Giáo án mầm non Lớp Lá - Tuần 28 - Chủ đề: Qúa trình phát triển của cây - Đỗ Thị Thùy Linh

 Trường Mẫu Giáo Định Thành
 TUẦN 28
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG 
 TRONG TUẦN
 -Chủ điểm: THẾ GIỚI THỰC VẬT
 -Chủ đề: Qúa trình phát triển của cây
 -Giáo viên: Đỗ Thị Thùy Linh
 -Thời gian: Từ 24/3-28/3/2014
[Type text] Page 1 
Lĩnh vực phát - Trò chuyện với trẻ về đặc điểm sinh * Phát triển tình cảm thẩm mĩ và 
triển tình cảm trưởng, phát triển của một số loại cây, quan hệ xã hội:
thẩm mĩ và quá trình phát triển của cây + Tạo hình:
quan hệ xã hội - Trò chơi : “ Gieo hạt”, “ trồng cây”, - Trang trí hoa lá trên băng giấy
 “ai nhanh hơn”... (đ t)
1Thích chăm - Hát, nghe hát các bài hát về chủ đề + Giáo dục âm nhạc:
sóc cây cối, con - Sử các kỹ năng tạo hình như: Vẽ, nặn, . Hát+ VĐ: Lý cây bông ( l 3)
vật quen thuộc cắt, xé dán, gấp để tạo ra sản phẩm. NH: Trái đất này là của chúng 
(cs 39) - Làm một số sản phẩm tạo hình từ mình
 nguyên vật liệu thiên nhiên. TCAN: Làm theo nhạc trưởng
Lĩnh vực phát - Trò chuyện với trẻ về sự phát triển * Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
triển ngôn ngữ của cây, đặc điểm từng giai đoạn phát + LQVH: Thơ “hoa kết trái” –l2
và giao tiếp triển + LQCV: 
 - Mô tả quá trình hình thành và phát - G,Y (t1)
1/ Chăm chú triển của cây
lắng nghe người - Thơ, câu đố liên quan đến chủ đề
khác và đáp lại - Chọn , đọc các chữ cái đã học trong 
bằng cử chỉ, nét từ và phát âm
mặt, ánh mắt - Đọc các loại câu đố về thực vật.
phù hợp (cs 74) - Trò chơi phát triển ngôn ngữ : “Nói 
 nhanh, đoán ý đồng đội...”
Lĩnh vực phát - Giữ gìn vệ sinh thân thể. Rửa tay * Lĩnh vực phát triển thể chất:
triển thể chất chân sạch sẽ + Các động tác bài tập thể dục 
 - Trò chuyện với trẻ về cách tự chăm sáng: Luyện tập các nhóm cơ, hô 
1/ Không đi sóc bản thân: Tập thể dục thường hấp.
theo, không xuyên, ăn uống đủ chất đa dạng thực + TDGH:
nhận quà của phẩm - Trườn kết hợp trèo qua ghế băng
người lạ khi - Lồng vào các hoạt động trong ngày để * Các nội dung giáo dục:
chưa được giáo dục trẻ: Bảo vệ môi trường. Trồng - Giáo dục bảo vệ môi trường, 
người thân cho và chăm sóc cây xanh góp phần chống không hái hoa bẻ cành, không giẫm 
phép (cs 24) biến đổi khí hậu, cây xanh ngăn chặn lên hoa cỏ nơi công viên
 gió bão, xói mòn đất - Giáo dục an toàn giao thông: Đội 
 - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh nơi công mũ bảo hiểm, đi trên vỉa hè
 cộng, không dẫm lên hoa cỏ - Giáo dục tiết kiệm năng lượng: 
 - Trẻ biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ Khóa nước sau khi rửa tay
 mọi người, đoàn kết giúp đỡ bạn khi - Giáo dục kỹ năng sống: Biết trồng 
 chơi. cây để bảo vệ môi trường, chống 
 - Trẻ có thối quen vệ sinh tốt, rửa tay biến đổi khí hậu, nắng nóng
 chân thường xuyên đúng cách - Giáo dục vệ sinh cá nhân: Rửa 
[Type text] Page 3 
 khoẻ mạnh *N1: Bước chân phải sang bên, hai tay đưa ra 
 và phát triển phía trước
 tốt. *N2: Hai tay đưa sang ngang
 *N3: Như nhịp 1
 *N4: Trở về TTCB
 - Bụng 1: Đứng cúi về trước (2lx8n)
 - Chân 1: Ngồi xổm đứng lên ( 2lx8n)
 - Bật 1: Bật tại chỗ ( 2lx8n)
 * Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ nhàng
 ĐIỂM DANH
 Điểm danh - Cô nắm - Sổ chấm - Cô cho tổ trưởng từng tổ điểm danh, báo cáo 
 được sỉ số trẻ phiếu ăn số bạn có trong tổ.
 trong lớp, báo - Viết - Trẻ biết xếp hàng ngay ngắn khi bạn đếm số. 
 phiếu ăn. Tổ trưởng lên báo tên bạn vắng.
 - Trẻ biết tên - Cô điểm danh lại cho chính xác
 bạn vắng - Cô ghi vào sổ chấm phiếu ăn.
 trong lớp.
 BA TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
 - Trẻ thuộc -Phòng học -Hát bài hát:bhoa bé ngoan
 và hiểu ý sạch sẽ -Cô đưa ra và hỏi trẻ ý nghĩa của 3TCBN : 
 nghĩa 3 tiêu -3 TCBN,bài 1. Chú ý trong giờ học
 chuẩn bé hát (bài thơ) 2. Gọi bạn bằng bạn
Ba tiêu chuẩn ngoan. 3. Tay chân sạch sẽ
 bé ngoan - Biết thực - Giáo dục trẻ thực hiện đúng 3 TCBN sẽ được 
 hiện đúng 3 cắm cờ và được phiếu bé ngoan cuối tuần.
 TCBN sẽ - Cô cho trẻ nhắc lại 3 TCBN theo tổ, lớp.
 được cắm cờ
 GIỜ CHƠI NGẮN
 Giờ chơi - Cháu biết và Một số đồ - Qua giờ chơi nhằm giúp trẻ lấy lại hứng thú 
[Type text] Page 5 
 không?
 -Đây là gì? (hạt giống)
 -Hạt sau khi gieo xuống đất sẽ thế nào?
 -Cho trẻ nói về từng giai đoạn trưởng 
 thành của cây 
 -Gíao dục trẻ: Chăm sóc cây
 Cho trẻ chơi vận động : Chuyền bóng ”
 Chơi tự do : Nhặt lá rụng, đá xếp hình
Thứ 3: - Trẻ biết đặc điểm, Sỏi, ,đồ - Dẫn trẻ đi dạo quanh sân trường 
Tìm hiểu một số một số loại hạt chơi ngoài vừa đi vừa đọc đồng dao: “Dung 
loại hạt - Giáo dục trẻ : Bảo trời, một số dăng dung dẻ”
V Đ: Chim sổ quản hạt giống loại hạt - Cho trẻ quan sát bầu trời. Giáo dục 
lồng không bị mối mọt trẻ: Không nên đi ra ngoài nắng 
Chơi tự do: Cầu nhiều nhất là vào buổi trưa sẽ dễ bị 
trượt, đu quay, lá bệnh
cây, sỏi Đến địa điểm tập trung trẻ 
 • Hát bài: Lý cây xanh
 • Các con có biết cây xanh đem lại 
 lợi ích gì cho chúng ta không?
 • Vậy chúng ta phải làm gì để bảo 
 vệ môi trường ?
 • Muốn trồng cây chúng ta cần 
 phải có những gì?
 • Đây là hạt gì?
 • Đặc điểm của hạt?
 • Cô giới thiệu cho trẻ một số loại 
 hạt, đặc điểm của từng loại hạt?
 • Hạt giống là những hạt như thế 
 nào?
 • Gíao dục trẻ: Bảo quản tốt 
 những hạt giống không bị hư
 Cho trẻ chơi vận động : Chim sổ lồng ”
 Chơi tự do : Nhặt lá rụng, đá xếp hình
 Thứ 4: - Trẻ biết đặc điểm Sỏi ,đá ,đồ - Dẫn trẻ đi dạo quanh sân trường vừa đi 
Tìm hiểu giai của hạt nảy mầm chơi ngoài vừa đọc đồng dao: “Con gà cục tác ”
đoạn hạt nảy mầm - Giáo dục trẻ : trời, tranh -Cho trẻ quan sát bầu trời. Giáo dục trẻ: 
VĐ : Rồng rắn lên Trồng và chăm sóc hạt nảy Khi đi ngoài nắng nên mặc áo dài tay, 
mây cây mầm mang khẩu trang để bảo vệ cơ thể
Tự do : Chơi với -Đến địa điểm tập trung trẻ 
đá, lá, cây -Trời tối- trời sáng
 [Type text] Page 7 
 o Gíao dục trẻ: Trồng và chăm sóc 
 cây, không chặt phá cây để bảo vệ 
 môi trường, bảo vệ đất không bị xói 
 mòn, chống biến đổi khí hậu
 -Cho trẻ chơi: Nhảy bao bố
 -Cho trẻ chơi tự do
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
I/ YÊU CẦU :
- Kiến thức: Trẻ hiểu được vị trí của mình trong nhóm, biết vai trò công việc của mình. 
- Kĩ năng: Trẻ phối hợp cùng bạn, phân chia vai chơi hợp lí. Trẻ biết thể hiện vai chơi 
- Gíao dục trẻ: Nhường nhịn bạn chơi, không xô đẩy bạn, không la hét
II/ CHUẨN BỊ :
 5 góc chơi theo chủ điểm
- Góc xây dựng : Xây vườn cây của bé, vườn rau xanh
- Góc phân vai : Bé làm nội trợ
- Góc học tập : Chơi lôtô, xem sách truyện.chơi kismart
- Góc nghệ thuật : Vẽ, tô màu, cắt dán, xé dántranh
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây, trồng cây
III/ GỢI Ý HOẠT ĐỘNG : 
- Cho cả lớp hát bài: “ Lý cây bông”
- Cô và trẻ cùng nói chuyện về chủ điểm 
- Cô giới thiệu từng góc chơi, gợi ý từng góc, cho trẻ phát hiện góc trọng tâm (góc nhiều đồ chơi)
- Cho trẻ về góc chơi 
- Cô báo quát lớp 
- Nhắc nhở trẻ trong quá trình hoạt động
- Theo dõi và hướng dẫn góc trọng tâm 
- Cô báo sắp hết giờ 
- Báo hết giờ 
- Cô lại từng góc nhận xét, tập trung trẻ nhận xét góc trọng tâm. 
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng.
- Giáo dục trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định gọn gàng ./.
-
THỨ TÊN GÓC-YÊU CẦU-CHUẨN BỊ-GỢI Ý
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Góc HT (tt) Góc PV( tt) Góc NT (tt) Góc XD (tt) Góc TN (tt)
 Chơi lô tô, ghép Bé làm nội trợ Vẽ , tô màu cắt Xây vườn cây Trồng cây
 tranh, xem tranh , Yêu cầu: dán tranh về của bé Yêu cầu:
 chơi kitmarts - Trẻ biết phân sự phát triển Yêu cầu: - Trẻ biết trồng 
 Yêu cầu vai chơi của cây - Trẻ biết sắp cây để làm xanh, 
 - Trẻ biết cách - Trẻ cảm nhận Yêu cầu: xếp bố trí cảnh sạch môi trường
[Type text] Page 9