Giáo án mầm non Lớp Lá - Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: U, ư (tiết 1)

 • Kế hoạch hoạt động Lớp : Lá
• Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
• Đề tài : u, ư ( tiết 1)
• Chủ đề: Ngành nghề
• Chủ đề nhánh: Một số sản phẩm ngành nghề * Nhận biết : có 01 nét móc về phía bên phải nối với một nét thẳng ở 
bên phải
 * Phát âm: khi đọc đẩy hơi ra ngoài , môi chúm lại
 Gọi trẻ phát âm : cá nhân- nhóm –cả lớp...
 Trẻ tiếp tục xem một số sản phẩm nghề gốm sứ 
.Yêu cầu trẻ đọc “gốm sứ” 03-04 lần
 Chữ ư:
 * Nhận biết: có 01 nét móc sang phải nối với 01 nét thẳng ở bên phải và 
01 nét móc nhỏ ở bên trên nét thẳng
 * Phát âm: khi đọc môi hơi hở, đẩy hơi ra ngoài
 ( khi nói về nhận biết vừa giải thích vừa cho trẻ xem trên máy )
 So sánh u-ư:
 Giống nhau: u-ư đều có 01 nét móc về phía bên phải nối với một nét 
thẳng ở bên phải
 Khác nhau: ư có thêm 01 nét móc nhỏ ở bên trên nét thẳng
 Trẻ lên chọn các chữ u-ư có trong bài thơ
 3/ Hoạt động 3: Các trò chơi ôn luyện nhận biết phát âm chữ u-ư
 * Trò chơi 1: “Nhanh tay lẹ mắt”
 Cách chơi: mỗi trẻ chọn 01 rỗ đồ dùng và thực hiện theo yêu cầu của cô 
giơ cao các thẻ chữ u-ư
 Tiến hành chơi 02-03 lần . Cô nhận xét sau mỗi lần chơi
 * Trò chơi 2: “ Thi xem đội nào nhanh”
 Cách chơi: 04 nhóm chơi- mỗi nhóm có số trẻ bằng nhau, các nhóm xếp 
thành hàng dọc sau vạch mức , phía trước có nhiều thẻ tròn mang chữ u,ư. Khi 
nghe hiệu lệnh “ bắt đầu” thì bạn thứ nhất của mỗi đội “ nhảy bao bố “ nhanh 
đến chọn thẻ hình có mang chữ u hoặc chữ ư đúng theo yêu cầu của cô về đính 
nhanh lên bảng của mỗi đội mình. Tiếp tục bạn thứ hai , thứ ba...thực hiện 
tương tự. Trong thời gian 05 phút đội nào chọn nhiều và đúng là chiến thắng.
 Vd: Đội 1 tìm các thẻ có mang chữ u 
 Đội 2 tìm các thẻ có mang chữ ư 
 Đội 3 tìm các thẻ có mang chữ u
 Đội 4 tìm các thẻ có mang chữ ư
 Luật chơi: mỗi lần lên một bạn và chọn một thẻ tròn. Không được nhảy 
vào trong ô, nhảy lên- nhảy về đúng theo hướng mũi tên, không chen lấn xô đẩy 
nhau. 
 Tiến hành chơi 01 lần. Nhận xét trò chơi
 Cho trẻ tìm chữ u,ư xung quanh lớp
 * Trò chơi 3: “Bàn tay khóe léo” 
 Cách chơi: trẻ chơi cá nhân, tự chọn góc và vào thực hiện:
 + Góc nặn chữ u, ư
 + Góc tô màu chữ u, ư rỗng
 + Góc xếp u, ư từ lá cây