Giáo án mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Các cô, các chú, các bác trong nhà trường (2 tuần) - Hoàng Thị Hương

 TUẦN 3 THÁNG 10
Phát triển vận động: Phát triển nhận thức:
 - TDS: Tay em. - Nhận biết tên gọi, công việc của 
 - VĐCB: Ném vào đích các cô, các bác, các chú trong 
 - TCVĐ: Nu na nu nống. trường.
 - Thực hành: cầm muỗng xúc cơm - Chọn đồ chơi màu xanh.
 ăn, cất dọn đồ chơi sau khi chơi. - Chơi “bế em”, “cho bé ăn, ru bé 
 - Chơi xếp hình: xếp ngôi nhà, xếp ngủ”.
 bộ bàn ghế.
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: 
 CÁC CÔ, CÁC CHÚ,
 CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG
 2 tuần( từ 18/10 đến 29/10/2010)
Phát triển ngôn ngữ: Phát triển tình cảm,kỹ năng xã hội và 
 - Trò chuyện về công việc của các thẩm mỹ:
 cô, các bác, các chú trong trường. - Chơi “mặc quần áo cho búp bê”.
 - Xem sách, tranh, ảnh,Abum, gọi - Nghe hát: Trường chúng cháu là 
 tên hình ảnh trong tranh. trường mầm non.
 - Đọc thơ: “Yêu mẹ”. - Dạy hát: Nu na nu nống.
 - Kể chuyện: “Thỏ con không vâng - VĐTN: Đi một hai.
 lời”. - Chơi trò chơi dân gian: “Nu na nu 
 nống”, “chi chi chành chành”. • Thiên nhiên: Chơi với nước.
 * Chơi giải trí: Kéo cưa lừa xẻ
Hoạt +Trò chơi: + Ôn: đọc thơ. +Ôn NBTN: + Nghe cô đọc + Sinh hoạt 
động Nu na nu nống. chuyện. cuối tuần.
chiều
 RÈN LUYỆN TRONG TUẦN
 ❖ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC:
 • Yêu cầu: Gọi bạn bằng bạn.
 • Thực hiện:
 - Cô dạy trẻ gọi bằng bạn.
 - Giáo dục trẻ ở mọi lúc mọi nơi.
 - Lồng vào các hoạt động trong ngày để giáo dục trẻ.
 ❖ GIÁO DỤC VỆ SINH:
 • Yêu cầu: Đi tiểu không nghịch bô.
 • Thực hiện:
 - Cô thường xuyên nhắc nhở trẻ.
 - Cô bao quát khi trẻ đi vệ sinh.
 - Cho trẻ xem tranh bé đi vệ sinh.
 ❖ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG:
 • Yêu cầu: trường lớp sạch sẽ, thoáng mát, tạo môi trường xanh trong và ngoài 
 nhóm lớp, nhà vệ sinh sạch sẽ không có mùi hôi.
 • Thực hiện: 
 - Cô thường xuyên vệ sinh trong và ngoài nhóm lớp.
 - Trồng cây xanh để tạo không khí trong lành.
 - Hướng dẫn cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi qui định.
 - Giáo dục trẻ không hái hoa, bứt lá cây xanh.
 ĐÓN TRẺ
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Cháu biết chào cô trước khi đến lớp.
 - Biết cất đồ dùng đúng ơi qui định, tham gia vào các trò chơi cô tổ chức.
 - Giáo dục trẻ ngoan, không khóc nhè, biết giữ gìn đồ chơi.
 II- CHUẨN BỊ:
 - Khối gỗ, búp bê và một số đồ chơi có màu sắc.
 - Đồ chơi lắp ghép.
 III- CÁCH TIẾN HÀNH:
 ➢ Thứ hai: Cho trẻ chơi với búp bê và các đồ chơi khác trong lớp.
 - Đây là gì?
 - Búp bê mặc áo màu gì?
 - Đây là búp bê trai hay búp bê gái? Tập trong lớp, phòng thoáng và sạch sẽ.
III- CÁCH TIẾN HÀNH:
❖ Khởi động:
Cho trẻ đi chậm, đi nhanh, đi chậm dần rồi đứng lại thành vòng tròn.
❖ Trọng động:
❖ Động tác 1:
 ➢ Chuẩn bị: đứng tự nhiên, hai tay dấu sau lưng.
 ➢ Thực hiện: cô nói “ tay đẹp đâu”, trẻ đưa 2 tay ra phía trước nói “đây rồi”.cô nói “giấu 
 tay” trẻ đưa 2 tay ra sau lưng.
❖ Động tác 2: Đồng hồ tích tắc.
 ➢ Chuẩn bị: Đứng tự nhiên hai tay cầm vành tai
 ➢ Thực hiện: cô nói “đồng hồ kêu tích tắc”, trẻ làm động tác nghiêng về hai phía phải, 
 trái.
❖ Động tác 3: Hái hoa.
 ➢ Chuẩn bị: Đứng tự nhiên.
 ➢ Thực hiện: Trẻ ngồi xuống “tay vờ hái hoa”, đứng lên.
❖ Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi ngắn.
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 QS: Công việc của các cô, các bác, các chú trong trường.
 TCVĐ: Nu na nu nống.
 CTD: Các đồ chơi ngoài trời.
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Cháu nhận biết được tên gọi, công việc của các cô, các bác, các chú trong trường.
 - Rèn cho cháu tham gia trả lời câu hỏi,nói câu 2-3 từ. Cháu được làm quen với thiên 
nhiên,làm quen với một số đồ chơi ngoài trời.
 - Giáo dục cháu chú ý lắng nghe, biết cất đồ dùng đúng nơi qui định.
II- CHUẨN BỊ:
 - Sân chơi sạch sẽ. 
III- CÁCH TIẾN HÀNH:
 - Cô cho cháu mang giày, dép, định hướng trước khi ra sân.
 - Cô giới thiệu thời tiết trong ngày.
 - Cháu vừa đi vừa đọc bài thơ “Đi dép”.
 - Quan sát:
 • Thứ hai: Cô cấp dưỡng
 + Đây là ai?
 + Cô cấp dưỡng làm những công việc gì?
 + Cô làm việc ở đâu?
 + Khi ăn các con phải ăn như thế nào?
 * Giáo dục trẻ ngoan, biết chào cô và ăn hết suất. • Thiên nhiên: Chơi với nước.
 * Chơi giải trí: Kéo cưa lừa xẻ
 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUNG:
 - Cháu nhận biết, gọi đúng tên một số đồ chơi trong lớp. Cháu tham gia vào các góc chơi 
 theo sự hướng dẫn của cô.
 - Rèn sự khéo léo của đôi tay, cháu vận động giúp cho cơ thể khoẻ mạnh, cháu tích cực 
 tham gia vào hoạt động, nhằm phát triển tư duy.
 - Cháu cảm nhận vẻ đẹp của đồ chơi, qua đó giáo dục cháu biết giữ gìn và bảo quản đồ chơi, 
 không ném, không ngậm đồ chơi. -
II- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU, CHUẨN BỊ, GỢI Ý CỦA TỪNG GÓC CHƠI:
 1. Góc học tập: Xem tranh chọn đồ chơi màu xanh.
 ▪ Yêu cầu:
 - Cháu nhận biết, gọi đúng tên hình ảnh trong tranh.
 - Luyện kỹ năng lật sách và khả năng nhận biết của trẻ.
 - Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo quản sách.
 ▪ Chuẩn bị:
 - Album về đồ dùng của bé.
 - Một số đồ chơi trong lớp.
 ▪ Gợi ý:
 - Cháu lật nhẹ nhàng từng trang, chỉ và gọi tên hình ảnh trong tranh, chọn 
 đúng màu xanh và gắn lên bảng.
 2. Góc nghệ thuật: Nặn đôi đũa.
 ▪ Yêu cầu:
 - Cháu biết gọi tên, màu sắc của đất nặn.
 - Rèn cho trẻ có đôi tay khéo léo.
 - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi, không phá sản phẩm mà trẻ tạo ra.
 ▪ Chuẩn bị:
 - Đất nặn, dĩa, bảng, khăn lau tay.
 ▪ Gợi ý:
 - Các connhào đất cho mềm,chia đất thành nhiều phần,lăn dài d8ể làm đôi 
 đũa.
 3. Góc xếp hình: Xếp bộ bàn ghế.
 ▪ Yêu cầu:
 - Trẻ biết gọi tên hình dạng một số khối gỗ.
 - Trẻ biết xếp các khối gỗ chồng lên nhau làm cái bàn, xếp cạnh nhau để 
 làm cái ghế.
 - Giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi với bạn, biết giữ gìn đồ chơi.
 ▪ Chuẩn bị:
 - Khối gỗ hình chữ nhật, hình vuông.
 ▪ Gợi ý: Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010.
 MÔN: VẬN ĐỘNG
 ĐỀ TÀI:
 ▪ Tay em
 ▪ Ném vào đích.
 ▪ Nu na nu nống
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Cháu biết gọi tên động tác, thực hiện được bài tập theo sự hướng dẫn của cô.
 - Rèn cho cơ tay vận động khéo léo, thị giác định hướng trong không gian được tốt.
 - Giáo dục cháu mạnh dạn, có nề nếp học tập tốt.
II- CHUẨN BỊ:
 - 2 quả bóng.
 - 2 cái sọt.
III- CÁCH TIẾN HÀNH:
 ➢ Khởi động:
 - Tập trung trẻ lại, cho trẻ chuyển thành vòng tròn.
 - Cho trẻ chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm vòng quanh sân tập.
 ➢ Trọng động:
 ▪ Bài tập phát triển chung: Tay em.
 ❖ Động tác 1:
 • Chuẩn bị: đứng tự nhiên, hai tay dấu sau lưng.
 • Thực hiện: cô nói “ tay đẹp đâu”, trẻ đưa 2 tay ra phía trước nói “đây rồi”.cô 
 nói “giấu tay” trẻ đưa 2 tay ra sau lưng.
 ❖ Động tác 2: Đồng hồ tích tắc.
 • Chuẩn bị: Đứng tự nhiên hai tay cầm vành tai
 • Thực hiện: cô nói “đồng hồ kêu tích tắc”, trẻ làm động tác nghiêng về hai phía 
 phải, trái.
 ❖ Động tác 3: Hái hoa.
 • Chuẩn bị: Đứng tự nhiên.
 • Thực hiện: Trẻ ngồi xuống “tay vờ hái hoa”, đứng lên.
 ▪ Vận động cơ bản: Ném vào đích.
 - Cô giới thiệu dụng cụ để tập.
 - Giới thiệu tên bài tập.
* Cô làm mẫu: 2 lần.
 - Lần 1: Tập trọn vẹn, không phân tích động tác.
 - Lần 2: Kết hợp phân tích: 
Cô đứng tự nhiên, tay cầm bóng gập khuỷu để ngang tầm mắt, mắt nhìn vào đích ném. Khi 
 có hiệu lệnh dùng sức đẩy mạnh vật ném sao cho trúng đích.
 * Trẻ thực hiện:
- Cho từng trẻ đi lên ném. Chạy! Chạy!
 Cô nói : “Tạnh mưa rồi” trẻ chạy lại chỗ chơi như trước.
 - Cả lớp cùng tham gia trò chơi.
 - Cô nhận xét trò chơi, sau mỗi lần thực hiện.
ĐÁNH GIÁ TRẺ:
 Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010.
 MÔN: ÂM NHẠC (T2)
 ĐỀ TÀI:
 ▪ DẠY HÁT: Nu na nu nống.
 ▪ VĐTN: Đi một hai.
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 - Cháu biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát.
 - Cháu vận động nhịp nhàng theo bài “Đi một hai”, chú ý lắng nghe cô hát. 
 - Giáo dục cháu ngoan, không khóc nhè, biết vâng lời ba mẹ, biết chào cô. 
II- CHUẨN BỊ:
 - Tranh bé và các bạn đến trường.
 - Một con đường ngoằn ngoèo.
III- CÁCH TIẾN HÀNH:
 - Cho trẻ đi theo đường ngoằn ngoèo đến xem tranh.
 - Cô hỏi trẻ :
 • Tranh này vẽ gì?
 • Đây là ai?
 • Các bạn đang làmgì?
 - Cô giới thiệu tên bài hát.
 - Cô hát 2 lần.
 - Giảng giải nội dung bài hát. ÔN:THƠ
 Yêu mẹ
 - Thực hiện như buổi sáng.
 - luyện thêm cho những trẻ còn nhút nhát.
 - tập cho cá nhân trẻ đọc.
ĐÁNH GIÁ TRẺ:
 Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010.
 MÔN: NBTN
 ĐỀ TÀI: Cô cấp dưỡng, cô y tá.
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Trẻ nhận biết gọi tên một số đồ dùng nấu ăn, dụng cụ y tế.
 - Trẻ tích cực tham gia trả lời câu hỏi. nói đúng tên đồ dùng.
 - Giáo dục cháu biết chào cô, ăn hết suất.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Tranh cô y tá, cô cấp dưỡng. 
 - Một số dụng cụ nấu ăn, dụng cụ y tế.
 III. CÁCH TIẾN HÀNH:
 - Cô tập trung trẻ lại, hát bài “ cô và mẹ” 
 - Cô hỏi trẻ:
 • Bài hát nói về ai?
 •Ở nhà ai nấu cơm cho các con ăn?
 • Con bệnh ai cho con uống thuốc?
 • Vậy ở trường ai nấu cơm cho các con ăn? Ai cho con uống thuốc?
 - Cô giới thiệu đề tài.
 - Cô cho trẻ từng xem tranh, cô hỏi trẻ:
 • Đây là ai? ĐỀ TÀI: Kể chuyện: Thỏ con không vâng lời.
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Cháu biết tên chuyện, tên nhân vật trong câu chuyện.
 - Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện, tham gia trả lời câu hỏi.
 - Giáo dục cháu biết vâng lời mẹ dặn.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Bộ tranh truyện.
 - Bông hoa và dây xâu.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
 - Hát bài: “con chào bố ạ”.
 - Cho trẻ xem tranh về câu chuyện.
 - Tranh này vẽ gì?
 - Cô giới thiệu đề tài:
 - Cô kể diễn càm 2 lượt:
 • Lần 1: có kèm tranh minh họa.
 • Lần 2: không kèm tranh.
 - Cho trẻ đàm thoại về nội dung câu chuyện:
 • Trong câu chuyện có những ai?
 • Đây là ai?
 • thỏ mẹ dặn thỏ con như thế nào?
 • Ai rủ thỏ đi chơi?
 • Vì sao thỏ khóc?
 • Thỏ gặp ai?
 • Ai đưa thỏ về?
 • Về nhà thỏ nói với mẹ như thế nào?
 - Cô kể lại 2 lượt.
 - Giáo dục trẻ khi khi mẹ dặn phải biết vâng lời mẹ.
 - Cho trẻ xâu vòng hoa màu xanh tặng mẹ.
 - Nhận xét sản phẩm của trẻ, nhận xét lớp.
 - Cho trẻ nghỉ.
 MÔN: NBPB
 ĐỀ TÀI: Chọn đồ dùng màu xanh.
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Cháu biết gọi tên một số bông hoa, nhận biết đúng màu xanh.
 - Cháu chọn đúng màu, nhằm phát triển tư duy của trẻ.
 - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp màu sắc của một số đồ dùng, Qua đó giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ 
 chơi, không dành đồ chơi với bạn.
 II. CHUẨN BỊ:
 - 1 mô hình nhà búp bê.