Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Lớp học của bé - Đề tài: Ném xa bằng hai tay. Tăng tay 2 - Đồng Thị Linh
1. Nhận thức: Trẻ thực hiện được vận động “ném xa bằng hai tay”
2. Ngôn ngữ: Thông qua việc trả lời câu hỏi của cô, trò chuyện cùng cô và bạn góp phần tăng thêm vốn từ cho trẻ.
3. Thể lực: Rèn cơ tay, sự phối hợp của các bộ phận trên cơ thể, giúp cơ thể phát triển cân đối và hài hòa.
4. Thẩm mỹ: Trẻ cảm nhận vẻ đẹp của tư thế đúng, biết chờ đến lượt mình chơi, không chen lấn xô đẩy bạn.
5. Giáo dục: Trẻ thích học thể dục và thường xuyên tập thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh
2. Ngôn ngữ: Thông qua việc trả lời câu hỏi của cô, trò chuyện cùng cô và bạn góp phần tăng thêm vốn từ cho trẻ.
3. Thể lực: Rèn cơ tay, sự phối hợp của các bộ phận trên cơ thể, giúp cơ thể phát triển cân đối và hài hòa.
4. Thẩm mỹ: Trẻ cảm nhận vẻ đẹp của tư thế đúng, biết chờ đến lượt mình chơi, không chen lấn xô đẩy bạn.
5. Giáo dục: Trẻ thích học thể dục và thường xuyên tập thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Lớp học của bé - Đề tài: Ném xa bằng hai tay. Tăng tay 2 - Đồng Thị Linh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Lớp học của bé - Đề tài: Ném xa bằng hai tay. Tăng tay 2 - Đồng Thị Linh
Trường Mẫu giáo Định Hiệp KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC GIỜ GiáoHỌC viên: Đồng Thị Linh Lớp: Lá 1 Đề tài: Ném xa bằng hai tay. Tăng tay 2. Ngày dạy: 19/07/2013 TCVĐ: Tung bóng Chủ đề: Trường lớp mầm non Chủ đề nhánh: Lớp học của bé I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Nhận thức: Trẻ thực hiện được vận động “ném xa bằng hai tay” 2. Ngôn ngữ: Thông qua việc trả lời câu hỏi của cô, trò chuyện cùng cô và bạn góp phần tăng thêm vốn từ cho trẻ. 3. Thể lực: Rèn cơ tay, sự phối hợp của các bộ phận trên cơ thể, giúp cơ thể phát triển cân đối và hài hòa. 4. Thẩm mỹ: Trẻ cảm nhận vẻ đẹp của tư thế đúng, biết chờ đến lượt mình chơi, không chen lấn xô đẩy bạn. 5. Giáo dục: Trẻ thích học thể dục và thường xuyên tập thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh. II. CHUẨN BỊ - Đồ dùng phục vụ cho tiết học: Vạch mức (4 vạch mức), 2 quả bóng, rổ đựng bóng,hoa xanh, đỏ. - Trang phục cô và trẻ: Gọn gàng, phù hợp với vận động. III. NỘI DUNG TÍCH HỢP - Âm nhạc: “con cào cào” IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Ổn đinh: Hát “con cào cào”cô trò chuyện với trẻ: - Các con vừa hát bài gì? - Bài hát nói đến con cào cào như thế nào? - Để cơ thể khỏe mạnh thì chúng ta phải làm gì? GD: Ăn đầy đủ chất dinh dưỡng, ăn hết suất và tập thể dục thường xuyên như lời Bác Hồ dạy. - Bây giờ, cô và các con cùng tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh nha! - Làm mẫu lần 1 không phân tích. - Làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích: Tư thế chuẩn bị: Đứng sau vạch mức, hai chân rộng bằng vai, hai tay cầm bóng đưa cao ở phía trên đầu. Động tác: Ngả người ra sau và ném mạnh bóng về phía trước. Mời 2 trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp cùng xem. -Tổ chức cho cả lớp thực hiện vận động. (Mỗi lần 2 trẻ) Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát, động viên và sửa sai cho trẻ. -Cô cho những trẻ thực hiện chưa đúng làm lại. * Giáo dục: Trẻ chú ý trong giờ học, thực hiện đúng yêu cầu của cô, chăm chỉ tập thể dục để rèn luyện sức khỏe như lời Bác Hồ dạy. - Cho trẻ xem tranh “ các bạn đang chơi ném bóng” ( vui đến trường) - Bức tranh vẽ gì? - Có bao nhiêu bạn đang chơi tung bóng? - Các bạn chơi như thế nào? Bây giờ, cô và các con cùng chơi “tung bóng" nhé. c)TCVĐ:“tung bóng” -Cách chơi: trẻ đứng thành vòng tròn.bạn đầu tiên sẽ cầm bóng bằng hai tay đưa cao ở phía trên đầu và tung bóng cho các bạn. Khi bóng rơi đến chỗ bạn nào thì bạn đó sẽ bắt bóng và tiếp tục tung cho bạn khác. - Luật chơi: Khi tung bóng phải cầm bóng bằng hai tay và đưa cao ở phía trên đầu. - Chuyển đội hình vòng tròn ( trò chơi “ Quả bóng tròn”). - Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô nhận xét trò chơi. 3. Hồi tỉnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng. 4.Kết thúc: Lớp di chuyển vào lớp. Giáo viên
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_lop_hoc_cua_be_de_tai_nem_xa_b.doc

