Giáo án môn Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 17 - Tập đọc: Rất nhiều mặt trăng (Tiếp theo) - Năm học 2015-2016

 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 09/12/2015
 TẬP ĐỌC
 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG (tiếp theo) 
 PPCT: 34
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy. Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi,; bước đầu biết 
đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật và lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về đồ chơi và sự vật xung quanh rất ngộ nghĩnh, 
đáng yêu. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- GD HS yêu cảnh đẹp đất nước
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh họa SGK.
- HS: SGK
- PP: giảng giải, thảo luận
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định lớp:
2.KTBC:
 Rất nhiều mặt trăng - 3HS nối tiếp nhau đọc bài
- GV yêu cầu 2 – 3 HS nối tiếp nhau đọc - HS trả lời câu hỏi
bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc - HS nhận xét
- GV nhận xét
3.Bài mới:
 *Giới thiệu bài: 
 Tranh minh họa cảnh gì ? - Tranh minh họa cảnh chú hề đang trò 
 chuyện với công chúa trong phòng ngủ, 
 bên ngoài mặt trăng vẫn chiếu sáng 
 vằng vặc.
- Nét vui nhộn, ngộ nghĩnh trong suy nghĩ - Lắng nghe.
của cô công chúa nhỏ đã giúp chú hề thông 
minh làm cô khỏi bệnh. Cô công chúa suy 
nghĩ như thế nào về mọi vật xung quanh ? 
Câu trả lời nằm trong bài học hôm nay.
Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc
- HS khá đọc lại bài.
 ▪ Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài - 1HS khá đọc lại bài.
tập đọc HS nêu:
 + Đoạn 1: 6 dòng đầu 
 + Đoạn 2: 5 dòng tiếp theo 
 ▪ Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc + Đoạn 3: phần còn lại đáng yêu.
GV chốt lại ý chính. - 2 HS nhắc lại.
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
 ▪ Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng 
đoạn văn
- GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn - Một tốp 3 HS đọc toàn truyện theo 
trong bài (theo cách phân vai). cách phân vai (người dẫn truyện, chú hề, 
- GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho nàng công chúa nhỏ).
các em. - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc 
 cho phù hợp.
-Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc 1 
đoạn văn
- GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần - Thảo luận thầy – trò để tìm ra cách 
đọc diễn cảm. đọc phù hợp.
- GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo 
đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng). cặp.
- GV sửa lỗi cho các em. - HS đọc trước lớp.
 - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm 
 (đoạn, bài, phân vai) trước lớp.
4.Củng cố :
- Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện? - HS nêu. 
5.HĐNT:
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài 
văn, chuẩn bị bài: Ôn tập học kì 1 (tiết 1) 
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập 
của HS trong giờ học