyền bóng qua đầu qua chân theo 
 thể trò chơi 
chất - Trẻ có thói quen đánh răng , rửa tay 
 giữ gìn vệ sinh răng miệng,đầu tóc 
 gọn gàng. 
 -Nói được các bữa ăn trong ngày 
Lĩnh MT 44 - Thích đặt câu hỏi - Tìm hiểu về gia đình của bé. 
 vực - Nhân ra qui tắc sắp xếp đơn giản - Tìm hiểu về đồ dùng gia đình bé 
phát - Tìm hiểu về nhu cầu trong gia đình
triển MT 48 và tiếp tục thực hiện theo qui tắc - Tách gộp trong phạm vi 3,4.
Nhận - Sắp xềp theo quy tắc
thức -Ôn số lượng 5. Nhận biết số 5. Ôn 
 các số từ 1 - 5
Lĩnh MT 58 Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao -KCTT ,
 vực tiếp - KCTĐV
ngôn - Bé thi thơ
 ngữ MT 60 -Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn - làm quen, tô các chữ cái, thực hiện 
 bè trong hoạt động vở tập tô chữ e, ê
Lĩnh MT 83 - Cắt theo đường viền thẳng và cong -Vẽ chân dung người thân trong gia 
 vực của các hình đơn giản đình (đt)
thẩm - Cắt dán ngôi nhà từ các hình học 
 mỹ (Mẫu )
 - Vẽ cái nồi (mẫu)
 -Dạy hát, vận động, biễu diễn theo chủ 
 đề 
Lĩnh MT 96 -Nói được khả năng và sở thích riêng Góc phân vai : Chơi Gia đình chuẩn 
 vực của bản thân bị tiệc sinh nhật cho các thành viên 
 tình trong gđ.
cảm - MT 97 - Đề xuất trò chơi và hoạt động thể Góc xây dựng : Xây ngôi nhà của bé
xã hội hiện sở thích của bản thân Góc học tập : Chơi lô tô sắp xếp theo 
 thứ tự những người trong gđ của bé. 
 Chơi ráp chữ ,chơi ghép tranh về gđ 
 có các thế hệ ông, bà, cha, mẹ 
 -Góc nghệ thuật. Nặn, cắt, vẽ, xé dán 
 về người thân trong gđ, làm thiệp, gói 
 quà chúc mừng sinh nhật của những 
 nguời trong gđ.
 Góc thiên nhiên : Làm đồ chơi bằng 
 lá cây , chăm sóc cây xanh,vẽ, tô 
 màu, cắt dán làm đồ chơi.
 1 xã nhà của bé
hội Góc học tập : Chơi lô tô sắp 
 xếp theo thứ tự những người 
 trong gđ của bé. Chơi ráp 
 chữ ,chơi ghép tranh về gđ 
 có các thế hệ ông, bà, cha, 
 mẹ 
 -Góc nghệ thuật. Nặn, cắt, 
 vẽ, xé dán về người thân 
 trong gđ, làm thiệp, gói quà 
 chúc mừng sinh nhật của 
 những nguời trong gđ.
 Góc thiên nhiên : Làm đồ 
 chơi bằng lá cây , chăm sóc 
 cây xanh,vẽ, tô màu, cắt 
 dán làm đồ chơi.
 - -Trẻ biết vẽ, tô màu kín - Biết sử dụng kỹ năng tạo hình tạo TH
 hình, biết vẽ theo mẫu,đề ra các sản phẩm đẹp , biết dùng Vẽ chân dung người thân 
 tài, ý thích ngôn ngữ đẹp trong giao tiếp trong gia đình ( đề tài)
Thẩm GDÂN
mĩ -Trẻ hát,vận động được theo các + Dạy hát : “nhà mình rất 
 -Biết nhận ra các giai giai điệu bài hát trong chủ đề. vui” 
 điệu bài hát , vận động + Nghe hát: “Gia đình nhỏ 
 theo các giai điệu phù hạnh phúc to” 
 hợp với lứa tuổi + TCÂN : Tai ai tinh
 KẾ HOẠCH TUẦN 7: 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Đón trẻ Yêu cầu : Cháu biết chào hỏi khi đến lớp , cùng bạn và chơi ở góc chơi 
 - Trao đổi với phụ huynh về tình sức khoẻ của cháu 
 - Trò chuyện về chủ đề
 + Tổ chức thực hiện :
 - Cho cháu chơi ở các góc chơi
 - Nhắc nhở các cháu lễ phép , trò chuyện với phụ huynh vể tình hình sức khoẻ của cháu 
 - Khuyến khích trẻ trò chuyện với cô và bạn 
 - Nhắc nhở các cháu mặc đồng phục
 - Nhắc nhở các cháu giữ gìn vệ sinh trường lớp, tiết kiệm điện, nước.
 * Đểm danh :( thực hiện cả tuần)
 - Nội dung yêu cầu : Trẻ yêu thương quan tâm lẫn nhau 
 - Biện pháp thực hiện : Cô theo dõi quan sát phát hiện ra trẻ vắng mặt , cô tìm hiểu gợi ý 
 cho trẻ nói về lý do bạn vắng , sau đó cập nhật vào sổ theo dõi để có biện pháp động viên 
 trẻ đến lớp đều
 * Thông báo 3 TCBN ( thực hiện cả tuần)
 . Nội dung yêu cầu : Trẻ nói được tên, công việc hằng ngày trên lớp.
 Biện pháp thực hiện : cô khuyến khích trẻ cùng tham gia nói chuyện 
 Thông báo 3 TCBN:
 1.Bé biết đưa và nhận bằng 2 tay 
 2.Bé biết chú ý trong giờ học
 3 Thứ 2: Trò chuyện về gia đình của bé
Hoạt động 1:cô cho trẻ dạo chơi sân trường
Cho trẻ ra sân đi quan sát quanh sân trường
• Các con thấy bầu trời và không khí sáng nay như thế nào? (trời
• trong xanh, mát mẽ, có nắng nhẹ.)
• À! lúc nãy các con đã được quan sát xung quanh trường, vậy các
con thấy sân trường chúng ta có gì? Vườn hoa công đoàn,vườn rau chi 
đoàn có trồng gì?
• Có rất nhiều hoa, quả được trồng xung quanh trường chúng ta đó
các con.
Hoạt động 2: Trò chuyện về gia đình của bé
 • Hôm nay ai đưa các con đến trường?
 Gia đình các con gồm có mấy người?(trẻ tự trả lời)
 Vậy gia đình các con thuộc kiểu gia đình gì?(trẻ tự trả lời)
 Ai là người lớn nhất trong nhà?(ba)
 Ai là người nhỏ nhất trong nhà?(trẻ tự trả lời)
 Gia đình nhỏ là gia đình thường có mấy người?(1-2 người)
 Vì sao con biết?
 Vậy gia đình có từ 1-2 con thì điều kiện sống ntn?
 Con là con thứ mấy trong gia đình?(trẻ tự trả lời)
 Ngoài con ra gia đình con còn có những ai nữa?(trẻ tự trả lời)
 Vậy gia đình con có mấy người? 
 Thuộc kiểu gia đình gì?(gia đình lớn)
 Vậy gia đình có 3-4 người con gọi là gia đình ntn?
 Vậy con thích gia đình có đông anh, chị em hay gia đình ít anh chị em hơn?
 GD: Gia đình con có khó khăn đến đâu thì cc cũng phải yêu thương và vâng lời ba mẹ 
 mình nha.
+ Chơi TCVĐ : nhảy tiếp sức
 • Cách chơi: 
 - Chia trẻ thành nhiều nhóm chơi có số lượng cháu bằng nhau ,mỗi lần tham gia chơi 2 
 đội ,khi nghe hiệu lệnh “bắt đầu” của cô thì bạn đầu tiên của mỗi đội sẽ bật qua vạch 
 mức và bật liên tiếp qua 4 vòng thể dục đến ghế chọn lấy 1 thẻ hình quê hương và 
 chạy vòng qua ghế ,chạy về chổ chuyền cho bạn kế tiếp.bạn kế tiếp làm tương tự.cứ 
 như vậy cho đến khi nào đội nào có số bạn bật hết trước là chiến thắng
 - Luật chơi: phải chạy vòng qua ghế
Cho trẻ chơi 2,3 lần
* Chơi tự do
 - Chơi với những đồ chơi trong sân trường.
- Kết thúc giờ chơi : 
 - Tập trung trẻ lại cô nhận xét buổi hoạt động.
=> Giáo dục cháu khi đi vệ sinh xong rửa tay biết sài tiết kiệm nước không lãng phí.
Chuyển tiếp : Cho trẻ đi vệ sinh – uống nước.
 Thứ 3: Quan sát -trò chuyện về cây hoa dâm bụt
- Cô tập trung trẻ, định hướng trước khi ra sân. 
- Cô cho trẻ đọc bài đồng dao : Chi chi chành chành
- Đến địa điểm quan sát cho trẻ quan sát – trò chuyện về cây hoa dâm bụt
- - Các con nhìn xem đây là cây gì?
- Cây cây hoa dâm bụt có đặc điểm gì?
- Đây là cái gì của cây?
- Thân cây như thế nào? Thân cây có màu gì?
- Còn đây là gì? Cành cây to hay nhỏ, màu gì, cành cây có nhẵn giống thân cây không?
- Lá cây như thế nào?
 5 Nếu người lái xe dừng lại đột ngột, bạn sẽ bị chúi người về phía trước 
+ C/c làm gì để tránh sự nguy hiểm này? (Thắt dây an toàn khi ngồi trên xe)
 - Mời một số trẻ lên làm thí nghiệm
 - Cho trẻ về nhóm làm thí nghiệm.
 - Cô bao quát , nhận xét
 - Kết thúc.
Thứ 5: Trò chuyện về tình cảm của các thành viên trong gia đình
Hoạt động 1:cô cho trẻ dạo chơi sân trường
 Cô cho trẻ dạo chơi và đọc đồng dao : Nu na nu nống
 - Các con vừa hát bài gì?
 - Cô dẫn dắt trẻ vào nội dung hoạt động
 Hoạt động 2: Trò chuyện về tình cảm của các thành viên trong gia đình
 Hát : Cả nhà thương nhau 
 - Bài hát vừa rồi nhắc đến điều gì ? 
 - Gia đình con có những ai ? 
 - Công việc của ba con là gì?
 - Mẹ con làm công việc gì?
 - Con thấy công việc ba mẹ con ntn? 
 - Tình cảm của mọi người trong gia đình ntn?
 - Con có thương ba mẹ mình không ? con phải làm gì cho ba mẹ vui lòng ?
 - Con phụ giúp ba mẹ những công việc gì ? -> GD TTHCM 
 - Giáo dục trẻ biết yêu gia đình của mình và biết quan tâm những người thân trong gia đình 
 mình.
 Trò chơi : Mèo đuổi chuột
 -Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi cho trẻ. 
 -Cho trẻ chơi vài lần 
 - cho trẻ chơi vài lần. 
 + Chơi tự do : Trẻ chơi các trò chơi ngoài trời(cầu tuộc, xích đu, đu quay, leo thang, bập 
 bênh).
 - Chơi trò chơi dân gian,cò chẹp, bịch mắt bắt dê
 - Cô tập trung trẻ nhận xét.
 * Kết thúc hoạt động: Cho trẻ đi vệ sinh
 Thứ 6: Cùng cô chăm sóc cây, hoa.
 Trò chơi kéo co
- Tổ chức thực hiện:
 • Ra sân:
Giới thiệu nội dung buổi hoạt động, nhắc nhở trẻ trước khi ra sân dạo chơi.
Cho trẻ quan sát dạo chơi ngoài sân trường quan sát thời tiết bầu trời hôm nay thế nào? 
Vậy với thời tiết đó con chuẩn bị những gì khi đi học? (GD Ứng phó với BĐKH)
Đưa trẻ đi dạo chơi vừa đi vừa hát hát "khúc hát dạo chơi” - Chăm sóc cây, hoa lá: tưới nước, 
nhổ cỏ, nhặt rác
+ Trong sân trường mình xung quanh các bạn thấy có gì? 
+ Vậy để cho hoa được đẹp chúng ta phải làm gì?
-> Gd trẻ không nhổ cây có gai, và biết đâu là cây hoa và đâu là cây cỏ, rác.
- Cô chia nhóm cho trẻ tưới cây.
* Nhóm 1: Nhổ cỏ chậu cây
* Nhóm 2: Nhặt rác bồn cây
* Nhóm 3: nhặt lá cây rơi
*Giáo dục: Giáo dục trẻ biết bảo vệ, không vẽ bậy lên cổng trường.
- Cô báo sắp hết giờ
- Cô báo hết giờ
- Cô cho trẻ rửa tay
 7