Giáo án mầm non Lớp Lá - Kế hoạch giáo dục - Chủ đề: Ngành nghề - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Thu Thảo

1/ Phát triển thể chất
- MT 3: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm.
- MT 13: chạy liên tục 150 m không hạn chế thời gian
+ Chạy liên tục khoảng 100m không hạn chế thời gian.
2/ Phát triển nhận thức
- MT 31:phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng
+ Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của đồ dùng đồ chơi và sự đa dạng của chúng.
- MT 34: kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống
+ Trẻ biết được tên gọi, công dụng và sản phẩm của một số nghề dịch vụ, biết được ý nghĩa của nghề dịch vụ.
- MT 49: Biết thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình
+ Có ý tưởng khác với các bạn khi tạo ra sản phẩm nào đó.
doc 36 trang datvu 16/10/2025 130
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án mầm non Lớp Lá - Kế hoạch giáo dục - Chủ đề: Ngành nghề - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Thu Thảo", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án mầm non Lớp Lá - Kế hoạch giáo dục - Chủ đề: Ngành nghề - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Thu Thảo

Giáo án mầm non Lớp Lá - Kế hoạch giáo dục - Chủ đề: Ngành nghề - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Thu Thảo
 Trường Mẫu Giáo Định An 
 KEÁ HOAÏCH GIÁO DỤC
 Họ và tên: Nguyễn ThỊ Thu Thảo
 Lớp: Lá 2
 Trường: Mẫu giáo Định An
 Chủ đề: Ngành nghề
I/ MỤC TIÊU MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CHUNG CHỦ ĐỀ NGÀNH NGHỀ
1/ Phát triển thể chất
 - MT 3: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm.
 - MT 13: chạy liên tục 150 m không hạn chế thời gian
 + Chạy liên tục khoảng 100m không hạn chế thời gian.
2/ Phát triển nhận thức
 - MT 31:phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công 
 dụng
 + Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của đồ dùng đồ chơi và sự đa dạng 
 của chúng.
 - MT 34: kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống
 + Trẻ biết được tên gọi, công dụng và sản phẩm của một số nghề dịch vụ, biết 
 được ý nghĩa của nghề dịch vụ.
 - MT 49: Biết thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình
 + Có ý tưởng khác với các bạn khi tạo ra sản phẩm nào đó.
3/ Phát triển ngôn ngữ
 - MT 73: - Có một số hành vi như người đọc sách;
 - MT 77: Trẻ biết bắt chước hành vi viết và sao chép từ, chữ cái.
4/ Phát triển thẫm mĩ
 - MT 81: Trẻ tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
 - MT 87: Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc;
 - MT 90: Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm ra sản phẩm đơn giản.
5/ Phát triển tình cảm xã hội
 - MT 106: trẻ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi.
 - MT 110: Có nhóm bạn chơi thường xuyên
 - MT 120: Nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi 
 trường;
 1 Trường Mẫu Giáo Định An 
 II/ MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC
 - Trẻ biết đọc các bài thơ, 
 - Trẻ biết tên gọi công câu đố, ca dao, đồng dao 
 cụ, sản phẩm các hoạt về ngành nghề.
 động và ý nghĩa của các - Trẻ nghe, kể được câu 
 nghề phổ biến ,các nghề chuyện về ngành nghề, 
 sản xuất,nghề dịch vụ, 
 bán hàng, nghề truyền 
 thống ở địa phương.
 - Trẻ nhận biết mối quan 
 hệ hơn kém trong phạm 
 vi 5.
 Phát triển nhận thức
 Phát triển ngôn ngữ
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC 
 NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN 
 THUỘC
 Từ: 02/11 đến 06/11/2015
 Phát triển thẩm mĩ Phát triển TC-XH
 Phát triển thể chất
- Vẽ, nặn, xé dán ,..theo - Trò chơi đóng 
chủ đề ngành nghề *Giáo dục dinh dưỡng: vai: gia đình, bác sĩ, 
- Hát múa, vận động - Trò chuyện: lợi bán hàng
theo nhạc các bài hát về ích của quả với sức - Thực hành chăm 
ngành nghề. khỏe con người sóc bảo vệ cây
 - Trò chơi: “kể đủ 3 - Trò chơi: “ xem 
 thứ” “chiếc túi kỳ lạ” ai nhanh”, “mèo đuổi 
 *Phát triển vận dộng: chuột”, “kéo co”
 - - Tập luyện các 
 bài thể dục sáng, nhảy 
 tiếp sức, các trò chơi 
 vận động, chơi dân gian 
 trong các họat động
 3 Trường Mẫu Giáo Định An 
HOẠT ĐỘNG
 I/ ĐÓN TRẺ
 1. Mục đích yêu cầu
 - Tạo tâm thế thoải mái sự gần gũi giữa cô và trẻ, Nắm được tình hình trẻ để có biện 
 pháp chăm sóc giáo dục trẻ tốt nhất.
 - Qua trò chuyện rèn ngôn ngữ tròn câu cho trẻ 
 - Giáo dục trẻ ham thích đi học 
 2. Chuẩn bị: 
 - Các đồ chơi, tranh ảnh,
 3. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
 Vệ sinh phòng học sạch sẽ, thoáng mát. Trẻ vào lớp
 Nhận trẻ vào lớp Cô trao đổi với phụ huynh về tình sức khỏe, 
 ăn uống học tập của cháu ở nhà.
 Cho trẻ nghe những bài hát theo chủ đề và chơi tự do Trẻ nghe nhạc 
 Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề. Trẻ xem các tranh 
 Xem các hình ảnh về một số ngành nghề chủ đề
 - Các con được xem tranh gì? Trẻ xem hình ảnh
 - Trong tranh có những nghề nào? Trẻ tham gia trả lời
 - Mơ ước khi lớn lên con sẽ làm gì?
 - Để đạt được mơ ước các con phải làm gì? Trẻ chơi các góc chơi 
 Cho trẻ chơi tự do và đồ chơi trẻ yêu 
 Cô bao quát hướng dẫn, nhắc nhở trẻ khi chơi thích
 Trẻ cất đồ chơi gọn 
 gàng.
 II/ THỂ DỤC SÁNG
 1. Mục đích yêu cầu
 - Treû taäp ñeàu vaø ñuùng động tác.
 - Trẻ có kỹ năng phối hợp nhịp nhàng tay chân.
 - Giaùo duïc treû thöôøng xuyeân taäp theå duïc ñeå cô theå ñöôïc khoûe maïnh.
 2. Chuẩn bị
 - Sân tập sạch sẽ.
 - Nhạc các bài hát chủ đề.
 - Vòng, gậy thể dục.
 3. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
 Khởi động: Luân phiên đi chạy các kiểu chân. Cả lớp đi thành vòng 
 5 Trường Mẫu Giáo Định An 
III/ ĐIỂM DANH
1/ Mục đích yêu cầu
- Coâ naém ñöôïc sæ soá chaùu.
- Trao đổi với trẻ và phụ huynh để nắm được nguyên nhân cháu vắng trong ngày.
- Giáo dục trẻ đi học đều.
2.Chuẩn bị
- Sổ theo dõi, viết.
3.Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
 Coâ naém sæ soá chaùu qua ñieåm danh cuûa toå tröôûng vaø Tổ trưởng điểm danh
 qua coâ ñieåm danh treân töøng treû.
 *Coâ trao ñoåi vôùi phuï huynh vaø qua caùc chaùu ñeå bieát 
 Trẻ kiểm tra và báo những bạn 
 nguyeân nhaân chaùu vaéng trong ngaøy. 
 vắng trong tổ trong lớp.
 *Coâ giaùo duïc chaùu chaêm ñi hoïc vaø bieát quan taâm 
 ñeán baïn beø khi hoïc ôû lôùp cuõng nhö khi coù lyù do 
 vaéng hoïc.
 IV/ TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
1. Mục đích yêu cầu
- Chaùu hieåu ñöôïc noäi dung cuûa 3 tieâu chuaån beù ngoan cuûa coâ ñöa ra.
- Chaùu coù yù thöùc thöïc hieän toát 3 tieâu chuaån beù ngoan.
- Giáo dục cháu có thói quen nề nếp gọn gàng.
2. Chuẩn bị
- Tiêu chuẩn bé ngoan
3. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
 Cả lớp hát bài “ Hoa bé ngoan” Cả lớp hát
 - Cô và trẻ trò chuyện về ngày nghỉ cuối tuần Trẻ trò chuyện cùng cô
 - Cô đọc 3 tiêu chuẩn, Trẻ lắng nghe
 1/ Chú ý nghe cô giảng bài
 2/ Lễ phép với người lớn.
 3/ Giữ gìn đôi tay sạch sẽ.
 - Cô đưa ra 3 tiêu chuẩn và giải thích 3 tiêu chuẩn cho trẻ Lớp và cá nhân đọc 3 
 hiểu. TCBN
 - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc. Trẻ có hứng thú và cố 
 - Động viên trẻ thực hiên tốt 3 tiêu chuẩn gắng đạt 3 TCBN
 7 Trường Mẫu Giáo Định An 
 - Các con phải làm gì để biết ơn nghề thợ mộc? Trẻ chú ý nghe cô giải 
 Cô giới thiệu trò chơi vận động “kéo co” thích cách chơi và luật 
 chơi
 Giới thiệu cách chơi, luật chơi
 Trẻ chơi hứng thú tích 
 Cô cho trẻ chơi 3-4 lần. cực
 Cô gợi ý các trò chơi tự do 
 + Chơi với sỏi: búng sỏi
 + In cát: dùng khuôn có nhiều hình ảnh khác nhau. Trẻ chú ý nghe cô giới 
 + Chơi tạt lon: vẽ vòng tròn nhỏ rồi để 1 cái lon bên trong thiệu trò chơi tự do
 vòng. Người chơi sẽ đứng sau vạch mức dùng dép để ném 
 theo lượt đến khi lon ngã.
 + Chơi bịt mắt đập bóng: 1 bạn sẽ bịt mắt cầm dùi và đứng 
 sau vạch mức, 1 bạn sẽ hướng dẫn người bịt mắt đường đi 
 đến quả bóng và đập bóng. Trẻ về góc chơi yêu 
 + Chơi đồ chơi tự do : xích đu, cầu tuột, bập bênh thích và chơi
 + Cô cho trẻ chọn đồ chơi theo ý thích. 
 Trẻ chơi cô bao quát lớp.
 Kết bài: Trẻ trả lời thu dọn đồ 
 Tập trung trẻ. Nhắc nhỡ trẻ vệ sinh, cất rửa đồ chơi vào lớp chơi vệ sinh vào lớp
THỨ 3 : NGÀY 03/11/2015
 Đề tài: Nghề Làm gốm.
TC : Rồng rắn lên mây
 Trò chơi tự do: Caùt, vẽ tranh, ô làng bóng rổ, thảy vòng, cò bẹp, xếp sỏi, búng thun
 I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ bieát tên gọi, công việc của nghề làm gốm, biết được một số đồ dùng của nghề, sản 
phẩm của nghề gốm. 
-Treû trả lời được các câu hỏi của cô, chơi trò chơi tích cực.
- Giaùo duïc treû bieát giöõ gìn sản phẩm làm ra.
 II/ Chuẩn bị:
 - Tranh nghề gốm
 - Saân roäng, saïch, thoaùng maùt.
 - Caùt, nöôùc, soûi, voû soø, vaø caùc ñoà duøng ñoà chôi ngoaøi trôøi ( caàu tuoät, baäp beânh...
 - Giới thiệu nội dung buổi hoạt ñoäng, nhaéc nhôû treû yù thöùc khi daïo chôi.
 III. Tổ chức hoạt động
 9 Trường Mẫu Giáo Định An 
 Kết bài:
 Tập trung trẻ. Nhắc nhỡ trẻ vệ sinh, cất rửa đồ chơi vào lớp. Trẻ trả lời thu dọn đồ 
 chơi vệ sinh vào lớp
THỨ 4 : Ngày 04/11/2015
Đề tài: Nghề thợ may
TC : Mèo đuổi chuột
Trò chơi tự do: Caùt, vẽ tranh, ô làng bóng rổ, thảy vòng, cò bẹp, xếp sỏi, búng thun
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ bieát tên gọi, công việc của nghề thợ may, biết được một số đồ dùng, sản phẩm của 
nghề may. 
-Treû trả lời được các câu hỏi của cô, chơi trò chơi tích cực.
- Giaùo duïc treû bieát trân trọng sản phẩm của nghề.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh nghề may.
- Saân roäng, saïch, thoaùng maùt.
- Caùt, nöôùc, soûi, voû soø, vaø caùc ñoà duøng ñoà chôi ngoaøi trôøi ( caàu tuoät, baäp beânh...
- Giới thiệu nội dung buổi hoạt ñoäng, nhaéc nhôû treû yù thöùc khi daïo chôi.
III. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
 Giới thiệu bài:
 - Giới thiệu nội dung buổi hoạt ñoäng, nhaéc nhôû treû yù thöùc Trẻ lắng nghe
 khi daïo chôi.
 - Cho trẻ quan sát dạo chơi ngoài sân trường quan sát thời tiết Trẻ tham gia trả lời
 bầu trời hôm nay thế nào? 
 Vậy với thời tiết đó con chuẩn bị những gì khi đi học? (GD 
 Ứng phó với BĐKH)
 Trẻ đi dạo và đọc thơ
 Đưa trẻ ñi daïo chôi, vöøa đọc thơ“Bé làm bao hiêu nghề”. 
 Đàm thoại về nội dung bài thơ: Trả lời câu hỏi
 Phát triển bài:
 Cho trẻ quan sát tranh nghề thợ may:
 - Cô có tranh gì? Trẻ chú ý nghe cô hỏi 
 - Người may quần áo được gọi là gì? và trả lời
 - Để may được quần áo cần có những gì?
 11 Trường Mẫu Giáo Định An 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
 Giới thiệu bài:
 Giới thiệu nội dung buổi hoạt ñoäng, nhaéc nhôû treû yù thöùc Trẻ lắng nghe
 khi daïo chôi.
 Cho trẻ quan sát dạo chơi ngoài sân trường quan sát thời tiết Trẻ tham gia trả lời
 bầu trời hôm nay thế nào? 
 Vậy với thời tiết đó con chuẩn bị những gì khi đi học? (GD 
 Ứng phó với BĐKH)
 Đưa trẻ ñi daïo chôi, vöøa ñi vöøa hát "cháu yêu cô chú công 
 nhân” Trẻ đi dạo và hát
 Phát triển bài:
 Cô hỏi trẻ:
 - Mình vừa hát bài hát nhắc đến nghề gì? Trẻ chú ý nghe cô hỏi 
 - Ba mẹ các con làm nghề gì? và trả lời theo sự hiểu 
 biết của trẻ.
 - Ba mẹ con cạo mủ ở đâu?
 - Các con thấy ba mẹ đem những đồ dùng gì để đi cạo?
 - Người ta lấy mủ cao su để làm gì?
 Trẻ tham gia trả lời
 - Các con phải làm gì để biết ơn những người công nhân?
 Trẻ lắng nghe cô giải 
 Cô giới thiệu trò chơi: “kéo co” thích cách chơi và 
 Cô nêu cách chơi, luật chơi luật chơi.
 Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần. Trẻ chơi trò chơi tích 
 cực
 Cô giới thiệu trò chơi tự do: 
 Trẻ chú ý lắng nghe 
 + Chơi với sỏi: dùng sỏi xếp thành người.
 cô giới thiệu trò chơi 
 + In cát: dùng khuôn có hình người. tự do
 + Chơi tạt lon: vẽ vòng tròn nhỏ rồi để 1 cái lon bên trong 
 vòng. Người chơi sẽ đứng sau vạch mức dùng dép để ném 
 theo lượt đến khi lon ngã.
 + Chơi bịt mắt đập bóng: 1 bạn sẽ bịt mắt cầm dùi và đứng 
 sau vạch mức, 1 bạn sẽ hướng dẫn người bịt mắt đường đi 
 đến quả bóng và đập bóng. 
 + Chơi đồ chơi tự do : xích đu, cầu tuột, bập bênh
 + Cô cho trẻ chọn đồ chơi theo ý thích. Trẻ về góc chơi yêu 
 13

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_ke_hoach_giao_duc_chu_de_nganh_nghe_n.doc