Giáo án mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Phương tiện giao thông. Bé đi mẫu giáo - Phạm Thị Hà

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 35
 CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (8 tuần)
 Chủ đề nhánh: Bé đi mẫu giáo (1 tuần )
 (Từ ngày 19/5 – 23/5/2014) 
 MẠNG HOẠT ĐỘNG
 Phát triển vận động: Phát triển nhận thức:
 - TDS: Tập với vòng
 - Trẻ biết lên 3 tuổi sẽ học lớp mẫu giáo 
 - VĐ: Ném bóng vào đích
 với cô giáo và bạn bè mới.
 - TCVĐ: Thỏ đổi chuồng
 - Trẻ biết mẫu giáo có 3 lớp: mầm, chồi, 
- Thực hiện chuyển các động tác nhanh 
 lá.
nhẹn và nhịp nhàng kịp thời.
 - Trẻ sẽ được làm quen với các hoạt 
- Tham gia tích cực tập các bài tập và 
 động học – vui chơi – ăn ngủ ở lớp mẫu 
trò chơi vận động. 
 giáo
 Phát triển ngôn ngữ: Chủ đề: Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ biết tên, nhân vật, hiểu nộiBÉ dung ĐI MẪU- Trẻ GIÁO biết giữ gìn các sản phẩm tạo hình 
 câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” mà mình tạo ra
 và trả lời được các câu hỏi. - Nghe hát “Trường chúng cháu là 
- Tập kể chuyện cùng cô. trường mầm non” 
- Đọc thơ bài “Cô và mẹ” - Vận động theo nhạc “Cháu đi mẫu 
 giáo”
 Thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Hoạt 19/5 20/5 21/5 22/5 23/5
 động
 1 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1B - Cho trẻ chơi đồ chơi, xem tranh, hát cho trẻ nghe.
 ❖GIÁO DỤC VỆ SINH:
 • Yêu cầu: 
 - Cháu không ngậm mút tay, biết gọi cô khi có nhu cầu vệ sinh.
 - Không cắn ngậm đồ chơi.
 • Thực hiện;
 - Cô thường xuyên nhắc nhở trẻ.
 - Cho trẻ xem tranh và giải thích cho trẻ hiểu những việc không nên 
 làm.
 ❖GIÁO DỤC VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG:
 • Yêu cầu: trường lớp sạch sẽ, thoáng mát, tạo môi trường xanh trong 
 và ngoài nhóm lớp, vệ sinh sạch sẽ không có mùi hôi.
 • Thực hiện:
 - Cô thường xuyên vệ sinh trong và ngoài nhóm lớp.
 - Trồng cây xanh để tạo không khí trong lành.
 - Hướng dẫn cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định.
 - Giáo dục trẻ không hái hoa, bứt lá cây xanh.
 ĐÓN TRẺ
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Cháu biết chào cô trước khi đến lớp.
 - Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định, tham gia các trò chơi cô tổ chức.
 - Giáo dục trẻ ngoan, không khóc nhè, biết giữ gìn đồ chơi.
 II/ CHUẨN BỊ:
 -Tranh ảnh các loại quả, đồ chơi,
 III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
 ➢ Thứ hai: Nhắc trẻ chào cô – ba mẹ, cho chơi đồ chơi.
 ➢ Thứ ba: Cho trẻ xem băng đĩa nhạc dân ca.
 ➢ Thứ tư: Cho trẻ chơi với đồ chơi xếp hình.
 ➢ Thứ năm và thứ sáu: Tập cho trẻ tính mạnh dạn khi nói chuyện, cho trẻ 
 xem phim.
 THỂ DỤC SÁNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết tập thể dục buổi sáng tốt cho sức khỏe.
 3 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1B - N2: Trở về TTCB
 • Hồi tĩnh: Cho trẻ đi vài vòng trong lớp.
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nói được tên các cô giáo và bạn bè trẻ đã biết, 
- Trẻ tham gia trả lời câu hỏi và được làm quen với thiên nhiên, làm quen với 
 các lớp học khác.
- Giáo dục cháu chú ý lắng nghe, biết yêu quý và giữ gìn, đồ dùng, đồ chơi
 II/ CHUẨN BỊ: 
- Trang phục của bé
- Sân chơi sạch sẽ
 III/ CÁCH TIẾN HÀNH
- Cô cho cháu mang giầy dép định hướng trước khi ra sân.
- Cô giới thiệu thời tiết trong ngày.
 ➢ Quan sát: 
 Thứ 2 và thứ 3: Đi dạo tham quan trường mầm non của bé :
 - Cháu vừa đi vừa đọc bài đồng dao: “Dung dăng dung dẻ”.
 - Quan sát bầu trời và cây xanh trong sân trường.
 - Cô gợi ý hỏi cho cháu trả lời:
 + Các con thấy bầu trời hôm nay như thế nào? Gd trẻ nên chơi trong bóng 
 mát.
 + Trên sân có cây gì? Gd trẻ không hái hoa bẻ cành.
 - Cô giới thiệu tên các phòng học, phòng làm việc trong trường để trẻ làm 
 quen.
 + Trường con học tên gì?
 + Ngoài cô dạy ở lớp con còn biết tên cô nào nữa?
 + Các con có thích học mẫu giáo không?
 - Lên 3 tuổi các con sẽ học với cô giáo mới với các bạn mới phải yêu quý cô 
 và chơi ngoan với bạn.
 - Trẻ đứng vòng tròn hát bài “Đoàn tàu nhỏ xíu”
 • TCVĐ: Thuyền về bến
 - Cách chơi: Cô quy định 2 bến màu xanh và màu đỏ. Trẻ cầm thuyền màu 
 đỏ sẽ về bến có màu đỏ, trẻ cầm thuyền màu xanh sẽ về bến màu xanh.
 - Cô quan sát trẻ chơi, trẻ nào về chưa đúng sẽ bị nhảy lò cò.
 • Chơi tự do.
 5 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1B - Trẻ nhận biết các bộ phận của tàu hỏa: đầu tàu, toa tàu, đuôi tàu
 - Trẻ biết ghép tranh các toa tàu thành bức tranh đoàn tàu hoàn chỉnh.
 - GD trẻ biết giữ gìn bảo vệ sản phẩm.
 • Chuẩn bị: 
 - Rổ đựng
 - Hình PTGT
 - Tranh mẫu.
 • Gợi ý: Cô làm mẫu và gợi ý cho trẻ ghép các toa tàu thành bức tranh đoàn 
 tàu hoàn chỉnh. 
2/ Góc nghệ thuật: Dán cánh buồm
 •Yêu cầu:
 - Trẻ biết tên gọi và biết chọn cánh buồm cùng màu với cánh buồm có sẵn 
 - Rèn cho trẻ có đôi tay khéo léo, biết cánh dán cánh.
 • Chuẩn bị: 
 - Cánh buồm rời, hình thuyền
 • Gợi ý: Trẻ chọn cánh buồm cùng màu với cánh buồm có sẵn dán vào thuyền 
 thành tranh hoàn chỉnh.
 3/ Góc xây dựng: Xếp bến tàu
 • Yêu cầu: 
 - Trẻ biết gọi tên, màu sắc của khối gỗ.
 - Trẻ biết xếp các khối gỗ hình chữ nhật và khối hình vuông đặt lên trên thành 
 ô tô.
 - GD trẻ không tranh dành đồ chơi của bạn.
 • Chuẩn bị:
 - Khối gỗ, cây xanh, xe.
 • Gợi ý:
 - Dùng khối gỗ xếp thành hàng rào của bến xe, chú ý xếp khối gỗ thẳng hàng, 
 sau đó đặt xe vào trong.
 4/ Góc thao tác vai: Bán xe
 •Yêu cầu:
 - Trẻ biết vai chơi của mình: người bán, người mua.
 - Trẻ biết trả tiền khi mua, chào hỏi khi bán hàng.
 - GD cháu chơi cùng bạn, không tranh dành đồ chơi của bạn.
 • Chuẩn bị:
 7 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1B HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
 Thứ hai ngày 19 tháng 5 năm 2014
 Hoạt động: Thể dục giờ học
 Đề tài: Ném bóng vào đích
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Trẻ biết tập các động tác BTPTC và thực hiện tốt VĐCB.
 - Rèn luyện khả năng thực hiện bài tập: cầm bóng 1 tay, mắt nhìn vào đích, 
 tay cầm bóng giơ cao rồi ném mạnh bóng vào chậu.
 - Giáo dục trẻ chơi ngoan không dành đồ chơi với bạn, không xô đẩy bạn.
II/ CHUẨN BỊ:
 - Trống lắc.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH
 ❖Hoạt động 1:
 • Khởi động: 
 Cho trẻ đi vòng quanh nơi tập 1- 2 vòng (Đi các kiểu chân: đi bằng mép 
 chân, đi nhón chân, đi bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi 
 bình thường)
 ❖Hoạt động 2:
 • Trọng động:
 Bài tập phát triển chung:
 Động tác 1: Hít thở
 - TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xuông
 - Cô nói “hít vào” – tay đưa lên cao, “thở ra” – tay hạ xuống.
 Động tác 2: Một tay đưa về phía trước, một tay đưa ra sau (2 x 2)
 - TTCB: Đứng tự nhiên, một tay cầm vòng.
 - N1: Đưa một tay về phía trước, một tay đưa ra sau, mắt nhìn theo 
 vòng.
 - N2: Hạ tay xuống, trở về TTCB
 Động tác 3: Nghiêng người sang 2 bên phải – trái (2 x 2)
 - TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay cầm vòng đưa lên cao
 - N1: 2 tay đưa lên cao, nghiêng người sang 2 bên trái – phải
 - N2: Hạ tay xuống, trở về TTCB
 Động tác 4:Ngồi xuống – đứng lên (3 x 2)
 - TTCB: Đứng tự nhiên tay chống hông.
 - N1: Ngồi xuống
 9 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1B ➢ Cách chơi: 2 trẻ bắt cặp với nhau giả làm cái chuồng, 1 trẻ đứng giữa 
 làm Thỏ, cho trẻ làm Thỏ đi và hát bài “trời nắng trời mưa”, khi câu 
 “Về nhà thôi” thì Thỏ phải về đúng nhà của mình.
 ➢ Luật chơi: Trẻ nào không làm đúng yêu cầu sẽ bị loại khỏi vòng chơi.
 - Giáo dục trẻ khi đi ra đường gặp trời mưa phải về nhà không chơi ngoài 
 mưa.
- Cô nhận xét trò chơi sau mỗi lần chơi.
- Cả lớp cùng tham gia trò chơi.
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
 ĐÁNH GIÁ TRẺ
 ........................................................................................................................
 ........................................................................................................................
 ........................................................................................................................
 ........................................................................................................................
 Thứ ba ngày 20 tháng 5 năm 2014
 Hoạt động: Giáo dục âm nhạc
 Đề tài: 
 Nghe hát: Trường chúng cháu là trường mầm non
 Vận động theo nhạc: Cháu đi mẫu giáo
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Trẻ biết tên, nội dung bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” biết 
 trả lời các câu hỏi của cô.
- Trẻ biết lắng nghe bài hát “Cháu đi mẫu giáo” và tích cực vận động cùng cô 
với các bạn. 
- Giáo dục cháu biết yêu quý các cô giáo trong trường và chơi ngoan các bạn 
trong lớp
II/ CHUẨN BỊ:
- Nhạc bài hát “Cháu đi mẫu giáo”
- Dụng cụ âm nhạc.
- Hình ảnh các hoạt động trong lớp mẫu giáo.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
 ❖ Hoạt động 1: Giới thiệu
- Tập trung trẻ lại, dẫn trẻ đi xem hình ảnh các hoạt động trong lớp mẫu giáo:
 11 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1B ❖ Hoạt động 1:Ổn định và giới thiệu:
 - Cô và trẻ cùng vận động bài “Cô và mẹ”
 + Các con vừa hát bài gì?
 + Bài hát có nói đến ai? (cô giáo và mẹ)
 + Lúc ở nhà có ai?
 + Khi đến lớp có ai giống như mẹ?
 + Các con phải làm gì để mẹ và cô giáo vui?
 - GD cháu yêu quý nghe lời cô giáo và cha mẹ dạy
 ❖ Hoạt động 2: Đọc thơ
 - Cho trẻ về chỗ ngồi.
 - Cô giới thiệu bài thơ “Cô và mẹ”
 - Cô đọc thơ lần 1: kết hợp cử chỉ minh họa
 + Cô vừa đọc bài thơ gì?
 - Đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa:
 + Bài thơ nhắc đến ai?
 + Buổi sáng bé chào mẹ đến với ai?
 + Buổi chiều chào cô bé về với ai?
 + Bé yêu quý ai?
 - Cô dạy trẻ đọc thơ từng câu đến hết bài.
 - Luyện đọc theo hình thức cả lớp – nhóm – cá nhân.
 - Khuyến khích trẻ đọc thơ cùng cô và các bạn.
 Khi đi đường các con còn nhỏ không được đi một mình phải có người lớn dắt.
 ❖ Hoạt động 3:
 - Cho cả lớp chơi “Ô tô và chim sẻ”
 - GD trẻ không chơi ngoài đường, khi qua đường phải có người lớn dẫn đi.
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 ÔN LUYỆN ÂM NHẠC VÀ THƠ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Trẻ thuộc bài hát, bài thơ cô dã dạy, luyện thêm cho trẻ còn yếu.
 - Tập cho trẻ hát theo cô, tập vỗ tay theo nhịp bài hát.
- GD cháu hát theo cô và các bạn. 
II/ CHUẨN BỊ: 
 - Trống lắc, nhạc bài hát.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
 13 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1B ❖ Hoạt động 2: trò chuyện về trường mầm non
 Quan sát tranh trường mầm non:
 - Cho trẻ xem hình ảnh trường:
 + Các con học đang trường gì? lớp tên gì?
 + Cô giáo của con tên gì?
 + Trong lớp con thích chơi với bạn nào nhất?
 + Ngoài ra con còn biết tên cô giáo nào nữa?
 -Ở trường mầm non có lơp nhà trẻ, lên mẫu giáo có lớp mầm, lớp chồi và lớp 
 lá.
 - Cho trẻ nhắc lại tên 3 lớp mẫu giáo.
 - Khuyến khích trẻ trả lời và nhắc nhở trẻ nói to, nói tròn câu.
 - Cô nói: sắp hết năm học các con sẽ học lớp mẫu giáo mầm.
 + Khi đi học có được nhõng nhẽo khóc nhè không?
 - Cho trẻ đọc bài thơ “Bạn mới”
 ❖Hoạt động 3: củng cố
 - Nghe bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”
 - Cô nhận xét lớp và cho trẻ nghỉ.
 ĐÁNH GIÁ TRẺ
 ..........................................................................................................................
 ..........................................................................................................................
 ..........................................................................................................................
 ..........................................................................................................................
 Thứ năm ngày 22 tháng 5 năm 2014
 Hoạt động 1: Làm Quen Văn Học
 Đề tài: Kể chuyện “Thỏ con không vâng lời” (L1)
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Trẻ nhớ trên câu chuyện, tên nhân vật của câu chuyện “Thỏ con không vâng 
lời”
 - Trẻ và trả lời được các câu hỏi của cô
 - GD trẻ phải nghe lời người lớn không la cà chơi ngoài đường
 II/ CHUẨN BỊ: 
 - Bộ tranh câu chuyện “Thỏ con không vâng lời”
 15 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1B