Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Giúp đỡ cộng đổng và chăm sóc sức khỏe - Đề tài: Ôn thao tác rửa tay - Liễu Thị Hải Yến
1/ Nhận thức: trẻ thực hiện tương đối tốt thao tác rửa tay, biết rửa tay trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, rửa tay khi tay bẩn
2/ Ngôn ngữ: Trẻ nói được các bước thực hiện thao tác rửa tay, biết nói tròn câu, thể hiện được thơ, ca,đồng dao trong chủ đề
3/ Thể lực: Trẻ được tham gia hoạt động tích cực, qua hoạt động phát triển kỹ năng tự phục vụ, rèn luyện các cơ tay và sự phối hợp của các giác quan
4/ Thẩm mĩ: Trẻ cảm nhận được vẽ đẹp trong hành vi tiết kiệm năng lượng nước, qua hành vi văn minh biết chờ đến lược
5/ Tình cảm xã hội: hứng thú khi tham gia vào hoạt động,giáo dục trẻ có ý thức biết yêu quý giữ gìn bảo vệ đôi bàn tay ,phòng tránh các bệnh tay chân miệng.
2/ Ngôn ngữ: Trẻ nói được các bước thực hiện thao tác rửa tay, biết nói tròn câu, thể hiện được thơ, ca,đồng dao trong chủ đề
3/ Thể lực: Trẻ được tham gia hoạt động tích cực, qua hoạt động phát triển kỹ năng tự phục vụ, rèn luyện các cơ tay và sự phối hợp của các giác quan
4/ Thẩm mĩ: Trẻ cảm nhận được vẽ đẹp trong hành vi tiết kiệm năng lượng nước, qua hành vi văn minh biết chờ đến lược
5/ Tình cảm xã hội: hứng thú khi tham gia vào hoạt động,giáo dục trẻ có ý thức biết yêu quý giữ gìn bảo vệ đôi bàn tay ,phòng tránh các bệnh tay chân miệng.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Giúp đỡ cộng đổng và chăm sóc sức khỏe - Đề tài: Ôn thao tác rửa tay - Liễu Thị Hải Yến", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Giúp đỡ cộng đổng và chăm sóc sức khỏe - Đề tài: Ôn thao tác rửa tay - Liễu Thị Hải Yến
KẾ HOẠCH HĐ THAO TÁC VỆ SINH Trường MG Định Hiệp GV: Liễu T.Hải Yến Chủ đề : Ngành nghề Lớp: Lá 2 Chủ đề nhánh: Giúp đỡ cộng đổng &Chăm sóc sức khỏe Đề tài : Ôn thao tác rửa tay I/ Mục đích yêu cầu: 1/ Nhận thức: trẻ thực hiện tương đối tốt thao tác rửa tay, biết rửa tay trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, rửa tay khi tay bẩn 2/ Ngôn ngữ: Trẻ nói được các bước thực hiện thao tác rửa tay, biết nói tròn câu, thể hiện được thơ, ca,đồng dao trong chủ đề 3/ Thể lực: Trẻ được tham gia hoạt động tích cực, qua hoạt động phát triển kỹ năng tự phục vụ, rèn luyện các cơ tay và sự phối hợp của các giác quan 4/ Thẩm mĩ: Trẻ cảm nhận được vẽ đẹp trong hành vi tiết kiệm năng lượng nước, qua hành vi văn minh biết chờ đến lược 5/ Tình cảm xã hội: hứng thú khi tham gia vào hoạt động,giáo dục trẻ có ý thức biết yêu quý giữ gìn bảo vệ đôi bàn tay ,phòng tránh các bệnh tay chân miệng. II/ Chuẩn bị: - Trẻ: quần áo đầu tóc gọn gàng. - Cô: trang phục, đầu tóc chỉnh tề. - Bàn,máy tính( video bé đang rửa tay), xà phòng , 3 bồn rửa tay, khăn lau tay có ký hiệu cho đủ số trẻ III/ Tổ chức thực hiện: *Ổn định giới thiệu : cô tạo tình huống bác đưa thư gửi thư mời lớp lá 1đi xem phim về chương trình “ bé làm vệ sinh cá nhân và chăm sóc sức khỏe” - Cô giáo dục trẻ đi bằng xe đạp nhỏ để bảo vệ môi trường, 2 bạn sẽ lên 1 xe-> hát “ bác đưa thư vui tính”-> về đội hình xem phim bé rửa tay-> Đàm thoại về đoạn phim - Bạn nhỏ đang làm gì? - Vì sao phải rửa tay? - Cô phụ, cô chính thay phiên nhau bao quát, đàm thoại, chơi vận động, các trò chơi bài thơ, bài hát về “ đôi bàn tay” - Chơi trò chơi giấu tay, hát múa bài hát năm ngón tay ngoan, khám tay, múa cho mẹ xem xem, đồng dao tay đẹp, tay thơm, tay ngoan, GD: Không gây ồn ào, không nói chuyện, không chen lấn xô đẩy bạn, biết chờ đến lược - Cô nhận xét cá nhân,tổ. - Giáo dục trẻ có ý thức biết yêu quý giữ gìn bảo vệ đôi bàn tay, phòng tránh các bệnh tay chân miệng. Kết thúc: - Cô nhận xét tuyên dương lớp Giáo viên Liễu Thị Hải Yến
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_giup_do_cong_dong_va_cham_soc.doc

