Giáo án mầm non Lớp Lá - Làm quen với Toán - Đề tài: Ôn hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Thị Thúy Hằng

- Trẻ củng cố, nhận biết, phân biệt được các hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.
- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, ghi nhớ chủ định , phát triển ngôn ngữ mạch lạc, sử dụng ngôn ngữ đúng trong khi học và vui chơi cùng bạn.
- Trẻ tham gia hào hứng các hoạt động cùng cô và bạn, vận động qua các trò chơi.
- Trẻ cảm nhận được vẽ đẹp qua tranh ảnh, biết khéo léo, sáng tạo yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình.
- Giáo dục trẻ học ngoan, chơi trật tự, không tranh dành đồ chơi với bạn, giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh lớp, giữ gìn cơ thể khoẻ mạnh, không xả nước tràn lan ra ngoài.
doc 4 trang datvu 07/12/2025 50
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án mầm non Lớp Lá - Làm quen với Toán - Đề tài: Ôn hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Thị Thúy Hằng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án mầm non Lớp Lá - Làm quen với Toán - Đề tài: Ôn hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Thị Thúy Hằng

Giáo án mầm non Lớp Lá - Làm quen với Toán - Đề tài: Ôn hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Thị Thúy Hằng
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN DẦU TIẾNG
 TRƯỜNG MẪU GIÁO THANH AN
 CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
Lĩnh vực phát triển nhận thức: Làm Quen Với Toán
 Đề tài: Ôn hình vuông – hình tròn – 
 hình tam giác – hình chữ nhật.
 TUẦN 1
 GV: Nguyễn Thị Thúy Hằng
 Ngày dạy: 21/11/2014
 Trường dạy: MN Sơn Ca
 Lớp: Lá 1
 Năm học: 2014 - 2015 - Tập trung trẻ lại trẻ chơi “tạo dáng” vừa chơi vừa hát “gà trống mèo con và cún 
 con”.
 ❖ Cách chơi: Trẻ đứng tự do khi cô hô con vật nào thì trẻ bắt chước tiếng kêu và 
 dáng đi của con vật đó. Đội nào bắc chước đẹp nhất đội đó thắng cuộc.
- Tiến hành cho trẻ chơi và nhận xét.
- Các con vừa hát bài gì? Trong bài hát có con gì?
 Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc không chọc phá con vật,.
- Bây giờ chúng ta cùng tham gia vào cuộc thi nào.
 Hoạt động 2: 
 ❖ Trò chơi 1: “Những thiên tài nhỏ”.
- Cách chơi: Cô có một bức tranh nhưng bức tranh của cô vẫn chưa hoàn chỉnh, bức 
 tranh vẫn còn nhiều chỗ trống, các con hãy giúp cô chọn những hình phù hợp và 
 đặt vào chỗ trống của bức tranh, để bức tranh hoàn chỉnh, khi tranh hoàn chỉnh các 
 con điếm số lượng mỗi hình trên bức tranh và đặc số thứ tự tương ứng với số 
 lượng mỗi hình.
- Luật chơi: Đội nào hoàn thành xong bức tranh trước và đính số lượng đúng đội đó 
 thắng cuộc.
- Tiến hành chơi: nhận xét trò chơi.
- Toạ đàm ngắn về các bức tranh:
- Các con hoàn thành xong bức tranh gì nè? (cho trẻ đọc từ dưới bức tranh) Những 
 hình học các con ghép vào tranh là hình gì?
- Cô đố các đội chơi nha! Những hình nào không lăn được? vì sao?
- Hình nào lăn được? Vì sao?
- Cô gợi mở để trẻ nói về các hình theo sự hiểu biết của trẻ.
 ❖ Trò chơi 2: “Ai thông minh”
- Cách chơi: Các con cùng chơi với cô trò chơi “Rồng rắn lên mây” nha.
-“Rồng rắn lên mây..
 • Có Ông chủ ở nhà không?
 • Không 
-“Rồng rắn lên mây..
 • Có Ông chủ ở nhà không?
 • Có.
 3

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_lam_quen_voi_toan_de_tai_on_hinh_vuon.doc