Giáo án mầm non Lớp Lá - Tuần 17 - Chủ đề: Một số ngành nghề quen thuộc. Giao thông - Năm học 2014-2015 - Vũ Thị Chiến

 MẠNG NỘI DUNG
 TUẦN 14 TUẦN 15
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: DỊCH VỤ CHĂM CHỦ ĐỀ NHÁNH: XÂY DỰNG – SẢN 
 SĨC SỨC KHỎE XUẤT
 Ngày thực hiện: 08/ 12/ 2014 Ngày thực hiện: 15/ 12/ 2014 
 Ngày kết thúc: 12/ 12/ 2014 Ngày kết thúc: 19/ 12/ 2014
 - Tên gọi, trang phục, công việc, nơi làm Tên gọi, trang phục, công việc, nơi làm 
 việc, đồ dùng , sản phẩm. Ích lợi của việc, đồ dùng , sản phẩm. Ích lợi của 
 công việc và sản phẩm của nghề :Bác sỹ, công việc và sản phẩm của nghề 
 giáo viên, bán hàng, -Nghề dệt; khung cửi,điều khiển máy, vải 
 -Biết một số đồ dùng dụng cụ nơi qui lụa, chiếu,để may đồ và đd khác,
 hiểm cẩn thận và không đến gần . - Nghề nông; Nông d, cuốc, cày cuốc, lúa 
 khoai, nuôi sống con người, cánh đồng v 
 cây
 - Thợ mộc,nghề may, thợ xây 
 Biết một số đồ dùng dụng cụ nơi qui 
 hiểm cẩn thận và không đến gần .
 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ 
 QUEN THUỘC
 Ngày thực hiện: 08/ 12/ 2014
 Ngày kết thúc: 09/ 01/ 2015
TUẦN 16 TUẦN 17 TUẦN 18
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIAO CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIÚP 
NGHỀ TRUYỀN THỐNG THƠNG ĐỠ CỘNG ĐỒNG
Ngày thực hiện: 22/ 12/ Ngày thực hiện: 29/ 12/ Ngày thực hiện: 05/ 01/ 
2014 201 2015
Ngày kết thúc: 26/ 12/ 2014 Ngày kết thúc: 2/ 01/ 2015 Ngày kết thúc: 09/ 01/ 2015
Tên gọi, công việc, đồ dùng Tên gọi, trang phục, công Tên gọi, trang phục, công 
, sản phẩm. Ích lợi của công việc, nơi làm việc, đồ dùng việc, nơi làm việc, đồ dùng 
việc và sản phẩm của nghề ,. Ích lợi của công việc :Lái , sản phẩm. Ích lợi của 
-Nghề làm bánh mứt kẹo; xe, lái tàu, phi cơng, cơng công việc và sản phẩm của 
các lò, sưởng, các gia đình an nghề 
nguyên liệu: các loại hoa Biết một số đồ dùng dụng -CA, cứu hỏa, bộ đ 
quả. cụ nơi qui hiểm cẩn thận và Biết một số đồ dùng dụng 
-nghề tráng bánh đa đồ không đến gần . cụ nơi qui hiểm cẩn thận và 
dùng,nguyên liệu,cách làm, không đến gần .
sản phẩm, ích lợi của công 
việc và sản phẩm.
- Tự hào yêu quý nơi mình 
đang sống yêu quí giữ gìn 
sản phẩm đồ dùng. Biết 
 1 TUẦN 17
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIAO THƠNG
 Ngày thực hiện: 29/ 12/ 2014
 Ngày kết thúc: 2/ 01/ 2015
Phát triển nhận thức Phát triển ngơn ngữ Phát triển thể chất Phát triển TC-XH Phát triển thẩm mỹ
Biết: Tên gọi, trang -Nghe và hiểu nội -Rèn luyện kĩ năng -Giáo dục cháu biết -Trẻ biết cảm nhận 
phục, công việc, nơi dung các bài thơ, bài vận động, phối hợp yêu quý, biết ơn cái đẹp, biết yêu quí 
làm việc, đồ dùng ,. ca dao, câu truyện về tay- chân. các cơ chú cơng an cái đẹp. Thể hiện cái 
 chủ đề “ngành nghề” - Trẻ vận động nhân dân, biết giữ đẹp qua bài thơ, SP 
Ích lợi của công việc 
 -Trẻ sử dụng đúng mạnh dạn, tự tin. gìn đồ dùng, gọn tạo hình, qua cuộc 
:Lái xe, lái tàu, phi thuật ngữ tốn học, -Rèn luyện kỹ năng gàng, ngăn nắp, sống sinh hoạt hằng 
cơng, cơng an giao phát âm đúng u, ư, n, thực hiện các thao sạch sẽ ngày.
thơng m. tác vệ sinh. -Biết đồn kết, yêu - Trẻ biết sử dụng các 
Biết một số đồ dùng - Đọc diễn cảm các thương, giúp đỡ đường nét tạo hình để 
dụng cụ nơi qui hiểm bài thơ về chủ đề bạn tạo ra sản phẩm đẹp.
cẩn thận và không “ngành nghề” -Cĩ ý thức giữ gìn 
đến gần . ĐDĐC trong lớp 
-Trẻ biết tên , đặc gọn gàng, sạch sẽ.
điểm, màu sắc, lợi ích 
, hình dáng, cơng 
dụng, chức năng, 
cách sử dụng của 1 số 
đồ dùng phục vụ 
trong nghành nghề 
giao thơng
-Trẻ nhận thêm bớt 
phân chia 7 đối tượng
Phát triển nhận thức Phát triển ngơn ngữ Phát triển thể chất Phát triển TC-XH PTTM:TH 
PTNT:LQVT PTNN: PTTC:TDGH -Nghe, hát, đọc thơ, Cắt dán trang trí 
Đề tài: Dạy trẻ thêm Đàm thoại chú cơng Ném xa bằng 1 tay, kể chuyện về đường diềm (mẫu)
bớt phân chia 7 đối an chạy và vượt qua nghành nghề PTTM:GDAN
tượng PTNT:LQCV chướng ngai vật -HVĐ: Anh phi 
PTNT:KPKH M, N (T2) cơng(l3)
Tìm hiểu đồ dùng chú -NH: Lý con sáo
cơng an giao thơng -TCAN: Bạn nào hát
 KẾ HOACH CHỦ ĐỀ NGÀNH NGHỀ: TUẦN 17
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIAO THƠNG
 Ngày thực hiện: 29/ 12/ 2014
 Ngày kết thúc: 2/ 01/ 2015
 Thứ
 Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
 Thể dục 
 sáng Tập kết hợp bài hát theo chủ đề
 3 -Cô nắm tình hình sức khỏe của trẻ
-Cô trò chuyện thân mật với trẻ về những gì trẻ vui thích trong ngày nghỉ, trẻ tự kể về mình qua 
ngày nghỉ
-Trò chuyện về chủ đề 
*ĐIỂM DANH
- Trẻ quan sát sự vắng mặt của các bạn tổ mình.
-Tập cho trẻ có thói quen quan tâm lẫn nhau.
-Cô và trẻ cùng trao đổi xem có bạn nào vắng trong lớp
-Bạn tổ trưởng lên báo cáo bạn vắng.
-Cơ cần tìm hiểu lý do vắng mặt của trẻ, cho trẻ ngồi vào chỗ.
-Cơ điểm danh từng cá nhân trẻ, cho trẻ làm quen với tên của các bạn trong lớp.
-Nhắc nhở cháu đi học đều và đúng giờ 
*VỆ SINH TRẢ TRẺ
-Vệ sinh trẻ gọn gàng sạch sẽ, chơi tự do, xem tranh truyện, chơi dân gian.
- Cô trò chuyện, khuyến khích các gương tốt trong ngày, tạo tâm trạng vui, ấn tượng tốt với cô, lớp, 
bạn, để hôm sau thích đi học. 
-Hướng dẫn trẻ cất đdđc, chào cô, ba mẹ,bạn,lấy đd cá nhân của trẻ
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày
-Chú ý kiểm tra điện, nước đóng cửa trước khi ra về.
VỆ SINH, DINH DƯỠNG, LỄ GIÁO , NGÀY HỘ NGÀY LỄ
-Giáo dục trẻ ăn đầy các chất dinh dưỡng để cơ thể khoẻ mạnh.
-Đi tiểu xong phải xả nước
-Trẻ lễ phép với ông bà, chamẹ và mọi người xung quanh.
-Giáo dục trẻ ăn đầy các chất dinh dưỡng để cơ thể khoẻ mạnh.
- Giáo dục cháu biết chào cha mẹ , chào khách lấy cất đdđc đúng nơi qui định 
- Giáo dục trẻ đi phía tay phải, đi lề đường, không chạy nhảy, nô đùa ở ngoài đường, đội nón bảo 
hiểm khi ngồi xe máy
- Trẻ không vứt rác ra lớp, biết nhặt rác
-Ngày 22 / 12 
-Làm thiệp, cắm hoa, tập văn nghệ chào mừng 22 / 12
 TIÊU CHUÂN BÉ NGOAN.
 1.Bé hăng hái phát biểu
 2.Bé ngồi học ngay ngắn
 3.Bé ăn hết suất.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 / Kiến thức:
-Trẻ hiểu nội dung 3 tiêu chuẩn và thực hiện đúng 3 tiêu chuẩn để được cắm cờ
2 / Kĩ năng:
- Trẻ đọc 3 TCBN to, rõ ,trịn câu. Các cháu thực hiện đạt 90 – 95%
3 / Thái độ:
 - GD trẻ luơn chăm ngoan học tập , tích cực trong hoạt động 
II/ CHUẨN BỊ: 
 5 -Cháu ngoan lên nhận cờ
 -Cháu ngồi dưới đếm cờ bạn nhận, động viên bạn và hát (đọc thơ). -Các bạn ngồi dưới 
 -Lần lượt hết tổ cắm cờ. động viên bạn và hát
 -Nhận xét và cắm cờ tổ. -Cắm cờ tổ 
 -Nhận xét nhắc nhở dặn dò lớp -Chú ý nghe.
PTTC: TỔ CHỨC GIỜ NGỦ.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1 / Kiến thức 
-Trẻ ngủ đủ giấc
2 / Kĩ năng:
-Trẻ biết ngủ đủ giấc giúp cho con người khỏe mạnh
3 / Thái độ: 
-Trẻ biết tự phục vụ giờ ngủ, trật tự trong giờ ngủ, biết dọn đồ dùng sau khi ngủ dậy.
II/CHUẨN BỊ 
-Lớp sạch sẽ ,đóng cửa chính mở cửa sổ,mắc mùng ,trải chiếu, gối,uống nước, đi vệ sinh.
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô. Hoạt động của trẻ.
 * Hoạt động 1: Chuẩn bị trước khi trẻ ngủ -Trẻ chuẩn bị cùng cô 
 -Trẻ đọc bài thơ giờ ngủ. -Trẻ đọc thơ.
 -Cô nêu yêu cầu và lợi ích của giấc ngủ -Trẻ thực hiện yêu cầu.
 -Trước khi trẻ ngủ, cô nhắc nhở đi vệ sinh trước khi ngủ. 
 Hướng dẫn trẻ tự lấy gối, chăn
 -Bố trí chỗ ngủ cho trẻ sạch sẽ , yên tĩnh, thoáng mát về 
 mùa hè, ấm áp về mùa đông. Phòng ngủ nên giảm ánh sáng 
 bằng cách đóng bớt một số cửa sổ hoặc tắt bớt đèn.
 -Khi đã ổn định chỗ ngủ, cô có thể hát hoặc cho trẻ nghe 
 những bài hát ru, dân ca êm dịu để trẻ dễ đi vào giấc ngủ. 
 Với những cháu khó ngủ, cô gần gũi, vỗ về trẻ giúp trẻ yên 
 tâm, dễ ngủ hơn.
 * Hoạt động 2:.Theo dõi trẻ ngủ
 -Trong thời gian trẻ ngủ cô phải thường xuyên có mặt để -Trẻ ngủ.
 theo dõi lúc trẻ ngủ, không để trẻ úp mặt vào gối hoặc trùm 
 chăn kín, sửa lại tư thế để trẻ ngủ thấy thoải mái (nếu thấy 
 cần thiết).
 -Khi trẻ ngủ : về mùa hè, nếu dùng quạt điện chú ý vặn tốc 
 độ vừa phải và để xa, từ phía chân trẻ; nếu dùng điều hòa 
 nhiệt độ không nên để nhiệt độ lạnh quá. Mùa đông chú ý 
 đắp chăn ấm cho trẻ, không nên để trẻ mặc quá nhiều quần 
 áo. Cho phép trẻ đi vệ sinh nếu trẻ có nhu cầu.
 - Quan sát, phát hiện kịp thời và xử lý các tình huống có thể 
 xảy ra trong khi ngủ. 
 * Hoạt động 3:.Chăm sóc sau khi trẻ thức dậy -Trẻ dọn đồ dùng, vệ sinh 
 -Không nên đánh thức trẻ dậy đồng loạt, trẻ nào thức trước sau khi ngủ dậy. 
 cô cho dạy trước, tránh đánh thức cùng một lúc ảnh hưởng 
 7 Hai tay đánh tự nhiên dậm chân xoay vịng trịn.
 -Vai chú mang súng.hịa bình.
 Hai tay phía trước xoay người 2 bên.
 -Vai chú mang súng.hịa bình.
 Nhảy tách một chân ,chạm chân kết hợp 1 tay dang ngang, 1 
 tay gập ngang vai
 * Hồi tĩnh.
 -Chuyển đội hình , trẻ xếp thành một hàng . Đi bộ. -Trẻ hồi tĩnh.
 -Kết thúc tiết học. -Trẻ đi bộ, cất đồ dùng.
PTTC: TỔ CHỨC GIỜ ĂN.
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 / Kiến thức 
-Trẻ ăn no, ăn hết xuất, ăn ngon miệng.Trẻ biết phải ăn đủ chất để có sức khỏe.
2 / Kĩ năng 
-Trẻ biết gọi tên một số thực phẩm trong món ăn và lợi ích của các chất dinh dưỡng đối với con 
người.
-Cảm thận được màu sắc,mùi vị của món ăn.
- Rèn cho trẻ xúc ăn khéo léo không làm rơi vãi.
3 / Thái độ: 
- Giáo dục trẻ có thói quen, nền nếp ăn uống sạch sẽ văn minh lịch sự. Trẻ biết tự xúc ăn, rửa tay 
trước khi ăn, và để đồ dùng đúng nơi quy định
II/CHUẨN BỊ
-Bàn,phế, đồ dùng ăn uống, rửa tay.
- Nội dung tích hợp:-Tiết kiệmnăng lượng, LQVH thơ giờ ăn, Dinh dưỡng , lễ giáo. 
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô. Hoạt động của trẻ.
 *Hoạt động 1:Chuẩn bị trước khi ăn. -Trẻ chuẩn bị cùng cô 
 -Trẻ ngồi chữ u, đọc bài thơ giờ ăn -Trẻ đọc thơ.
 -Đàm thoại nội dung bài thơ -Trả lời câu hỏi.
 -Giáo dục khi ăn
 - Hướng dẫn trẻ rửa sạch tay -Trẻ thực hiện yêu cầu.
 - Hướng dẫn trẻ sắp xếp bàn ghế, cho 8 trẻ ngồi một bàn, 
 có lối đi quanh bàn dễ dàng.
 9