Giáo án mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 25 - Chủ đề: Hoa, quả, rau, củ. Các loại rau củ - Phạm Thị Hà

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 25
 CHỦ ĐỀ: HOA, QUẢ, RAU, CỦ (9 tuần)
 Chủ đề nhánh: Các loại rau củ (3 tuần)
 (Từ ngày 16/3/2015 – 20/3/2015) 
 MẠNG HOẠT ĐỘNG
 Phát triển vận động: Phát triển nhận thức:
-TDS: Cái trống
 -Trẻ biết tên, đặc điểm nổi bật của các 
-VĐ: Bò trong đường hẹp loại rau củ quen thuộc.
 - Trẻ biết đặc điểm của rau dền, rau 
-TCVĐ: Con bọ dừa
 muống
- Hưởng ứng tham gia các trò chơi vận - Trẻ phân biệt được đặc điểm của củ 
động do cô tổ chức hoạt động. tròn – củ dài (Củ rau dền – củ cải 
 trắng)
 Phát triển ngôn ngữ: Chủ đề nhánh: Phát triển thẩm mỹ:
-Trẻ đọc được các câu thơ, đọc CÁCbài đồng LOẠI RAU-Dạy CỦ hát: Bầu và bí
dao, đọc chuyện cùng với cô. (TUẦN- 2) VĐTN: Màu hoa 
 - HĐVĐV: Xâu củ
-KC: Qủa trứng
 (16/3/2015 – 20/3/2015)- Gd trẻ ăn nhiều rau xanh tốt cho sức 
- Thơ: Bắp cải xanh (L2) khỏe, biết chăm sóc cây xanh.
 Thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Hoạt 16/3 17/3 18/3 19/3 20/3
động
 1 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1A • Thực hiện:
 - Cô âu yếm dỗ trẻ.
 - Cho trẻ chơi đồ chơi, xem tranh, hát cho trẻ nghe.
❖GIÁO DỤC VỆ SINH:
 • Yêu cầu: 
 - Cháu không ngậm mút tay, biết gọi cô khi có nhu cầu vệ sinh.
 - Không cắn ngậm đồ chơi.
 • Thực hiện;
 - Cô thường xuyên nhắc nhở trẻ.
 - Cho trẻ xem tranh và giải thích cho trẻ hiểu những việc không nên 
 làm.
❖GIÁO DỤC VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG:
 • Yêu cầu: trường lớp sạch sẽ, thoáng mát, tạo môi trường xanh trong 
 và ngoài nhóm lớp, vệ sinh sạch sẽ không có mùi hôi.
 • Thực hiện:
 - Cô thường xuyên vệ sinh trong và ngoài nhóm lớp.
 - Trồng cây xanh để tạo không khí trong lành.
 - Hướng dẫn cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định.
 - Giáo dục trẻ không hái hoa, bứt lá cây xanh.
 ĐÓN TRẺ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết chào cô trước khi đến lớp.
- Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định, tham gia các trò chơi cô tổ chức.
- Giáo dục trẻ ngoan, không khóc nhè, biết giữ gìn đồ chơi.
 II/ CHUẨN BỊ:
 -Tranh ảnh các loại quả, đồ chơi,
 III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
 ➢ Thứ hai: Giới thiệu tranh ảnh các loại quả trong chủ đề.
 ➢ Thứ ba: Cho trẻ chơi xâu các loại quả theo ý thích.
 ➢ Thứ tư: Cho trẻ chơi với đồ chơi xếp hình.
 ➢ Thứ năm: Cho trẻ chơi với búp bê và các đồ chơi khác trong lớp, xem 
 tranh.
3 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1A + TTCB: đứng chân ngang vai, tay để sau lưng.
 + Thực hiện: cúi xuống, gõ các ngón tay lên đầu gối và nói “Tùng! Tùng”, đứng 
 thẳng.
 - Hãy nện chân(3 – 4 lần)
 + TTCB: đứng tự nhiên tay thả xuôi.
 + Thực hiện: chân trái làm trụ, chân phải nện 3 lần liên tục xuống sàn và nói “Túc! 
 Túc”. Chân trái tập tương tự.
 -Hồi tỉnh: cho trẻ đi kiễng chân, đi nhẹ nhàng.
 TỔ CHỨC GIỜ ĂN
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Trẻ biết được tầm quan trọng của chất dinh dưỡng, biết ăn đủ chất dinh 
 dưỡng để có sức khỏe tốt, cơ thể khỏe mạnh.
 - Trẻ biết ngồi ngay ngắn khi ăn, không làm rơi vãi đồ ăn.
 - GD trẻ ăn hết suất, biết mời chào trước khi ăn.
 II/ CHUẨN BỊ: 
 - Bàn ăn, khăn trải bàn, bình hoa.
 - Tô, muỗng cho đủ số trẻ.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH
 - Cô chuẩn bị bàn ăn: khăn trải bàn, tô muỗng, đĩa, bình hoa.
 - Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân: rửa tay.
 - Ổn định trẻ ngồi ra ghế nhắc trẻ ngồi ngay ngắn.
 - Cô giới thiệu món ăn.
 - Gd cách ăn uống văn minh lịch sự: nhắc trẻ mời cô và các bạn, thức ăn rơi 
 vãi phải để vào đĩa.
 - Nhắc nhở trẻ ăn hết suất, cô động viên khuyến khích trẻ ăn chậm.
 - Ăn xong – trẻ ăn tráng miệng.
 - Trẻ vào lớp đi vệ sinh.
 TỔ CHỨC GIỜ NGỦ
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 5 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1A - Cô giới thiệu thời tiết trong ngày.
 - Cháu vừa đi vừa hát bài “Tay thơm tay ngoan” 
 ➢ Quan sát: 
 Thứ 2: Rau muống
 - Cô và trẻ xem tranh các loại rau và nói tên, đặc điểm của từng loại rau.
 - Sau đó cho trẻ đến quan sát rau muống. Cô đặt câu hỏi trẻ trả lời 1 vài đặc 
điểm của rau muống
 + Rau gì đây? 
 + Đâu là thân, lá?
 + Lá thế nào? Có màu gì?
 - Cô giáo dục trẻ ăn nhiều rau để tốt cho sức khỏe
 TCVĐ: Gà trong vườn rau.
 - Cô giới thiệu trò chơi.
 - Cô nói lại cách chơi.
 - Cô cháu cùng chơi 3 – 4 lần.
Chơi tự do
 - Trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích.
 - Cô bao quát trẻ chơi
 Thứ 3: Rau cải
 - Cô và trẻ xem tranh các loại rau và nói tên, đặc điểm của từng loại rau.
 - Sau đó cho trẻ đến quan sát rau cải. Cô đặt câu hỏi trẻ trả lời 1 vài đặc điểm 
của rau cải
 + Rau gì đây? 
 + Đâu là thân, lá?
 + Lá thế nào? Có màu gì?
 + Rau cải có thể nấu những món gì?
 - Cô giáo dục trẻ ăn nhiều rau để tốt cho sức khỏe.
 TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
 - Cô giới thiệu trò chơi.
 - Cô nói lại cách chơi.
 - Cô cháu cùng chơi 3 – 4 lần.
 Chơi tự do:
 - Trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích.
 - Cô bao quát trẻ chơi
 Thứ 4: Đọc bài thơ “Bắp cải xanh”
 - Cô dẫn trẻ ra sân quan sát thiên nhiên và đi đến quan sát Bắp cải
 7 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1A - GD trẻ khi ăn phải ăn hết suất
TCVĐ “Lộn cầu vồng”
Chơi tự do:
 - Trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích.
 - Cô bao quát trẻ chơi
 HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUNG:
 - Trẻ biết tên, màu sắc, đặc điểm nổi bật của một số loại rau củ quen thuộc.
 - Rèn sự khéo léo của đôi tay, cháu vận động giúp cho cơ thể khỏe mạnh, 
 cháu tích cực tham gia vào các hoạt động nhằm phát triển tư duy.
 - Trẻ biết giữ gìn các sản phẩm của trẻ và của bạn, biết ăn rau củ tốt cho sức 
 khỏe.
 II/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU, CHUẨN BỊ, GỢI Ý CỦA TỪNG GÓC CHƠI.
 1/ Góc học tập: Xâu vòng quả
 • Yêu cầu:
 - Trẻ nhận biết được tên gọi, màu sắc của quả.
 - Trẻ biết xâu quả vào dây.
 - GD trẻ biết giữ gìn bảo vệ sản phẩm.
 • Chuẩn bị: 
 - Một số quả.
 - Rổ đựng, dây xâu.
 • Gợi ý: Cho trẻ chọn quả mà trẻ thích xâu lại thành vòng
 Khi trẻ làm xong cô nhận xét cách xâu vòng của trẻ.
 2/ Góc nghệ thuật: Nặn chiếc lá
 • Yêu cầu:
 - Trẻ biết màu sắc của lá cây, cách nặn chiếc lá
 - Rèn cho trẻ có đôi tay khéo léo.
 - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình tạo ra
 • Chuẩn bị: 
 - Đất sét, đĩa đựng
 • Gợi ý: Trẻ nhào đất, nặn thành chiếc lá mình thích.
 3/ Góc xây dựng: Xây vườn rau
 9 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1A Một nụ - chụm 1 tay lại
 Hai nụ - chụm 2 tay lại
 Một hoa – hai hoa: xòe 2 bàn tay ra
 Hoa nở - hoa tàn: úp ngược 2 bàn tay xuống.
 Gió thổi – cây ngiêng: Đưa 2 tay lên cao, đung đưa 2 tay.
 Lá rụng: trẻ ngồi xuống và nói “rào rào
 Tập tầm vông
  Caùch chôi: Coâ caàm quaû trong tay, keát hôïp haùt baøi “taäp taàm voâng” chaùu ñoaùn 
 xem tay naøo coù tay naøo khoâng?
 Trời sáng – trời tối
 Caùch chôi :Cho trẻ giả thành đàn gà con đi kiếm ăn, tay giang ngang vẫy vẫy, 
miệng kêu “chip, chip”. Khi nghe cô nói “trời tối”, trẻ ngối xuống đất nghiêng đầu 
và áp 2 tay vào má và nhắm mắt ngủ. Sau đó cô “trời sáng”, trẻ khum tay trước 
miệng bắt chước tiếng gà trống “Ò ó o”.
-Có thể cho trẻ giả nhiều tiếng con vật khác nhau.
 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2015
 ÂM NHẠC
 o Dạy hát: Bầu và bí
 o VĐTN: Màu hoa
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Trẻ biết tên, nội dung bài hát, thuộc lời bài hát “Bầu và bí”.
 - Trẻ nghe cô hát và vận động theo lời bài hát
 - GD trẻ biết giữ gìn bàn tay sạch sẽ, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh
 II/ CHUẨN BỊ:
 -Nhạc bài hát
 - Hoa đeo tay
 III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
 Hoạt động 1:
 - Cô dẫn trẻ đi xem các loại rau củ.
 + Có những rau quả củ gì?
 - GD trẻ ăn nhiều rau xanh tốt cho sức khỏe.
 11 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1A II/ CHUẨN BỊ: 
 III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
 - Cho trẻ đứng vòng tròn, luyện tập bài hát “Bầu và bí” theo hình thức cả lớp - 
 nhóm – cá nhân. 
 - Có thể đứng thành nhiều đội hình, cho trẻ vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài 
 hát.
 - Rèn cho trẻ biết cách vỗ tay theo nhịp bài hát.
 - GD trẻ học ngoan.
 - Cho cả lớp nghỉ.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 ..
 ..
 ..
 ..
 Thứ ba ngày 17 tháng 3 năm 2015
 VẬN ĐỘNG
 Đề tài: Bò trong đường hẹp
 TCVĐ: Con bọ dừa
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Phát triển sự khéo léo của cơ chân, cơ tay và mắt.
 - Trẻ biết kĩ năng bò trong đường hẹp: Chống bàn tay và đầu gối xuống sàn, bò 
 trong phạm vi đường hẹp.
 - Giáo dục trẻ chơi ngoan không dành đồ chơi với bạn, không xô đẩy bạn.
II/ CHUẨN BỊ:
III/ CÁCH TIẾN HÀNH: 
 Hoạt động 1:
 • Khởi động: Đi và chạy nối đuôi nhau. Đi kiễng chân. Xếp thành vòng tròn.
 • Trọng động: Bài tập phát triển chung
 - Cái trống to (3 – 4 lần)
 + TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi.
 + Thực hiện: Đưa 2 tay sang ngang, bàn tay ngửa, hạ tay xuống.
 - Hãy đánh trống (3 – 4 lần)
 + TTCB: đứng chân ngang vai, tay để sau lưng.
 13 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1A I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Trẻ bieát teân baøi thơ, hiểu nội dung “Bắp cải xanh”
 - Trẻ ñoïc diễn cảm baøi thô theo coâ.
 - Trẻ học ngoan, biết ăn nhiều rau xanh tốt cho sức khỏe
II/ CHUẨN BỊ:
 - Tranh minh họa bài thơ “Bắp cải xanh”
III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
 Hoạt động 1:
 - Cô và trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt”
 Hoạt động 2:
 - Cô cho trẻ xem tranh bắp cải.
 + Đây là gì?
 + Bài thơ nào có nói về bắp cải xanh?
 - Cô cho trẻ nhắc lại tên bài thơ.
 - Coâ đọc bài thơ 1 lần.
 - Giảng giải nội dung: nói về cây bắp cải xanh, có nhiều lá xếp thành vòng 
 tròn, có búp cải non nằm ở giữa.
 - Giải thích từ khó: xanh man mát (màu xanh tươi rất đẹp), 
 - Coâ cho töøng nhoùm, caù nhaân ñoïc thô.
 - Coâ chuù yù söõa sai, söõa töø ngoïng (treû ñoïc theo hình thöùc vuoát ñuoâi).
 - Coâ vaø caû lôùp ñoïc laïi moät laàn.
 - Đàm thoại: 
 + Cô vừa đọc bài thơ tên gì?
 + Bài thơ do ai sáng tác?
 + Trong bài thơ nói về cái gì?
 + Bắp cải màu gì? 
 + Lá cải sắp như thế nào?
 + Có gì ở giữa?
 - Mời từng nhóm đọc thi đua với nhau.
 - Giáo dục trẻ biết tưới nước cho cây, biết ăn hết suất.
 Hoạt động 3:
 - Coâ nhaän xeùt lôùp vaø keát thuùc tieát hoïc.
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 ÔN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG VÀ ĐỌC THƠ
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 15 Giáo viên Phạm Thị Hà Nhóm 1A