Giáo án mầm non Lớp Lá - Một số gợi ý mở chủ đề và đóng chủ đề

 Mở Chủ đề - Đóng Chủ đề Năm học 2006 - 2007
 MỘT SỐ GỢI Ý MỞ CHỦ ĐỀ VÀ ĐÓNG CHỦ ĐỀ
 TRƯỜNG MẦM NON
Trò chơi đánh trống múa lân mừng năm học mới. Bé trai múa lân, bé hái vẫy cờ 
hoa hát bài “Ngày vui của bé”, “Trường của cháu đây là trường mầm non”.
 Giáo viên phát biểu khai mạc ngày hội đến trường, mời các bé làm quen 
bạn mới, giới thiệu cùng nhau về các hoạt động, về những người trong trường, lớp, 
về các khu vực trong trường, lớp ...
 - Trường các bạn tên gì ?, nằm ở đâu ?.
 - Bạn học lớp nào ?, bạn có biết tên và công việc của các cô giáo trong 
trường, lớp bạn không ?.
 Giáo viên có thể giới thiệu sơ nét về ngôi trường Mẫu giáo Bình Minh. Cô 
cháu cùng tìm hiểu, khám phá về ngôi trường với các cô giáo thân yêu đã nuôi dạy 
cháu trong 2 năm qua.
 Giáo viên đề nghị trẻ về nhà xin ba mẹ các nguyên vật liệu như ống bút, 
que kem, hộp sữa, hộp thuốc, họa báo ... để thiết kế sơ đồ “Mô hình trường Mầm 
non của bé”, tạo môi trường học tập với chủ đề TRƯỜNG MẦM NON.
 ĐÓNG CHỦ ĐỀ “TRƯỜNG MẦM NON”
 Giáo viên tổ chức trò chơi Chuyền bóng, quả bóng rơi vào tay ai thì bé đó 
đứng lên biểu diễn : hát, đọc thơ hoặc kể chuyện trong chủ đề và nói lên tình cảm 
của mình dành cho trường, lớp và các cô giáo trong trường.
 Trò chơi Chiếc túi kỳ lạ, qua đó nêu tên, công dụng các đồ dùng đồ chơi 
của trường mầm non.
 Cô cháu cùng xem tranh ảnh trang trí môi trường về trường mầm non. Thi 
đua kể về công việc của từng bộ phận trong trường : Văn phòng, Cấp dưỡng, Y 
tế...
 Giáo viên cho trẻ biết thêm về sự phối kết hợp chặt chẽ của từng bộ phận 
trong nhà trường để chăm sóc và giáo dục các cháu.
 Hát bài Trường của bé đây là trường mầm non.
 Cô cháu cùng thu dọn tranh ảnh về TRƯỜNG MẦM NON và bắt đầu sưu 
tầm tranh ảnh về chủ đề BẢN THÂN.
 1 Mở Chủ đề - Đóng Chủ đề Năm học 2006 - 2007
 MỞ CHỦ ĐỀ
 - Giáo viên mở đĩa nhạc bài hát Ba ngọn nến lung linh.
 - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề GIA ĐÌNH.
 - Mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình, cô kể về gia đình của cô và cho trẻ 
kể về gia đình của cháu.
 *. Gia đình của bé có những ai ?, những người thân trong gia đình đối xử 
với nhau như thế nào ?.
 *. Kiểu nhà của bé ra sao ?.
 *. Trong nhà có những đồ dùng gì ?. Đố bé trong gia đình có những nhu 
cầu gì cần thiết ?.
 - Biết bộc lộ tình cảm của mình qua bài hát, bài thơ, câu chuyện về gia 
đình.
 - Giáo viên liên hệ cùng phụ huynh mượn những bức ảnh của gia đình, của 
bé chụp các giai đoạn từ 1 đến 5 tuổi để thực hiện Cây gia đình, Bộ sưu tập Album 
của bé, tạo môi trường gia đình trong lớp học.
 - Tìm vật liệu : hộp sữa, vải vụn, lon bia, cây vụn, thùng giấy, lá dứa, la 
phông vụn, gạch, cát, đá, xi măng ... để thực hiện thiết kế xây các kiểu nhà, các đồ 
dùng trong gia đình ...
 - Cô cháu cùng tìm hiểu về chủ đề GIA ĐÌNH.
 3 Mở Chủ đề - Đóng Chủ đề Năm học 2006 - 2007
 MỞ CHỦ ĐỀ “NGHỀ NGHIỆP”
 - Trò chơi Tìm nhà. Nhà bác thợ mộc, nhà chú thợ xây, nhà cô thợ may, nhà 
bác sỹ ... 
 - Qua trò chơi, giáo viên gợi hỏi các nghề nghiệp phổ biến trong xã hội.
 - Hát Tía má em, chơi cuốc đất trồng cây, chăn nuôi, dệt vải, tăng gia sản 
xuất ...
 *. Hỏi ba mẹ trẻ làm nghề gì ?, ở đâu ?.
 *. Công việc đặc trưng của từng nghề ?.
 *. Đồ dùng để làm nghề ?.
 *. Các sản phẩm của từng nghề ?.
 *. Mỗi người đều có một nghề, mỗi nghề đều có ích lợi và đều phục vụ cho 
đời sống con người.
 *. Nhưng mỗi nghề đều có dụng cụ khác nhau và tạo ra sản phẩm khác 
nhau.
 *. Muốn hiểu rõ hơn, cô và bé cùng nhau tìm hiểu một số nghề phổ biến 
trong xã hội nhé !.
 Giáo viên dặn trẻ chuẩn bị các phế liệu để tạo ra đồ dùng, dụng cụ và sản 
phẩm các nghề, tạo môi trường lớp học theo chủ đề NGHỀ NGHIỆP.
 ĐÓNG CHỦ ĐỀ “NGHỀ NGHIỆP”
 - Cô cháu cùng đọc thơ Bé làm bao nhiêu nghề kết hợp chuyển đội hình 
đến nơi treo sản phẩm của chủ đề. Trẻ kể các nghề qua nội dung tranh vẽ. Xem bộ 
sưu tập các ngành nghề.
 - Giáo viên tổ chức chương trình văn nghệ ca ngợi các ngành nghề. Trẻ 
xung phong ca hát, đọc thơ trong chủ đề NGHỀ NGHIỆP. Múa rối Sự tích quả 
dưa hấu.
 - Cô cháu cùng trò chuyện về ích lợi các nghề, giáo dục trẻ biết giữ gìn sản 
phẩm của các nghề làm ra, yêu thương, kính trọng các cô chú công nhân.
 - Giáo viên cho trẻ xem tranh vẽ về trại chăn nuôi, kích thích trẻ khám phá 
chủ đề mới THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT.
 5 Mở Chủ đề - Đóng Chủ đề Năm học 2006 - 2007
 MỞ CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI THỰC VẬT”
 - Cô cháu cùng đến góc thiên nhiên hát Em yêu cây xanh. Trò chuyện về 
THẾ GIỚI THỰC VẬT.
 * Muốn có nhiều cây xanh, ta phải làm gì ?.
 * Vì sao ta phải trồng cây ?.
 * Muốn cây lớn lên và phát triển tốt, cần có những yếu tố nào ?.
 * Mùa gì muôn hoa đua nở, cây cối đâm chồi, nẩy lộc ?.
 * Bé biết gì về mùa xuân ?.
 - Chuẩn bị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, hoa 
quả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề.
 - Các cháu làm thí nghiệm khám phá sự phát triển lớn lên của cây từ hạt. 
Chế biến một số món ăn từ thực vật (đậu rang muối, bò bía cuốn rau, Salat ...), gói 
bánh ích, bánh tét, bánh mứt, làm dây hoa, bình bông trang trí cây mai ngày tết.
 - Giáo viên đề nghị cháu cùng cô chuẩn bị các nguyên vật liệu trang trí môi 
trường lớp học với chủ đề THẾ GIỚI THỰC VẬT đón xuân về.
 ĐÓNG CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI THỰC VẬT”
 - Cô cháu cùng xem lại bộ sưu tập về THẾ GIỚI THỰC VẬT. Mở đến 
trang nào, giáo viên cho trẻ thi đua tìm đọc thơ, kể chuyện hoặc nói lên mội dung 
bức tranh đó.
 - Cô cháu cùng đến góc thiên nhiên xem kết quả của những thí nghiệm về 
gieo hạt, ươm mầm cây non, nêu nhận xét về quá trình lớn lên và phát triển của 
cây.
 - Giáo viên nhấn mạnh cho trẻ nhớ về ích lợi THẾ GIỚI THỰC VẬT đối 
với môi trường sống. Giáo dục trẻ biết yêu thích trồng cây, hoa, rau ... Có ý thức 
bảo vệ môi trường xanh – sạch – đẹp.
 - Cô cháu cùng lên máy bay bay đi khắp nơi ngắm cảnh đẹp cây cối, đi tàu 
hỏa xem vườn trái cây sum xuê quả ngọt, chèo thuyền về miền quê xem muôn hoa 
đua nở, rau cải xanh tươi.
 - Cô trò chuyện cùng trẻ về các PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG đã đưa 
cháu đi tham quan khắp nơi ngắm nhìn cảnh đẹp thiên nhiên.
 7 Mở Chủ đề - Đóng Chủ đề Năm học 2006 - 2007
 MỞ CHỦ ĐỀ
 - Trò chơi Con cóc che dù, trẻ làm động tác kết hợp bài hát cùng cô.
 - Trò chuyện cùng trẻ về một số nguồn nước có từ : nước máy, nước giếng, 
nước mưa, nước hồ, ao, sông, biển ...
 - Cô dẫn trẻ đến góc khoa học có nhiều chai nước nhiều màu tạo sự chú ý 
trẻ, sau đó cô hỏi trẻ : 
 * Vì sao nước có nhiều màu ?
 *Cháu biết gì về nước ?.
 * Nước có ảnh hưởng gì đối với con người, con vật và cây cối ?.
 * Miền Nam ta một năm có mấy mùa ?, mùa gì ?.
 * Vì sao có mưa ?.
 * Mùa nào nóng nhất trong năm ?.
 Muốn biết tất cả những điều kỳ diệu của nước và mùa hè, cô cháu cùng 
khám phá chủ đề HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN.
 9