Giáo án môn Đạo Đức Lớp 3 - Bài: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (Tiết 1 + 2)

 Thứ ba, ngày 19 tháng 11 năm 2013
 Đạo đức
 Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (Tiết 1 + 2)
 ( KNS)
 TIEÁT 14
 I/ MỤC TIÊU :
 - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm , giúp đỡ hàng tháng xóm giềng .
 - Biết quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp 
 với khả năng KN lắng nghe tích cực, Kn hợp tác.Kn đảm nhận trách nhiệm. 
 Kn giao tiếp
 - Giáo dục học sinh có thái độ tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
 ** Hs khá giỏi : Biết ý nghĩa của việc quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng .
 II/ CHUAÅN BÒ :
 -Giáo viên : tranh minh hoạ bài, bảng phụ.
 -Học sinh : vở bài tập đạo đức, thẻ Đ – S.
 -Gỉang giải, hỏi đáp, phân tích 
 III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
 1. Ổn định: Hát
 2. Bài cũ: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường(Tiết 2)
 - Gọi 1 HS lên xử lí tình huống: Nếu em là HS khá của lớp, em sẽ 
 làm gì khi trong lớp có một số bạn yếu.
 - GV nhận xét.
 3. Bài mới: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
TIẾT 1:
 a)Khám phá:
Các em ai cũng có hàng xóm láng giềng đúng không? - HS trả lời
Vậy các em đã bao giờ giúp đỡ hàng xóm làm những 
việc gì chưa?
+Em cảm thấy như thế nào sau khi giúp đỡ hàng 
xóm?
Gv chốt ý - GTB
b) Kết nối:
Hoạt động 1: Phân tích truyện “Chị Thuỷ của em”
(KN lắng nghe tích cực, Kn hợp tác)
Gv đưa tranh cho hs quan sát và hỏi:
- Nội dung tranh vẽ gì? - Hs trả lời
- Gv kể chuyện (có minh hoạ tranh) - Hs đọc lại chuyện
- Yêu cầu hs đọc lại chuyện
-Gv hỏi: - Hs nêu
-Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Các nhóm thảo luận trong 3 phút - Giải nghĩa câu a, b
- Tắt lửa tối đèn: lúc khó khăn hoạn nạn
- Đèn nhà ai mấy rạng: - Giải thích lí do vì sao lại tán 
- Yêu cầu hs làm vở thành, không tán thành
- Sửa bài qua bảng Đ, S qua trò chơi “Ai nhanh ai - Hs nhắc lại ý kiến đúng
đúng”
- Y kiến tán thành – bảng Đ
- Y kiến không tán thành – bảng S
- Phân vân: không giơ thẻ
- Đội nào ít bạn phạm luật thì thắng cuộc
- Gv nhận xét trò chơi Hs lắng nghe
- Chốt ý: Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp 
đỡ lẫn nhau dù còn nhỏ tuổi các em cũng cần biết làm 
các việc vừa sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng 
giềng
* Hoạt động 5: Tìm hiểu chuyện “ Tình làng nghĩa 
xóm”.
- Gv kể câu chuyện “ Tình làng nghĩa xóm” – -Một Hs đọc lại.
Nguyễn Vân Anh – TP Nam Định.
- Gv yêu cầu Hs thảo luận theo 2 câu hỏi: -Hs thảo luận.
1. Em hiểu “ Tình làng nghĩa xóm” được thể hiện 
 trong câu chuyện này như thế nào?
2. Em rút ra được bài học gì cho mình qua câu - Đại diện nhóm trình bày
 chuyện trên ? -Cả lớp nhận xét.
3.Ở khu phố, em đã làm gì để góp phần xây dựng 
 mối quan hệ tốt đẹp giữa hàng xóm, láng giềng -1- 2 Hs nhắc lại.
 của mình?
- Gv nhận xét, chốt lại:
=> Mỗi người không thể sống xa gia đình, xa hàng - - 
xóm, láng giềng. Cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm Hs nêu và về nhà thực hiện
láng giềng để thắt chặt hơn mối quan hệ tình cảm tốt 
đẹp này.
d) Vận dụng:
+ Nêu những việc cần làm để giúp đỡ hàng xóm láng 
giềng ?
- HS thực hiện những việc làm giúp đỡ hàng xóm 
láng giềng bằng những việc làm cụ thể.
GV nhận xét tiết học.
 - Sưu tầm ca dao tục ngữ về chủ đề trên
 - Chuẩn bị : bài : Biết ơn thương binh liệt sĩ