Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non của bé - Trần Phụng Kiều

 MỤC TIÊU CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ :
 TRƯỜNG LỚP MẦM NON CỦA BÉ
 (2 TUẦN)
 Từ ngày18/9-22/9/2017
 *Nhận thức:
 - Trẻ biết nói 1 số thông tin quan trọng về trường lớp, những đặc điểm nổi bật của trường lớp 
 mầm non, công việc của các cô, bác trong trường (MT 26)
 *Phát triển thể chất:
 - Trẻ biết bắt đầu và kết thúc động tác bài tập thể dục buổi sáng đúng nhịp (MT 1)
 - Trẻ thực hiện được vận động tung, đập bóng xuống sàn và bắt bóng tại chỗ (MT 4)
 - Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn (MT 15)
 *Ngôn ngữ: 
 - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ (MT 55)
 - Trẻ chú ý lắng nghe và hiểu nội dung trong câu nói của người khác, biết đáp lại bằng thái độ, 
 cử chỉ, ánh mắt (MT 65)
 *Thẩm mĩ:
 - Trẻ thể hiện sự thích thú trước cái đẹp (MT 86)
 - Trẻ biết hát đúng giai điệu bài hát trẻ em (MT 89)
 *Tình cảm – xã hội:
 - Trẻ biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp ( MT 94)
 - Trẻ biết chủ động làm một số công việc đơn giản hàng ngày (MT 99)
 Tuần 3: Bé vui tết 
Tuần 1: Lớp mẫu giáo Trường Mầm Non trung thu
thân yêu 2 lần 25/09 – 29/09/2017
11/09 – 15/09/2017 11/9 - 29/9/2017
 Tuần 2: Trường 
 mầm non của bé
 18/09 – 22/09/2017
 1 giữ gìn nước sạch, biết giữ gìn biết dùng ngôn ngữ đẹp trong giao trường mầm non( Tự do) 
 Thẩm mĩ sản phẩm của mình của bạn. tiếp
 - Trẻ thấy được vẻ đẹp của bức tranh 
 khi trẻ tự làm ra
 KẾ HỌACH TUẦN 02(Từ 11/09 – 15/09/2017)
 + Yêu cầu : Cháu biết chào hỏi khi đến lớp , cùng bạn và chơi ở góc chơi 
 - Trao đổi với phụ huynh về tình sức khoẻ của cháu 
 - Trò chuyện về chủ đề
 + Tổ chức thực hiện :
 - Cho cháu chơi ở các góc chơi
 - Nhắc nhở các cháu lễ phép , trò chuyện với phụ huynh vể tình hình sức khoẻ của cháu 
 - Khuyến khích trẻ trò chuyện với cô và bạn 
 - Nhắc nhở các cháu mặc đồng phục
 * Điểm danh :( thực hiện cả tuần)
 - Nội dung yêu cầu : 
Đón trẻ . Trẻ yêu thương quan tâm lẫn nhau 
 - Biện pháp thực hiện : 
 . Cô theo dõi quan sát phát hiện ra trẻ vắng mặt , cô tìm hiểu gợi ý cho trẻ nói về lý do bạn vắng , 
 sau đó cập nhật vào sổ theo dõi để có biện pháp động viên trẻ đến lớp đều
 * Thông báo 3 TCBN ( thực hiện cả tuần)
 . Nội dung yêu cầu : trẻ nói được một số loại hoa, món ăn ngày tết. Biện pháp thực hiện : cô 
 khuyến khích trẻ cùng tham gia nói chuyện 
 Thông báo 3 TCBN:
 1.Đi học đúng giờ
 2.Giờ học chăm ngoan
 3.Đi vệ sinh đúng nơi quy định
 . Nhắc nhở cháu thường xuyên 
 . Cho cháu đọc vào giờ thể dục sáng để trẻ nhớ và cố gắng hơn trong học tập
 Thể dục sáng : ( thực hiện cả tuần) bài tập số 2 NHỮNG ĐỨA TRẺ HIẾU ĐỘNG
 + Mục đích yêu cầu : 
 - Qua giờ học cô giúp cháu tập thể dục động tác mới
 - Trẻ vận động nhịp nhàng theo từng động tác 
 - Rèn các cơ quan trong cơ thể luôn phát triển cân đối 
 - Giáo dục trẻ thích tập thể dục để cho cơ thể khoẻ mạnh 
Thể dục sáng + Phương pháp : Trực quan –thực hành –dùng lời
BÀI TẬP + Chuẩn bị : sân rộng ,sạch, bằng phẳng
THỂ DỤC + Tiến hành : 
SỐ 1 *Khởi động: đi theo hàng. Chạy. Đi trên năm đầu ngón chân, tay chống hông. Thay đổi đội hình, 
NHỮNG xếp thành nhóm. 
ĐỨA TRẺ *Trọng động: bài tập phát triển chung
VUI TÍNH - Giơ tay phía trước lên cao
 TTCB: Đứng thẳng, 2 gót chân chụm lại, tay thả xuôi. Đưa thẳng 2 tay phía trước, lên cao mắt 
 nhìn theo, hạ tay xuống.Thực hiện 4 – 5 lần
 - - Cái đu:
 - TTCB: đứng chân ngang vai, tay chống hông. Nghiêng người sang phải nói “ bên phải”, đứng 
 3 và bỏ rác vào thùng)
 =>Giáo dục trẻ khi đến trường phải biết gữ gìn vệ sinh trường lớp để có môi trường học tập 
 tốt. 
 Hoạt động 3:Trò chơi:Mèo đuổi chuột
 + Cô nhắc lại cách chơi:
 Một trẻ làm chuột và 1 trẻ làm chuột,các bạn còn lại nắm tay nhau thành vòng tròn .khi có hiệu 
 lệnh bắt đầu thì mèo phải chạy đuổi bắt chuột,chạy chui qua vòng tròn để đuổi thep chuột.
 ,luật chơi.khi mèo bắt được chuột thì chuột phải nhảy lò cò 1 vòng trong, ngược lại mèo không 
 bất được chuột thì mèo nhảy lò cò.bạn nào chơi xong cô mời bạn khác.
 + Tiến hành cho trẻ chơi 3-4 lần 
 Cho trẻ chơi tự do
 Trẻ chơi các trò chơi ngoài trời(cầu tuộc, xích đu, đu quay, leo thang, bập bênh).
 - Chơi trò chơi dân gian,cò chẹp, bịch mắt bắt dê
 - Cô tập trung trẻ nhận xét.
 * Kết thúc hoạt động: Cho trẻ đi vệ sinh.
 4. Chuyển tiếp : Cho trẻ đi vệ sinh – uống nước.
 **************
 Thứ ba
 Quan sát quan cảnh trường mn thanh tuyền của bé
 Hoạt động 1:cô cho trẻ dạo chơi sân trường
 Cô Cho trẻ dạo chơi và hát: “trường chúng cháu là trường mầm non” 
 * Đàm thoại:
 - Các con vừa hát bài gì?
 Bài hát nói về gì?
 - Các bạn nhỏ được học ở đâu?
 Hoạt động 2: trò chuyện về quan cảnh trường bé
 - Các con được học ở trường gì?
 - Vậy các con thấy cảnh vật xung quanh trường mình có gì?( cây, hoa, vườn rau, nhà, lớp 
 học...)
 - Trên sân trường mình có gì nữa?(trò chơi dân gian cò bẹp)
 - Cây cảnh xung quanh trường như thế nào?( có nhiều cây to, nhỏ)
 - Có những loại cây nào cho ta bóng mát để cho mình vui chơi nè?
 - Ngoài cây xanh ra các con còn thấy gì nữa?( đồ chơi ngoài trời)
 - Vậy các con thấy quan cảnh trường mình như thế nào?( đẹp, nhiều màu sắc, phong phú, 
 sân chơi rộng rãi)
 - Các con có thích đến trường không?
 - Vậy các bạn phải làm gì để trường mình đẹp hơn?
  Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, biết bảo vệ trường lớp sạch đẹp, không vứt rát bừa bãi.
 Trò chơi: giật cành lá
 Cách chơi : Cô chia trẻ ra thành 2 nhóm chơi có số lượng bằng nhau là
 Mỗi nhóm trẻ sẽ có số hiệu 1.5.Khi có hiệu lệnh của cô gọi số nào
 thì trẻ sẽ chạy lên giật cành lá ( VD : cô gọi số 3 thì hai bạn của 2 đội 
 có số hiệu là 3 chạy lên giật )đội nào giật nhanh về đội của mình 
 là thắng cuộc
 Luật chơi : Nếu đội nào giật cành lá bị đội bạn đụng vào người mình sẽ 
 bị thua cuộc
 Tiến hành chơi 3-4 lần (thay đổi đội chơi sau mỗi lần chơi).
 Cho trẻ chơi tự do
 Trẻ chơi các trò chơi ngoài trời(cầu tuộc, xích đu, đu quay, leo thang, bập bênh).
5 Cầu tuột được làm bằng chất liệu gì?
 Các con được chơi cầu tuột chưa?
 Khi chơi mình phải như thế nào?
 Chúng mình làm gì để giữ gìn cầu tuột sạch đẹp ?
 Ngoài cầu tuột ra các con còn có đồ chơi ngoài trời gì nữa?
 Vậy các con làm gì để bảo quản đồ chơi?
  Giáo dục trẻ không ném cát, đất, biết yêu quý và giữ gìn đồ chơi
 Trò chơi VĐ: “Dựt cành lá”
 * Cách chơi:
 + Quản trò chia tập thể chơi thành hai đội, có số lượng bằng nhau mỗi đội có từ 5-6 bạn, đứng 
 hàng ngang ở vạp xuất phát của đội mình. Đếm theo số thứ tự 1,2,3,4,5 các bạn phải nhớ số của 
 mình.
 + Khi quản trò gọi tới số nào thì số đó của hai đội nhanh chóng chạy đến vòng và cướp cành lá.
 + Khi quản trò gọi số nào về thì số đó phải về
 + Một lúc quản trò có thể gọi hai ba bốn số
 + Khi đang cằm cờ nếu bị bạn vỗ vào người, thua cuộc
 + Khi lấy được cờ chạy về vạch xuất phát của đội mình không bị đội bạn vỗ vào người, thắng cuộc
 Luật chơi: đội nào thua cuộc nhiều lần sẽ nhãy lò cò
 + Chơi tự do : Trẻ chơi các trò chơi ngoài trời(cầu tuộc, xích đu, đu quay, leo thang, bập bênh).
 - Chơi trò chơi dân gian,cò chẹp, bịch mắt bắt dê
 - Cô tập trung trẻ nhận xét.
 * Kết thúc hoạt động: Cho trẻ đi vệ sinh
 **************
 THỨ SÁU
 Trò chuyện về một ngày của bé ở trường
 Hoạt động 1:cô cho trẻ dạo chơi sân trường
 Cho trẻ ra sân đi quan sát quanh sân trường
 - Các con thấy bầu trời và không khí sáng nay như thế nào? 
 (trời trong xanh, mát mẽ, có nắng nhẹ.)
 Hoạt động 2: trò chuyện nhóm chất vitamin
 Cô cho trẻ và hát bài “em đi mẫu giáo”
 + Các con vừa hát bài gì?
 +trong trường cô dạy cho bạn nhỏ những gì?( múa hát)
 + vậy các con khi đến trường các con được làm gì?
 Sáng đi học các con được làm gì?
 Trưa thì các con được làm gì?
 Buổi chiều thì các co được làm gì?
 một ngày ở trường các con được làm, học nhiều điều các con thích không?
 Vậy khi đến trường các con phải như thế nào?
  Giáo dục trẻ đi hoc chăm chỉ, ngoan ngoãn nghe lời cô biết lễ phép với mọi người.
 Hoạt động 3: trò chơi “kéo co”
 Cách chơi:
 cô chia lớp thành 2 đội, , mỗi đội cùng dùng sức mạnh để kéo cho được bên kia ngã về phía mình..
 dây dài khoảng 20m căng đều ra hai phía, hai bên xúm nhau nắm lấy dây thừng để kéo. cô ra hiệu 
 lệnh. Hai bên ra sức kéo, sao cho cột trụ kéo về bên mình là thắng. Bên ngoài dân làng cổ vũ hai 
 bên bằng tiếng “cố lên”.
 Đang giữa cuộc, một người bên nào bị đứt dây là thua bên kia.
 Luật chơi: đội nào thua sẽ nhãy lò cò.
 + Chơi tự do
 Trẻ chơi các trò chơi ngoài trời(cầu tuộc, xích đu, đu quay, leo thang, bập bênh).
7 - Cô theo dõi nhắc nhở trẻ chơi tốt.
 * Góc nghệ thuật: Vẽ ,cắt ,xé dán ,tô màu làm tranh về trường mầm non
 + yêu cầu:
 - Trẻ biết vẽ, tô màu trường mầm non
 - Rèn luyện kỹ vẽ, tô màu không lem ra ngoài 
 - GD trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình làm ra
 *Góc học tập: 
 Chơi lắp ghép tranh, lô tô, đôminô về trường mầm non 
 + yêu cầu:
 - Rèn óc quan sát , khả năng tư duy , ghép tranh
 - Giáo dục trẻ chơi ngoan, trật tự.
 - Trẻ biết xem tranh cũng như kể chuyện theo chủ đề.
 -Giáo dục trẻ yêu thích kể chuyện, giữ gìn sản phẩm, sách truyện cẩn thận.
 + Chuẩn bị: một số tranh ảnh, loto về chủ đề.
 + Tiến hành:
 - Cho trẻ xem tranh, kể chuyện theo những hình ảnh có trong tranh.
 - Cô hướng dẫn cho trẻ cách chơi loto.
 - Giáo dục trẻ giữ gìn sách truyện cẩn thận, sạch sẽ.
 * Góc xậy dựng : xây trường mầm non
 + yêu cầu:
 - Trẻ biết xây theo hướng dẫn của cô.
 - Trẻ biết phối hợp các vật liệu khác nhau để xây dựng cho phù hợp và sinh động
 - Giáo dục trẻ biết đoàn kết, giữ gìn sản phẩm trong khi chơi 
 + Chuẩn bị: hàng rào, cây xanh, hoa, gạch,
 + Tiến hành:
 - Trẻ phân công nhau xây dựng, sắp xếp các nguyên vật liệu,..
 - Trẻ còn lại xếp hang rào, trang trí cây xanh,.. sao cho phù hợp.
 - Nhắc trẻ thu dọn đồ dùng gọn gàng sau khi chơi.
 * Góc thiên nhiên : : Làm đồ chơi từ lá cây , xếp hình bằng hột hạt,
 + yêu cầu: 
 - Trẻ biết làm trang sức, đồ chơi.
 - Biết được quá trình phát triển của cây.
 - Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây,không bức lá ,bẻ cành.
 + Chuẩn bị: Các lọai cây
 + Tiến hành:
 - Cô hướng dẫn cho trẻ tười cây,chăm sóc cây.
 - Trẻ làm và đem sản phẩm mình làm tặng cho bạn ở góc phân vai. 
 Chơi trò chơi kisdmart : Ngôi nhà toán học của Milli “Tạo một xưởng bánh”
 + Yêu cầu :
 - Qua giờ học cô hướng dẫn chơi chương trình Kidsmart qua việc khám phá ngôi nhà toán học 
 của Milli với căn phòng “Tạo một xưởng bánh”.
 - Cháu chơi được qua sự hướng dẫn của cô 
 - Giáo dục trẻ chơi trật tự không ồn ào,không tranh giành với bạn, biết đoàn kết trong khi chơi 
 cùng nhau. 
 - Trẻ tích cực –hào hứng tham gia chơi trò chơi cùng cô. 
 + Chuẩn bị : Máy vi tính có cài chương trình Kidsmart.
9