Giáo án mầm non Lớp Mầm - Tuần 17 - Chủ đề: Thế giới động vật - Năm học 2014-2015 - Hồ Mỹ Hạnh - Trường Mẫu Giáo Định Thành

 TRƯỜNG MẪU GIÁO ĐỊNH THÀNH
 Tuần 17
 THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
 Chủ đề nhánh 2: Một số con vật thuộc nhóm gia súc
 LỚP: MẦM
 GV: HỒ MỸ HẠNH
 1 Lĩnh vực phát - Trao đổi, giao tiếp, đàm thoại giúp Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: 
triển ngôn ngữ và ngôn ngữ trẻ phát triển toàn diện hơn. PTNN: Thơ: Thỏ con và mặt 
giao tiếp - Hiểu được nội dung bài thơ. trăng (Loại 2)
Phát âm rỏ ràng để Trẻ đàm thoại theo sự gợi ý của cô.
người khác hiểu -Trẻ thuộc một số bài thơ, đồng dao có 
được(19) trong chủ đề.
Nhìn vào tranh 
minh họa và gọi 
tên nhân vật trong 
tranh.(22)
Lĩnh vực phát - Thông qua các bài tập thể dục sáng, * Lĩnh vực phát triển thể chất:
triển thể chất thể dục giờ học. Giúp cơ thể trẻ phát + Các động tác bài tập thể dục 
Tung – bắt bóng triển 1 cách toàn diện, sáng: Luyện tập các nhóm cơ, hô 
với người đối - Trẻ linh hoạt, tự tin hơn khi tham gia hấp.
diện.(4) vào các hoạt động trên lớp. TDGH: Bò chui qua cổng.
 - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể 
 dục giúp cơ thể khỏe mạnh và mau Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt 
 lớn. dê. Chi chi chành chành
 - Trò chơi rèn thể lực, sự hợp tác, đoàn 
 kết của nhóm. 
Lĩnh vực phát Lồng vào các hoạt động trong ngày * Các nội dung giáo dục:
triển tình cảm và để giáo dục trẻ.
kĩ năng xã hội. - Xem tranh về Bác - Học tập và làm theo tấm 
Thực hiện một số gương đạo đức Hồ Chí 
qui định( cất xếp Minh.
đồ chơi, đồ dùng, - Không chơi dưới lòng đường. - Giáo dục an toàn về giao 
không tranh giành thông.
đồ chơi).(26) 
Bỏ rác đúng nơi - Giữ gìn vệ thực hiện thao tác " Ôn - Giáo dục vệ sinh
qui định.(27) thao tác lau bàn ghế" 
 - Giáo dục bảo vệ môi trường: không - Bảo vệ môi trường.
 ngắt lá bẻ cành cây trồng 
 - Không chọc ghẹo bạn, biết chào hỏi - Giáo dục lễ giáo.
 mọi người.
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
 KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN
 I.Nội dung:
 -Cô đón trẻ từ tay phụ huynh, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân và hướng trẻ vào 
 chơi cùng bạn 
 - Trao đổi thông tin với phụ huynh 1 số việc cần thiết ( nếu có)
 3 Bật 2: Bật tại chổ (2l 4nh)
 * Hồi tỉnh: Chơi “ Con thỏ"
 ĐIỂM DANH
 Điểm - GV nắm được sỉ số trẻ - Sổ theo - Biết được trẻ vắng, vận động trẻ đi 
 danh trong lớp, báo dõi trẻ. học đều.
 phiếu ăn. - Sổ chấm - Cô gọi tên trẻ, điểm danh lại 
 - Trẻ biết tên bạn vắng phiếu ăn - Cô ghi vào sổ theo dõi, sổ chấm 
 trong lớp. - Viết phiếu ăn.
 BA TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
 - Trẻ thuộc và hiểu ý - Lớp học Cô đưa ra và hỏi trẻ ý nghĩa của 
 nghĩa 3 tiêu chuẩn bé thoáng mát. 3TCBN : 
 ngoan. - Bài thơ, 1. Đi học đều.
 - Biết thực hiện đúng 3 bài hát. 2. Không nói hỗn.
 Ba TCBN sẽ được cắm cờ - Nội dung 3. Tay chân sạch sẽ.
 tiêu ba tiêu 
 chuẩn chuẩn bé - Giáo dục trẻ thực hiện đúng 3 TCBN 
 bé ngoan. sẽ được cắm cờ và được phiếu bé 
 ngoan ngoan cuối tuần.
 - Cô cho trẻ nhắc lại 3 TCBN theo tổ, 
 lớp.
 GIỜ CHƠI NGẮN
 Giờ - Cháu biết và chơi các Một số đồ - Qua giờ chơi nhằm giúp trẻ lấy lại 
 chơi trò chơi ngắn. chơi theo hứng thú để chuẩn bị hoạt động sau.
 ngắn - Biết tác dụng của giờ chủ đề - Xen kẽ vào lúc chuyển tiết
 chơi ngắn - Khi chơi trẻ chơi theo tự nguyện, khi 
 - Giáo dục trẻ biết thu chơi trẻ biết tự lấy và cất đồ chơi đúng 
 dọn đồ chơi sau khi chơi nơi quy định. Nhường nhịn bạn khi 
 chơi, không giành đồ chơi với bạn
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUNG
1/ Kiến thức: 
Trẻ biết được những đặt điểm, lợi ích của các con vật thuộc nhóm gia súc. 
2/ Kỹ năng:
 -Trẻ tham gia đàm thoại cùng cô qua đó trẻ biết thêm 1 số từ mới ,trẻ mạnh dạn và tự 
 tin 
 5 vào lớp.
 - Trẻ nhận Tranh bò Giáo viên cho trẻ quan sát tranh con bò
 biết phân sửa, bò Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để trẻ trả lời.
Thứ biệt được thường. - Cô có tranh gì?
3: bò sửa và - Câu hỏi - Con bò này có những dặt điểm gì?
Con bò gợi ý để - Con bò ăn gì?
Bò thường. trẻ trả lời. - Người ta nuôi bò để làm gì?
 - Hứng thú Sỏi. Hột - ngoài bò thường còn có bò gì nữa?
 tham gia hạt. Lá - Bò thường và bò sửa khác nhau như 
 vào hoạt cây, chăm thế nào?
 động. sóc cây Giáo viên nói cho trẻ biết thêm về lợi ích của 
 - Giáo dục trồng những chú bò, Bò giúp người nông dân kéo 
 cho trẻ lợi cày, bò sửa cho nhiều sửa, ngoài ra chúng còn 
 ích của là thực phẩm rất giàu chất đạm đó các con.
 những Trò chơi vận động:"Bịt mắt bắt dê.." 
 con bò. Chơi tự do:Cát, lá cây ,đồ chơi ngoài trờì, trẻ 
 chăm sóc cây trồng. Cô bao quát xử lý tình 
 huống. Báo hết giờ. Tập trung trẻ lại.
 Nhận xét buổi hoạt động: Giáo viên cho trẻ 
 nói lại những hoạt đã diển ra. Cho trẻ vào lớp 
 đi vệ sinh.
 - Biết được Tranh về Giáo viên cho trẻ xem tranh về con ngựa.
Thứ tên gọi con ngựa, Hỏi trẻ và gợi ý cho trẻ trả lời.
4: của con ngựa vằn. - Cô có tranh gì?
Con vật, Câu hỏi - Con ngựa này có những đặt điểm 
ngựa những gợi ý để như thế nào?
 điểm trẻ trả lời. - Người ta nuôi ngựa để làm gì? 
 khác nhau Sỏi. Hột Cô cho trẻ xem tranh con ngựa 
 của con hạt. Lá vằn và hỏi trẻ.
 ngựa cây, chăm - Dây là con gì?
 thường và sóc cây - Nó như thế nào so với con ngựa 
 ngựa vằn. trồng thường.
 - Hứng thú Giáo viên nói cho trẻ biết thêm ngựa vằn sống 
 tham gia trong rừng, còn ngựa thường được người ta 
 vào hoạt nuôi và dùng để chở hàng hóa, Khinha2 có 
 động nuôi ngựa các con không nên đến gần nhé, vì 
 - Giáo dục nó có thể làm cho chúng ta bị đau. 
 cho trẻ về Trò chơi vận động: "Bịt mắt bắt dê". 
 lợi ích Chơi tự do: : sỏi,lá cây đồ chơi ngoài trời, trẻ 
 của con chăm sóc cây trồng. Cô bao quát trẻ. Báo hết 
 vật trong giờ. Tập trung trẻ lại.
 đời sống Nhận xét buổi hoạt động: Giáo viên cho trẻ 
 hàng nói lại những hoạt đã diển ra. Cho trẻ vệ sinh 
 7 - Trẻ dùng ngôn ngữ của mình để giao tiếp với các bạn trong góc
 - Qua giờ chơi giúp phát triển các giác quan tốt 
 3/ Giáo dục: 
 - Biết nhừơng nhịn bạn trong khi chơi, yêu thương các bạn trong lớp.
 II.CHUẨN BỊ :
 Đồ chơi 5 góc
 III.TIẾN HÀNH :
 - Cả lớp hát bài hát “Nào cùng chơi”
 + Bài hát nói về điều gì vậy các con?
 - Hôm nay giờ hoạt động góc các con sẽ được chơi ở các góc. Các con lớp mình có 
những góc chơi nào?
Giáo viên gợi ý cho trẻ về góc chơi trọng tâm của ngày, Về đồ dùng, vật liệu và cách thực 
hiện như thế nào?
 - Chơi xong mình nhớ làm gì?
 - Cho trẻ chọn và về góc chơi
 - Cô bao quát gợi ý từng góc chơi.
 - Cô báo hết giờ nhận xét từng góc, hướng trẻ đến góc trọng tâm
 - Nếu trẻ nào chơi chán cho trẻ chơi vận động.
 - TCVĐ: “bịt mắt bắt dê”
 T 
 H TÊN GÓC - YÊU CẦU - CHUẨN BỊ - GỢI Ý
 Ứ
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Góc xây dựng: Góc phân Góc học tập: Góc nghệ Góc thiên Góc nghệ thuật Góc thiên 
 Nhà của bé. vai: bán thực Chơi với lô tô, thuật: nhiên: chơi Hát múa nhiên
 Yêu cầu: phẩm cho gia tranh so hình. Tô màu với cát yêu cầu: Chơi với hột 
 - Trẻ biết xây súc gia cầm. Yêu cầu: tranh con Yêu cẩu: - trẻ biết hát hạt, sỏi
 dựng khuôn Yêu cầu: - Trẻ biết cách chó. - Trẻ biết sử múa bài hát yêu cầu:
 viên của ngôi - Trẻ thể hiện chơi sắp xếp lựa .Yêu cầu: dụng những về ngày tết, - trẻ biết xếp 
 nhà, có những tốt vai chơi chọn những - Trẻ biết tô dụng cụ để hát to rõ. hột hạt 
 cây xanh xung - Biết mua hình giống nhau màu con chó tạo những - Trẻ cảm thành 
 quanh. bán trao đổi dặt tương ứng. - Rèn sự khéo sản phẩm từ nhận vẽ đep những hình 
 - Giáo dục trẻ qua lại, giáo - Trẻ hứng thú léo của bàn cát. qua đồ hoa quả
 chơi ngoan, tiếp với nhau. trong khi chơi. tay qua tô - Giáo dục trẻ dùng - rèn sự khéo 
 không tranh  Chuẩn bị : - Giáo dục trẻ màu. chơi ngoan. - Giáo dục léo của đôi 
 dành đồ chơi một số thức chơi ngoan - Giáo dục trẻ Không giành trẻ chơi trật tay trẻ
 của bạn. ăn như: Cám, không tranh biết yêu quí đồ chơi với tự, biết dọn - giáo dục trẻ 
 Chuẩn bị: bắp, thóc... giành đồ chơi sản phẩm làm bạn. dẹp khi chơi chơi không 
 Gạch, cây xanh,  Gợi ý : Trẻ của bạn. ra. Chuẩn bị: xong. đùa giỡn.
 nhà, bàn ghế, dùng tiền để Chuẩn bị: Chuẩn bị: Đồ dùng chuẩn bị: chuẩn bị: hột 
 một số con vật trao đổi mua Lô tô, tranh so Tranh mẫu để dụng cụ in trống lắc, mũ hạt, sỏi
 nuôi trong gia bán sản hình về chủ đề trẻ tô. hình từ cát. múa gợi ý : các 
 đình( bằng mủ) phẩm, Người thế giới động Gợi ý: các Gợi ý : Cô gợi ý: các con cùng xếp 
 Gợi ý: mua trả tiền, vật. con dùng chì hướng dẫn 
 9