Giáo án mầm non Lớp Lá - Làm quen với Toán - Đề tài: Dạy trẻ nhận biết số lượng 10, chữ số 10

 MÔN: LÀM QUEN VỚI TOÁN
 CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT 
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI QUẢ.
 ĐỀ TÀI: DẠY TRẺ NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG 10, CHỮ SỐ 10
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết số lượng 10 chữ số 10 và học đếm,xếp tương ứng 10 đối tượng.
- Trẻ trả lời mạch lạc, tròn câu , nói đúng thuật ngữ toán học
- Cháu chơi mạnh dạn không xô dẩy bạn. Phát triển cơ tay cơ chân, tai nghe cho 
trẻ qua các hoạt động
- Cháu cảm nhận vẻ đẹp của đồ dùng
- Giáo dục cháu thích học toán, tư thế ngồi học, giữ gìn sách vở.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của đồ dùng đồ chơi.
II/ CHUẨN BỊ
- Mỗi cháu 1 rổ đồ dùng có: quả, hoa.
- Thẻ số 5, 6 ,7,8, 9, 10
III/ CÁC BƯỚC TIỀN HÀNH
- Cô cháu hát 1 bài: “tập đếm”
- Cô cháu đàm thoại về bài hát
*Ôn bài cũ:
- cho cháu tìm xung quanh trong lớp có những đồ dùng đồ chơi nào có số lượng 
 9
*Bài mới:
- Cô cho cháu đi tham quan “cửa hàng bán hoa quả” vừa đi vừa đếm theo nhịp 
 bước chân 1,2, 
 ➢ GD khong được hái hoa bẻ cành, vứt rác bừa bãi, bảo vệ môi trường.
- Cho cháu quan sát cô hỏi ở cửa hàng bán gì?
- Cô cho cháu đếm số quả trên dĩa và số hoa trong bình (10 quả, 10 bông hoa)
- Cô cho cháu so sánh 2 nhóm như thế nào với nhau.
- Chuyển đội hình lại máy vi tính
- Cô cò gì:
- Cô cho cháu xem nhóm quả (10 quả thơm) cho cháu đếm.
- Xem cô có gì nữa ( 9 quả chuối) cô xếp tương ứng 1-1 cho cháu đếm và so 
 sánh 2 nhóm nhu thế nào với nhau:
 • Nhóm nào nhiều hơn?
 • Nhiều hơn mấy?
 • Nhóm nào ít hơn?
 • Ít hơn mấy?
- Cô muốn hai nhóm bằng nhau và bằng 10 cô phải làm sao?
- Giờ hai nhóm bằng nhau chưa và bằng mấy?