Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Một số nghề quen thuộc (5 tuần) - Mai Lệ Huyền

 MỤC TIÊU CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ NGHỀ QUEN THUỘC
 (5 Tuần)
 • NHẬN THỨC :
 - Trẻ biết được một số nghề nghiệp gần gủi, công việc của bố mẹ (MT26)
 - Tre3biet61 gọi tên một số dụng cụ và sản phẩm của một số nghề trong xã hội(MT 35)
 - Trẻ biết đặt lời lời theo từng giai điệu bài hát, bài thơ một cách phù hợp ( MT 49
 • PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT :
 - Trẻ thực hiện được động tác chạy theo tốc độ vừa sức (MT 12)
 - Trẻ biết được lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh răng miệng, rửa tay, vệ sinh cá nhân (MT 16)
 • NGÔN NGỮ :
 - Trẻ biết dùng lời nói của mình để bày tỏa, ý định của mình đề người khác hiểu(MT60)
 - Trẻ nhận biết đọc chữ cái , có thể dùng chữ cái để thay bằng lời nói (MT 77)
 • THẨM MĨ :
 - Trẻ hát vận động, nghe các thể loại nhạc, nhạc cụ khác nhau, trẻ nghe và cảm nhận ra sắc thái biểu 
 cảm theo bài hát (MT88)
 - Trẻ biết vẽ, nặn, xé dán theo những gì trẻ biết, thích ( MT92)
 • TÌNH CẢM XÃ HỘI ;
 - Trẻ tự tin thực hiện tốt công việc được giao, biết hoàn thành công việc(MT98)
 - Trẻ thích chơi với bạn, thể hiện cử chỉ thân thiện, tôn trọng bạn (MT111)
 Mở chủ đề 
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề một số nghề quen thuộc :
 - Với một số nghề quen thuộc bao gồm những nghề nào ?
 - Chúng ta phải có thái độ gì đối với những nghề đó ?
 - Chúng ta cùng nhau kể về những nghề đó nó có những gì ?
 Vậy chúng ta cùng nhau học và tìm hiểu về " một số nghề quen thộc nhé !
 Tuần 3: công 
 việc cô y tá và 
 Tuần 1: nghề bác sĩ
 của bố mẹ 
 TG động vật – 5 tuần 
 Từ 21/11- 23/12 Tuần 5, nghề 
 bảo vệ tổ quốc , 
 an ninh
 Tuần2: nghề 
 xây dựng
 Tuần 4, : nghề 
 chú xây dựng 
 KẾ HOẠCH TUẦN
 Chủ đề : Một số nghề quen thuộc
 Chủ đề nhánh : nghề của bố mẹ ( tuần 1 )
 Thời gian thực hiện : từ ngày 21/11- 25/11
Lĩnh vực Mục tiêu Nội dung Hoạt động
 -Trẻ biết được công việc và - Trẻ biết một số ngành nghề - Tìm hiểu về công của 
 cụng cụ cần thiết cho công quen thuộc với trẻ bác nông dân
 việc của bố mẹ - Trẻ được thực hiện thao tác đo - tách gọp trong phạm vi 6
Nhận thức Phát triển khả năng tư duy một cách chính xác
 1 * Thông báo 3 TCBN :( thực hiện cả tuần)
 . Nội dung yêu cầu : Trẻ nói được tên, công việc hàng ngày trên lớp.
 . Biện pháp thực hiện : Cô khuyến khích trẻ cùng tham gia nói chuyện 
 Thông báo 3 TCBN :
 01/ Nói năng nhã nhặn
 02/ Hăng hái phát biểu
 03/ Biết phụ giúp cô giờ ăn
 . Nhắc nhở cháu thường xuyên 
 . Cho cháu đọc vào giờ thể dục sáng để trẻ nhớ và cố gắng trong học tập
 Thể dục 
 sáng * Thể dục sáng ( thực hiện cả tuần) bài tập số 6 “ những chú gà trống”
 +Yêu cầu :
 - Trẻ tập theo cô từng động tác thể dục theo nhịp đếm
 - Rèn luyện và phát triển các cơ quan trong cơ thể trẻ
 - Trẻ thường xuyên tập thể dục sáng .
 +Chuẩn bị :
 - Sân rộng , động tác tập
 + Gợi ý
 Ổn định : Tập hợp dóng hàng
 Hướng dẫn
 a.Khởi động : Đi chạy luân phiên các kiểu
 b.Trọng động : bài tập phát triển chung với dây 
 - Thở : trè làm động tác “ gió thổi “
 - Những chiếc đĩa nhỏ: hai tay đưa ra trước vỗ vào nhau (5-6 lần )“
 - Nghiêng người về các phía:: hai tay đưa cao và nghiên người về phải , trái( 4-5 l)
 - Vỗ tay sưới đầu gối: đức thẳng một châ co lên , hai tay vỗ vào nhau ở phía đưới đấu gối . ( 
 3-4 lần)
 - Cúi về phía trước : đứng thẳng , chân rộng bằng vai , cúi người chạm mũi chân , hai chân 
 thẳng ( 3-4 lần” )
 - Ngồi xổm : TTCB : đứng thẳng ,2 chân chụm lại ,tay để trước bụng ,ngồi xổm ,đưa 2 tay ra 
 trước và nói “ ngồi xuống “ ,đứng lên thực hiện ,( 4-5 lần )
 - Nhảy : nhảy tiến về phía trước 5 lần liên tục
 - Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng, hít thở sâu. 
Thứ /ngày Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 I/ Mục đích yêu cầu chung :
 - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với quan cảnh thiên nhiên , được hít thở không khí trong 
 lành .
 - Trẻ biết được gia đìng lớn ,gia đình nhỏ , gia đình nhiều thế hệ qua buổi dạo chơi .
 - Trẻ toạ đàm cùng cô một cách rõ ràng , tròn câu ,mạch lạc 
 - Vận động hứng thú theo trò chơi 
 - Giáo dục trẻ không xô đẩy ,tranh giành đồ chơi với bạn,.
 HĐNT II/ Chuẩn bị :
 - Địa điểm : ngoài sân , sân sạch , bằng phẳng , đồ chơi ngoài trời 
 - Câu hỏi đàm thoại ,một số đồ dùng , đồ chơi từ thiên nhiên
 III/ Phương pháp :
 Quan sát – Đàm thoại – Trò chơi
 * Chuẩn bị trước khi ra sân : Cô và trẻ cùng gọn gàng ,cô giới thiệu cho trẻ biết về đề tài trẻ 
 sắp được tiếp xúc ,làm quen hay quan sát 
 Thứ hai
 QS : trò chuyện về công việc bác nông dân
 *Tổ chức thực hiện:
 3 - Cuốc dùng để làm gì?
 - Còn đây là cái gì ?
Lưỡi liềm bác nông dân dùng để làm gì ?
 - GD cháu không nghịch phá d ụng cụ của bác nông dân 
 - Trò chơi vận động: “ nhảy tiếp sức” 
 Cách chơi: mỗi lần chơi 2 đội có số bạn bằng nhau, khi nghe hiệu lệnh bắt đầu của cô ,bạn 
 đầu tiên của mỗi đội sẽ chạy thật nhanh lên chọn 1 lá cờ trong lon, chạy vòng qua ghế và về 
 trao lại cờ cho bạn kế tiếp ,bạn thứ 2 tiếp tục chạy lên và vòng qua ghế đổi lá cờ khác màu và 
 chạy về .tiếp tục như vậy đội nào có số bạn hết trước là đội chiến thắng.
 Luật chơi : phải chạy vòng qua ghế và đổi cờ khác màu.
 Tiến hành chơi
 - Chơi tự do ngoài trời
 - Trò chơi dân gian "chi chi chành chành " 
 - Cô quan sát cháu chơi
 - Củng cố -GD tư tưởng:
 ❖ Kết thúc.
 Thứ năm
QS: trò chuyện với trẻ về công việc cô giáo 
 Tổ chức thực hiện.
- Tập trung trẻ lại giới thiệu nội dung hoạt động ngoài trời. Cả lớp hát "cô giáo của em ” dạo 
 quanh sân trường xem quang cảnh vườn trường, khi đi các con không được xô lấn, chen đẩy 
 bạn nha. Đến địa điểm quan sát.
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát nói về ai ?
- Các con nhìn xem cô có gì ? .."
- Cô cho trẻ quan sát tranh cô giáo 
- Các con vừa quan sát gì ?
- Cô giáo làm những công việc gì ? cho cháu kể 
- Giáo dục cháu phải biết nghe lời cô ,chăm ngoan ,học giỏi 
- Cho trẻ chơi TC: "dệt vải "
- Cô giải thích cách chơi, luật chơi.
- Cô quan sát cho trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi thự do ngoài trời.
- Trò chơi dân gian "bịt mắt bắt dê "
- Cô quan sát, bao quát trẻ chơi.
 ❖ Kết thúc
 Thứ sáu 
QS: đọc thơ chiếc cầu mới
*Tổ chức thực hiện
Tập trung trẻ lại giới thiệu nội dung hoạt động ngoài trời. Cả lớp đi dạo hát "chiếc cầu mới” 
dạo quanh sân trường xem quang cảnh vườn trường. Đến địa điểm quan sát.
 - Các con vừa hát bài gì?
 - Các con còn biết ngành nghề nào nữa ?
 - À có một bài thơ nói về chiếc cầu mới do chú công nhân xây các con có muốn nghe 
 không?
 - Hôm nay cô sẽ cho các con đọc bài thơ " chiếc cầu mới" 
 - Cô đọc cho cháu nghe 
 - Cho lớp đọc ,nhóm ,cá nhân đọc 
 - Cô chú ý sửa sai cho cháu 
 - Các con vừa đọc bài thơ gì?
 - Giáo dục cháu biết yêu quý và kính trọng chú công nhân 
 - Trò chơi vận động: “ nhảy tiếp sức” 
 5 - Cô quan sát góc chơi. 
 - Nhận xét góc chơi.
 Góc xây dựng: Xây bệnh viện 
 * Mục đích yêu cầu
 - Trẻ biết sử dụng những nguyên vật liệu để Xây bệnh viện 
 - Rèn luyện sự vận động khéo léo của đôi tay
 Chuẩn bị: Khối gỗ ,Cây xanh, ĐDĐC, đồ chơi lắp ghép 
 Tổ chức thực hiện:
- Cháu xâ y cho cô bệnh viện có nhà ,ngưới đi khám bệnh ,ghế đá 
- Cô gợi ý trẻ sắp xếp mô hình. Trẻ tự xây, cô theo dõi nhắc nhỡ và động viên trẻ.
- Giáo dục trẻ không bỏ lỡ công trình và biết giữ gìn vệ sinh trong góc chơi.
- Cháu hứng thú tham gia chơi
 Góc học tập: Chơi lô tô 
 * Mục đích yêu cầu
 - giúp trẻ rèn luyện củng cố các kiến thức đã học 
 - Giúp trẻ phát triển tư duy 
 - Trẻ nhường nhịn không tranh giành đồ chơi với bạn
 Chuẩn bị. lô tô ,tranh ảnh, 
 Tổ chức thực hiện:
 - Trẻ biết chơi lô tô ,phân nhóm các dụng cụ 
 - - Cô quan sát góc chơi.
 Nhận xét góc chơi 
 Góc nghệ thuật: Vẽ ,tô màu ,nặn ,xé dán các dụng cụ 
 * Mục đích yêu cầu
 - Trẻ biết vẽ , tô màu , xé dán về một số dụng cụ
 - Trẻ thể hiện tính thẩm mỹ và óc sáng tạo của mình cho bức tranh thêm đẹp 
 - Giáo dục trẻ biết sài tiết kiệm hồ , màu ,..
 Chuẩn bị: Bút chì ,giấy vẽ ,đất sét ,bảng ,giấy màu,hồ
 Tổ chức thực hiện.
 - Trẻ biết vẽ ,tô màu,nặn,xé dán các dụng cụ 
 - Khuyến khích động viên trẻ tạo ra sản phẩm đẹp.
 - GD cháu biết giữ gìn sản phẩm làm ra.
 - Cô quan sát góc chơi.
 - Nhận xét góc chơi.
 Góc thiên nhiên: Chơi xếp hột hạt 
 * Mục đích yêu cầu
 - Trẻ biết dùng những hột hạt để xếp thành các dụng cụ
 - Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của những sản phẩm trẻ làm ra
 - Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ
 * Gợi ý hoạt động
 Chuẩn bị: Hột hạt 
 • Tổ chức thực hiện
 - Trẻ biết chơi xếp hột hạt thành các dụng cụ
 - Giáo dục trẻ biết giữ quần áo sạch sẽ, giữ gìn vệ sinh góc chơi.
 - Cháu tích cực tham gia chơi.
 - Cô quan sát góc chơi
 - Nhận xét góc chơi
 * Chơi trò chơi Kidsmart : Ngôi nhà toán học của Milli trong căn phòng “Làm Bánh”
 + Yêu cầu :
 - Qua giờ học cô hướng dẫn chơi chương trình Kidsmart qua việc khám phá ngôi nhà toán học 
 của Milli với căn phòng “Làm bánh”.
 - Cháu chơi được qua sự hướng dẫn của cô. 
 7 Thứ ba
* THNTH : “nghề của người bán hàng và bác nông dân ”
 - Yêu cầu : - Qua hoạt động trẻ biết cắt dán , vẽ nặn tô màu, ..
 - Trẻ làm ra một số sản phẩm mà trẻ thích 
 - GD trẻ biết giữ gìn sản phẩm làm ra , ngồi trật tự không chen lấn nhau.
 - Chuẩn bị : + 05 góc chơi
 + Đồ dung phục vụ cho các góc
- Tiến hành : Cả lớp hát 01 bài “ cháu yêu cô chú công nhân” – đàm thoại ngắn về nội 
dung bài hát
 - Cho cháu chơi trò chơi “ghép tranh” 
 Cách chơi :cho 02 đội mỗi đội 04 trẻ lên ghép tranh
 Luật chơi : Đội nào nhanh là đội đó giỏi
 Trẻ chơi một lần , cô nhận xét trò chơi
 Cô cho trẻ đế quan sát mô hình
 Cô trẻ đàm thoại ngắn 
 Cô giới thiệu các góc chơi.
  Gấp cái cốc
  Nặn dụng cụ bác nông dân
  Cắt dán album dụng cụ ngành nghề
  Tô màu tranh
  Làm mũ nón ,nhẫn , đồng hồ
 Cho trẻ vào góc chơi – tiến hành chơi
 Trẻ thực hành , cô theo dõi quan sát giúp đỡ trẻ còn lung túng, báo sắp hết giờ
 Cho trẻ trưng bày sản phẩm khi làm xong.
 Trẻ nhận xét , cô nhận xét .
 => GD trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra,và khi đi vệ sinh xong rửa tay biết sài tiết 
 kiệm nước không lãng phí.
Kết thúc./.
 Thứ tư 
 * Sinh hoạt chiều : Hướng dẫn trò chơi mới : “nhảy tiếp sức”
+ yêu cầu:
 - trẻ biết cách chơi và chơi được trò chơi nhảy tiếp sức.
 - chơi đoàn kết cùng nhau ,không chen lấn xô đẩy bạn
 - trẻ vận động hào hứng theo trò chơi.
 - giáo dục trẻ chơi ngoan,không tranh giành la hét
 + chuẩn bị :
 Cờ nhiều màu khác nhau, vạch mức , ghế
 + tiến hành:
 Cho trẻ hát bài : “cháu yêu chú bộ đội”
 Cô giới thiệu trò chơi nhảy tiếp sức và hướng dẩn cách chơi ,luật chơi.
 Cách chơi: mỗi lần chơi 2 đội có số bạn bằng nhau, khi nghe hiệu lệnh bắt đầu của cô ,bạn 
 đầu tiên của mỗi đội sẽ chạy thật nhanh lên chọn 1 lá cờ trong lon, chạy vòng qua ghế và về 
 trao lại cờ cho bạn kế tiếp ,bạn thứ 2 tiếp tục chạy lên và vòng qua ghế đổi lá cờ khác màu và 
 chạy về .tiếp tục như vậy đội nào có số bạn hết trước là đội chiến thắng.
 Luật chơi : phải chạy vòng qua ghế và đổi cờ khác màu.
 Tiến hành chơi
 Cô bao quát nhắc nhở cháu
 Nhận xét sau mỗi lần chơi.
 Kết thúc./.
 9