Giáo án mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Phát triển thể chất - Đề tài: Đi ngang bước dồn

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
 Chủ đề: Bản thân 
 Lứa tuổi: 5-6 tuổi 
 Hoạt động: TDGH
 Đề tài: Đi ngang bước dồn
 TCVĐ: Đội nào nhanh hơn
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thực hiện được vận động “Đi ngang bước dồn” theo sự hướng dẫn của cô. Qua đó phát 
triển tố chất khéo léo, nhanh nhẹn, khả năng tập trung khi tham gia vận động.
2. Chuẩn bị: 
- Vạch xuất phát
- Đường kẻ thẳng
 - Cờ.
3. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 Giới thiệu bài: 
 * Ổn định: Hát “con cào cào” Trẻ hát cùng cô.
 - Đàm thoại ngắn về bài hát-> giáo dục trẻ tập thể dục để khỏe 
 mạnh học thật giỏi xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ
 Phát triển bài:
 - Cô cho trẻ vận động đi chạy các kiểu chân Cả lớp đi chạy các 
 - Chuyển đội hình tập bài tập phát triển chung. kiểu chân
 + Thở 2: Thổi bóng bay (2*8)
 + Tay 2 : Hai tay đưa ra trước, lên cao (4*8)
 + Bụng lườn 2: Đứng quay người sanh hai bên 90 độ (2*8) Trẻ thực hiện theo 
 + Chân 2: Ngồi khuỵu gối (2*8) hiệu lệnh của cô.
 + Bật 1: Bật tiến về phía trước (2*8) Trẻ giãn hàng.
 + Các con hãy quan sát xem buổi tập hôm nay cô chuẩn bị những 
 đồ dùng gì? Theo các con thì ta sẽ tập bài tập gì với đường kẻ này? Trẻ trả lời
 - Cô giới thiệu tên vận động “Đi ngang bước dồn”
 - Cho cả lớp nhắc lại tên vận động Cả lớp nhắc lại tên vận 
 + Ai muốn thử sự khéo léo của mình khi đi bước dồn ngang trên động
 đường thẳng này?
 + Theo các con muốn đi bước dồn ngang chúng ta phải làm gì? Trẻ trả lời
 - Cô làm mẫu cho trẻ xem
 + Lần 1 không phân tích 
 + Lần 2 + phân tích Trẻ chú ý xem cô thực 
 - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện hiện
 + Khi có HLCB: Cô đứng trước vạch xuất phát, 2 tay chống hông.
 + Khi có HLTH: Một chân bước sang ngang qua vạch xuất phát, 
 sau đó bước chân còn lại đặt sát vào chân vừa bước, khi bước mắt 
 cô nhìn thẳng về phía trước, cứ như thế cho hết quãng đường. Sau