Giáo án mầm non Lớp Lá - Tuần 22 - Chủ điểm: Tết và mùa xuân. Bốn mùa trong năm - Lê Thị Bích Phượng

 CHỦ ĐIỂM:TẾT VÀ MÙA XUÂN _HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
 Chủ đề nhánh : BỐN MÙA TRONG NĂM
 Thời gian thực hiện : 2/02/2014 _ 06/02/2014
 Thứ 3(03/02/2014)
 Thứ GDÂN:Dạy: sắp đến tết 
 2(02/02/2014) rồi(L3)
 KPXH :Tìm hiểu Nghe: 
 các mùa trong TC:Tai ai thính.
 năm. TẠO HÌNH: Cắt dán hoa 
 mùa xuân (ĐT)
 BỐN MÙA 
Thư TRONG NĂM 
ù6(06/02/2014) (Tuần 22) Thứ 4(04/02/2014)
LQCC: L,h,k LQVT:Đếm đến 
 (tiết 1) 9,nhận biết các 
 nhĩm cĩ 9 đối 
 tượng.Nhận biết chữ 
 số 9.
 Thứ 5(05/02/2014)
 LQVH :thơ "Tết Đang 
 Vào Nhà"(loại 2)
 TDGH: Nhảy lị cị,tăng 
 chân .
 1 - Cô gợi ý để trẻ nói về tên gọi, đặc điểm các mùa trong năm.
 - Giáo dục trẻ biết giử gìn, bảo vệ cây xanh, hoa mùa xuân. GDMT, 
TKNL, TTHCM...
 ------------------------------o0o---------------------------------
 THỂ DỤC SÁNG
I.Yêu cầu:
 - Trẻ tập đều và đúng theo nhịp của cô .
 - Rèn trẻ thể lực qua giờ thể dục.Trẻ cảm nhận vẻ đẹp của bầu trời 
buổi sáng.
 - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể được khỏe mạnh.
II.Chuẩn bị:
 - Sân tập, động tác.
III.Tiến hành:
 1. Khởi động: Cho trẻ đi các kiểu chân (mũi bàn chân,mép chân,gót 
chân,chạy chậm,chạy nhanh, đi thường ) 
 2. Trọng động: Đội hình 3 hàng ngang.
 - Thở 5 : ngửi hoa(4l)
 - Tay :tay đưa ngang lên cao (4lx8n)
 - Bụng lườn: tay đưa lên cao nghiêng người sang 2 bên(4lx8n)
 - Chân: chân đưa ra phía trước,chân khuỵa gối(4lx8n) 
 - Bật:bật tách chân,khép chân (4lx8n)
 3.Hồi tỉnh: cho trẻ chơi: “ pha nước chanh”.
 ------------------------------o0o---------------------------------
 3 - Đưa trẻ đi dạo chơi, vừa đi vừa đọc thơ " tết đang vào nhà"
Bài thơ nói về mùa gì?
Nhìn xem tranh cô vẽ gì?
Mùa xuân thời tiết thế nào?
Cây cối ra sao? Có những loại hoa gì?
Khi mùa xuân đến mình được gì? Được đi chơi ở đâu?
Khi đi chơi nình nhớ gì?(GDATGT,MT, NĂNG LƯỢNG, TTHCM)
* Trò chơi vận động : "mèo đuổi chuột".
 Cách chơi: cô chọn 1 trẻ làm mèo, một trẻ làm chuột, còn các bạn khác nắm tay 
đưa lên cao thành vòng tròn làm hang, khi có hiệu lệnh của cô mèo sẽ đuổi bắt 
chuột.
 Luật chơi: chuột bị mèo bắt hay mèo không bắt được chuột trong thời gian quy định 
thì mèo hoặc chuột phạt nhảy lò cò.
- Đọc thơ: "tết đang vào nhà"
- Chơi tự do:Cát, nước, cầu tuột, bập bênh...
- TCDG:Gấp cua,bún thun, nhảy dây, kéo co, ve ùm...
* Kết thúc : Tập trung trẻ, nhận xét buổi dạo chơi. Trẻ cùng cô thu dọn đồ chơi, vào 
lớp vệ sinh. Nghỉ.
Thứ 3: 03/02/2014 - Q/S hoa mai
-Giới thiệu nội dung buổi hoạt động, nhắc nhở trẻ ý thức khi dạo chơi.
- Đưa trẻ đi dạo chơi, vừa đi vừa hát “đĐi chơi đi chơià"
Cho trẻ hát” sắp đến tết rồi”
Cô có gì đây?
Hoa mai thường nở vào mùa nào ?
Cây hoa mai thường cĩ ở đâu?
Hoa mai cĩ mấy cánh?
Cánh hoa mai như thế nào ¿
Hỏi trẻ về đặc điểm của hoa:nhụy hoa,đài hoa,nhị hoa
Giáo dục cháu yêu thiên nhiên,thích mùa xuân
Khi ra đường con phải nhớ gì? (GDATGT,MT, NĂNG LƯỢNG, TTHCM)
-Trò chơi vận động : "bỏ khăn".
Cách chơi: cô chọn 1 trẻ cầm khăn, các trẻ khác ngồi vòng tròn. Trẻ cầm khăn sẽ đi 
vòng tròn và bỏ khăn vào bất kì một người nào đó, sau đó sẽ chạy tìm chổ ngồi để 
người mới vừa được bỏ khăn đừng đuổi bắt kịp. Sau đó người đang cầm khăn lại tiếp 
tục tìm người để bỏ khăn và tìm chổ ngồi thật nhanh.
 Luật chơi: nếu người cầm khăn đuổi bắt được người vừa bỏ khăn thì người bị bắt sẽ 
phạt nhảy lò cò.
- Đọc thơ: "tết đang vào nhà"
 5 Khí hậu thời tiết ra sao?
Các con ăn mặc thế nào? Và phải biết giữ ấm bằng cách nào? (GDATGT,MT, 
NĂNG LƯỢNG, TTHCM)
-Trò chơi vận động : "dung dăng dung dẻ".
Cách chơi: tất cả người chơi nắm tay nhau,vừa đi vừa đung đưa tay theo nhịp đồng 
dao:dung dăng dung dẻ.
Khi đọc đến câu “Ngồi xập xuống đây”thì tất cả cùng ngồi xổm 1 lát,rồi lại đứng dậy 
vừa đi vừa hát tiếp.
 Luật chơi: ai khơng làm theo là người thua cuộc.
- Đọc thơ: "Mưa"
- Chơi tự do:Cát, nước, cầu tuột, bập bênh...
- TCDG:Gấp cua,bún thun, nhảy dây, kéo co, ve ùm...
* Kết thúc : Tập trung trẻ, nhận xét buổi dạo chơi. Trẻ cùng cô thu dọn đồ chơi, vào 
lớp vệ sinh. Nghỉ.
Thứ 6: 06/02/2014 - Q/S tổng hợp.
-Giới thiệu nội dung buổi hoạt động, nhắc nhở trẻ ý thức khi dạo chơi.
- Đưa trẻ đi dạo chơi, vừa đi vừa đọc thơ " tết đang vào nhà"
Bài thơ nói về ngày gì?
Cô có tranh vẽ gì?
Mùa xuân đến thì có gì? Hoa gì nở, thời tiết thế nào?
Ngoài mùa xuân còn có mùa gì nữa?
Mùa hè thời tiết thế nào? Còn mùa thu và mùa đông?
Ra đường con phải ăn mặc thế nào? Aên uống ra sao?
Để cơ thể khoẻ mạnh con biết gì? (GDATGT,MT, NĂNG LƯỢNG, TTHCM)
-Trò chơi vận động :“Pha nước chanh”
- Cách chơi: cơ sẽ hướng dẫn, trẻ thực hiện và trả lời cùng cơ. Khi cơ hỏi “Chanh 
đâuchanh đâu” trẻ trả lời “Chanh đâychanh đây” lần lượt hỏi ly, các bước pha 
nước chanh, khi pha xong cho cả lớp cùng cụng ly
- Luật chơi: Bạn nào trả lời sai là khơng ngoan.
- Đọc thơ: "tết đang vào nhà"
- Chơi tự do:Cát, nước, cầu tuột, bập bênh...
- TCDG:Gấp cua,bún thun, nhảy dây, kéo co, ve ùm...
* Kết thúc : Tập trung trẻ, nhận xét buổi dạo chơi. Trẻ cùng cô thu dọn đồ chơi, vào 
lớp vệ sinh. Nghỉ.
 ------------------------------o0o---------------------------------
 7 - Chơi xong mình nhớ gì?( GD TTHCM, GDMT, GD TIẾT 
 KIỆM NĂNG LƯỢNG)
 - Cho trẻ chọn và về góc chơi.
 - Cô bao quát gợi ý từng góc chơi.
 - Cô báo hết giờ nhận xét từng góc,hướng trẻ đến góc trọng tâm
 - Nếu trẻ nào chơi chán cho trẻ chơi vận động.
 * TCVĐ: “lộn cầu vồng”
 ------------------------------o0o---------------------------------
 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Thứ 2 ngày 02/02/2014
 KHÁM PHÁ XÃ HỘI: Tìm hiểu các mùa trong năm.
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm một số thể của nước.
- Trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô giúp ngôn ngữ trẻ được phát triển, nói tròn 
câu, mạch lạc . Qua trò chơi vận động giúp trẻ được phát triển hài hòa các cơ, 
giúp phát triển thể lực trẻ.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước. GDMT, ATGT, TKNL, TTHCM...
II. Chuẩn bị :
Một số hình ảnh các mùa trong năm.
Giấy màu, kéo, hồ....
III. Tiến hành :
* Cho trẻ đọc thơ”tết đang vào nhà”
- Bài thơ nói về gì?
* Dẫn trẻ đi xem triển lãm hội hoa xuân, đọc từ và tìm chữ cái đã học trên 
pawerpoil.(GDATGT)
- Đàm thoại với trẻ về triển lãm - GDMT(dẫn về lớp)
* Cho trẻ quan sát mùa xuân :
- Mùa xuân cây cối thế nào? 
- Có những loại hoa nào nở vào mùa xuân?
- Mùa xuân thời tiết thế nào? Khi mùa xuân đến con được gì? Được đi đâu?
- Khi đi chơi con nhớ gì? Aên uống thế nào? (GDATGT, GDMT, DD)
- Ngoài ra còn mùa gì nữa?
* Cho trẻ quan sát mùa hè :
 9 TẠO HÌNH : vẽ vườn hoa mùa xuân (ĐT)
 I. Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ biết vẽ vườn hoa theo sự gợi ý của cơ.
 - Rèn cho trẻ cách vẽ và cách tơ màu.Trẻ biết phối hợp màu sắc để tơ.
 - Giao dục trẻ biết chăm sĩc vườn hoa,giữ gìn sản phẩm mình làm ra.
 II. Chuẩn bị :
 - Khơng gian tổ chức: trong lớp học
 - Đồ dùng, phương tiện: giấy nền,bút chì ,bút màu,tranh mẫu của cơ
 III. Tiến hành:
 - Hát và vận động “mùa xuân đến rồi”
 - Cho trẻ xem powpoint về một số lồi hoa.
 - Nào lớp mình cùng lên xe buýt và đi xem hoa cùng cơ nha.Hát :Đi xe buýt kết 
 hợp atgt +bvmt.
 *Đàm thoại:
 - Trong vườn hoa cĩ những loại hoa gì?
 - Là hoa cánh trịn hay hoa cánh dài?
 - Đặc điểm của hoa cĩ gì?
 - Hoa màu gì?
 - Cĩ bao nhiêu hoa trong vườn?
 @Chuyển đồng dao:Dung dăng dung dẻ
 - Cho trẻ về lớp xem tranh hồn chỉnh
 - Các con nhìn xem tranh vẽ gì?
 - Trong tranh cĩ hoa gì?
 - Hoa cĩ màu gì?
 - Cánh hoa cĩ dạng hình gì?
 - Lá hoa như thế nào?
 - Thân cây hoa ra sao?
 - Cơ cũng cĩ bức tranh khác c/c nhìn xem tranh vẽ gì?
 - Cơ vẽ những bơng hoa này như thế nào?
 - Cơ dùng những nét gì để vẽ?
 - Cơ vẽ lá hoa ra sao?
 - Thân cây hoa vẽ như thế nào?
 - Cơ dùng màu gì để tơ cánh hoa, dùng màu gì để tơ lá hoa và thân hoa?
 - Các con cĩ muốn vẽ giống cơ khơng?
 - Đọc thơ: Tết đang vào nhà về bàn thực hiện
 - Mời trẻ về bàn thực hành
 - Cơ bao quát lớp
 - Trưng bày sản sản phẩm 
 - Nhận xét sản phẩm
Nhận xét: gợi ý trẻ xem sản phẩm nào đẹp? Vì sao?
 11 À đúng rồi ngày xuân đến mọi người thường chúc nhau những lời chúc sức khỏe,thành 
đạt trong cuộc sống.Những người thân như ơng bà,anh chị,cha mẹ và bạn bè cũa mình 
đĩ các con.
- Cơ cĩ biết một bài hát nĩi về Ngày tết. Các con cĩ nhớ đĩ là bài hát gì khơng ! “sắp 
đến tết rồi” .
+ Bài hát nĩi về điều gì?
+ Tết đến thì các con thấy thế nào?
- Cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp bài “ sắp đến tết rồi” (2 lần);đi theo vịng trịn cất 
 dụng cụ ,hát và múa (2 lần).
 - Chuyển đội hình thành 2 vịng trịn (2 lần); Thành 4 vịng trịn (2 lần)
 - Các bạn trai bước vào trong vỗ nhịp ,các bạn gái ngồi múa hát.
 - Chuyển thành 4 hàng ngang (2 lần) ;4 hàng ngang đứng đối diện (2 lần).
 - Chuyển thành đội hình chữ U.
 - Cơ chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Ngày tết đến các con sẽ thêm tuổi mới ?
 - Vậy,năm nay các con được mấy tuổi rồi ?
 - @Hát kết hợp : em thêm một tuổi
 - Lớp chúng mình hát rất hay, múa cũng đẹp.Cơ sẽ thưởng cho lớp mình đi xem 
 phim nha.
 - Trẻ ngồi 4 hàng ngang xem màn hình về các hình như :
 • Bé cùng anh chị trang trí nhà cửa,đi chợ tết .
 • Bé gĩi bánh chưng bánh tét.
 • Bé và các bạn đi xem múa lân.
 • Bé được lì xì,được đồ đẹp.
 - Các con vừa được xem những hình ảnh gì ?(cháu kể).
 - Ngày tết đến bé cùng anh chị trang trí nhà cửa,đi chợ tết,gĩi bánh chưng bánh 
 tét,đi xem múa lân,được lì xì,được đồ đẹp.vậy,khi về nhà các con cĩ biết phụ 
 giúp ơng bà cha mẹ mình để chuẩn bị đĩn tết khơng?
 *Chuyển :tập tầm vơng
 Hơm nay cơ thấy các con rất ngoan và hát hay nữa. Cơ biết cĩ một bài hát rất hay 
 nĩi về ngày tết quê mình bây giờ cơ sẽ hát cho các con nghe nha. Các con hãy lắng 
 nghe giai điệu của bài hát và hãy tưởng tượng những hình ảnh cĩ trong giai điệu đĩ 
 nhé !
 - Cơ hát cho trẻ nghe giai điệu bài hát (1 lần)
 + Đây là bài hát gì?
 + Của tác giả nào?
 - Cơ hát lần 2 kết hợp diễn xuất động tác diễn cảm
 - Cơ hát lần 3 và mời cả lớp múa cùng cơ
 @Thơ : tết đang vào nhà
 - Cơ tổ chức trẻ chơi trị chơi “ơ hình bí mật”.
 13