Giáo án môn Kỹ năng sống Lớp 3 - Bài 1: Giao tiếp tích cực - Trường Tiểu học Thanh An
1.Bài mới:
a.Khám phá:
- Hằng ngày em thường trò chuyện với những ai?
- Em yêu thương và quan tâm những ai?
- GV Chốt ý và giới thiệu bài.
b.Kết nối:
HĐ1: Yêu thương,quan tâm người xung quanh
a) Những người em yêu quý
GV nêu câu hỏi:
- Vì sao cần yêu thương quan tâm đến những người xung quanh?
- Em yêu thương ,quan tâm đến những ai?
GV nhận xét – tuyên dương.
b) Cách thể hiện tình thương yêu, sự quan tâm
Giáo viên chia nhóm – giao nhiệm vụ cho các nhóm hoàn thành bài tập 1 + 2 SGK
a.Khám phá:
- Hằng ngày em thường trò chuyện với những ai?
- Em yêu thương và quan tâm những ai?
- GV Chốt ý và giới thiệu bài.
b.Kết nối:
HĐ1: Yêu thương,quan tâm người xung quanh
a) Những người em yêu quý
GV nêu câu hỏi:
- Vì sao cần yêu thương quan tâm đến những người xung quanh?
- Em yêu thương ,quan tâm đến những ai?
GV nhận xét – tuyên dương.
b) Cách thể hiện tình thương yêu, sự quan tâm
Giáo viên chia nhóm – giao nhiệm vụ cho các nhóm hoàn thành bài tập 1 + 2 SGK
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Kỹ năng sống Lớp 3 - Bài 1: Giao tiếp tích cực - Trường Tiểu học Thanh An", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Kỹ năng sống Lớp 3 - Bài 1: Giao tiếp tích cực - Trường Tiểu học Thanh An

TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A Thứ hai, ngày 01 tháng 9 năm 2014 Thực hành kĩ năng sống: Bài 1: GIAO TIẾP TÍCH CỰC I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết quan tâm tới người xung quanh. - Kiểm soát được cảm xúc tức giận của bản thân.KNS: Giao tiếp; lắng nghe; Kiểm soát cảm xúc. - Biết lắng nghe, quan tâm đến những người xung quanh. II. Chuẩn bị: - GV:Các tình huống trong SGK - HS: BT thực hành KNS III.Các hoạt động lên lớp: 1.Bài mới: a.Khám phá: - Hằng ngày em thường trò chuyện với những - Vài HS trả lời. ai? - Em yêu thương và quan tâm những ai? - GV Chốt ý và giới thiệu bài. b.Kết nối: HĐ1: Yêu thương,quan tâm người xung quanh a) Những người em yêu quý GV nêu câu hỏi: - HS thảo luận theo nhóm 4 - Vì sao cần yêu thương quan tâm đến những - Đại diện nhóm trình bày,cả lớp nhận xét, người xung quanh? góp ý - Em yêu thương ,quan tâm đến những ai? GV nhận xét – tuyên dương. b) Cách thể hiện tình thương yêu, sự quan tâm Giáo viên chia nhóm – giao nhiệm vụ cho các - HS thảo luận đánh dấu x vào: nhóm hoàn thành bài tập 1 + 2 SGK + Câu không thể hiện sự quan tâm + Hành động thể hiện tình yêu thương. -Chốt ý đúng: Trình bày trước lớp 1 Gv: Huỳnh Thị Thu Hà TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A * Địa điểm:Tại lớp, ở nhà. Thực hành mọi lúc mọi nơi. * Thời gian: Sau bài học, lúc ở nhà. - HS thực hành. * Nội dung: - Luôn thể hiện sự quan tâm, yêu thương đến những người xung quanh. - Luôn kiềm chế tức giận và biết giải tỏa cơn giận. Luyện tập: a. Hãy tự tạo dựng cho mình một “góc bình yên” trong khu vực nhà em, trường học của em với tiêu chí: an toàn, yên tĩnh, bình yên nhất đối với em. b. Khi buồn, tức giận hay căng thẳng, em hãy tìm đến góc bình yên để giải tỏa và thư giản. d) Vận dụng: Hỏi:- Vì sao cần yêu thương và quan tâm - HS trả lời câu hỏi. những người xung quanh? - Theo em, làm thế nào để giải tỏa tức giận? - Em sẽ chọn nơi nào để giải tỏa tức giận? - HS nhắc lại nội dung bài. - GV liên hệ - giáo dục. - Chuẩn bị: nắm bắt thông tin - GV nhận xét tiết học. BGH duyệt: GVS: Ngày 29/8/2014 Huỳnh Thị Thu Hà 3 Gv: Huỳnh Thị Thu Hà
File đính kèm:
giao_an_mon_ky_nang_song_lop_3_bai_1_giao_tiep_tich_cuc_truo.doc