Giáo án mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Làm quen chữ viết - Đề tài: E, ê (Tiết 1)

I/ Mục Đích Yêu Cầu:
- Hình thành cho trẻ biểu tượng về chữ cái e, ê. Phát âm chính xác các chữ cái: e, ê. Trẻ tìm và phân biệt được chữ cái e, ê trong từ, trong nhóm. Trẻ nhận biết được cấu tạo của chữ cái e, ê. Trẻ nhận biết được các chữ cái e, ê thông qua các trò chơi.
II/ Chuẩn Bị
- Đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết học
docx 2 trang datvu 12/12/2025 30
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Làm quen chữ viết - Đề tài: E, ê (Tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Làm quen chữ viết - Đề tài: E, ê (Tiết 1)

Giáo án mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Làm quen chữ viết - Đề tài: E, ê (Tiết 1)
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
 Chủ đề: Bản thân 
 Lứa tuổi: 5-6 tuổi 
 Hoạt động: LQCV
 Đề tài: e, ê (tiết 1)
I/ Mục Đích Yêu Cầu:
- Hình thành cho trẻ biểu tượng về chữ cái e, ê. Phát âm chính xác các chữ cái: e, ê. Trẻ tìm 
và phân biệt được chữ cái e, ê trong từ, trong nhóm. Trẻ nhận biết được cấu tạo của chữ cái e, 
ê. Trẻ nhận biết được các chữ cái e, ê thông qua các trò chơi.
II/ Chuẩn Bị
- Đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết học
III/ Tiến hành hoạt động
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
Giới thiệu bài:
- Cho cháu hát bài : Cái mũi
+ Cô có những bức tranh các con hãy nhìn xem mỗi bức tranh vẽ gì? Trẻ trả lời
- Hôm nay cô cho các con chơi những trò chơi với chữ cái e, ê
 Phát triển bài:
Trẻ làm quen với chữ cái e, ê.
* Làm quen với chữ “e”:
- Cô có bức tranh và dưới bức tranh có từ: “em bé”.
- Cô cho trẻ quan sát tranh và từ dưới bức tranh. Rồi cô dùng các thẻ 
chữ ghép thành từ: “em bé”. Cô đọc: “em bé”
- Cho trẻ đọc từ “em bé” (3 lần). Sau đó cô mời trẻ lên tìm những chữ 
cái đã học có trong từ “em bé”, rồi tìm cho cô 2 chữ cái giống nhau, Trẻ phát âm
cô giới thiệu trong từ “em bé” có chữ “e”.
- Cô đọc chữ “e” và cho cả lớp, nhóm, cá nhân đọc. Cả lớp, nhóm, cá 
- Cô cho trẻ quan sát chữ “e” và nói cho trẻ biết về cấu tạo của chữ nhân đọc.
“e”: có 1 nét gạch ngang và 1 nét cong hở phải.
- Cô đưa ra các thẻ chữ và giới thiệu cho trẻ biết về các kiểu chữ “e” Trẻ chú ý
in thường , viết thường, chữ in hoa, viết hoa.
* Làm quen với chữ “ê”:
+ Cô có đồ chơi gì đây? Trẻ kể
- Cô lại có bức tranh và dưới bức tranh có từ: “búp bê” 
- Cô cho trẻ quan sát tranh và từ dưới bức tranh. Rồi cô dùng các thẻ 
chữ ghép thành từ: “búp bê”. Cô đọc: “búp bê”
- Cho trẻ đọc từ “búp bê” (3 lần). Sau đó cô mời trẻ lên tìm những Trẻ phát âm
chữ cái đã học có trong từ “búp bê”,rồi tìm cho cô chữ cái gần giống 
như chữ “e”mình vừa học, cô giới thiệu trong từ “búp bê” có chữ “ê”.
- Cô đọc chữ “ê” và cho cả lớp, nhóm, cá nhân đọc.
- Cô cho trẻ quan sát chữ “ê” và nói cho trẻ biết về cấu tạo của chữ Cả lớp, nhóm, cá 

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_hoat_dong_lam_quen_chu_viet_de_tai_e.docx