Giáo án mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Kể chuyện theo trí nhớ câu chuyện “mèo con và quyển sách”

 Hoạt động: Phát triển ngôn ngữ
 Chủ đề: Trường tiểu học
 Đề tài: Kể chuyện theo trí nhớ câu chuyện “mèo con và quyển sách”
 Lứa tuổi: 5-6 tuổi
 I. Mục đích yêu cầu
 Trẻ biết tên câu chuyện, tên các nhân vật trong chuyện và hiểu được nội dung 
 câu chuyện “mèo con và quyển sách” Kể được nội dung câu chuyện “mèo con và 
 quyển sách” theo trí nhớ.
 II. Chuẩn bị:
 Nhạc, powerpoit
 III. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Cô và trẻ hát múa bài “Vui đến trường”
+ Các con vừa hát múa bài hát gì? Trẻ hát cùng cô.
+ Bài hát nói về điều gì? Trẻ trả lời
- Năm nay là năm học cuối cùng của các con ở trường mầm non, sang 
năm các con sẽ đi học lớp một, muốn đi học lớp 1 thì các con phải học 
thật giỏi, nghe lời các cô nhé.
2. Hoạt động 2
- Dẫn trẻ đi xem phim 
=> Giáo dục trẻ tuân thủ luật giao thông, chấp hành pháp luật làm theo Trẻ đi xem phim
lời Bác Hồ dạy, bảo vệ môi trường.
- Cô kể chuyện một lần bằng powerpoint.
- Cô mời 1 trẻ giỏi lên kể hết câu chuyện.
+ Mèo con đã có hành động gì với quyển sách của mình? Trẻ lắng nghe
+ Vì sao mèo con lại xé sách?
+ Bác gà trống đã nói với mèo con như thế nào khi mèo con xé quyển 
sách? 
+ Mèo con đã nằm mơ thấy điều gì?
+ Ai đã giúp gà trống dán lại quyển sách cho đúng? Trẻ chú ý lắng 
+ Bác gà trống đã khuyên nhủ gà con như thế nào? nghe 
* Giáo dục: trẻ phải biết yêu quý giữ gìn sách vở 
- Di chuyển đội hình bằng bài đồng dao “gánh gánh gồng gồng”.
- Mời trẻ kể chuyện theo hình thức nhóm, tiếp sức cho tới hết câu 
chuyện. Trẻ trả lời
3. Hoạt động 3: Trò chơi: “Ghép tranh”.
- Cách chơi: Cô chia cả lớp thành 3 đội, từng bạn của mỗi đội sẽ lần 
lượt bật qua vòng để nhanh chóng nghép bức tranh hoàn thiện.
- Luật chơi: Đội nào nhanh đội đó sẽ giành chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi và kiểm tra công bố kết quả.