Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 1 - Bài: Thực hành :đánh răng và rửa mặt - Năm học 2016-2017
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh biết đánh răng và rửa mặt đúng cách.
- Học sinh biết đánh răng sạch, kĩ và sử dụng bàn chải, kem đúng và phù hợp với lứa tuổi.GDKNS:KN tự phục vụ bản thân. KN ra quyết định. KN tư duy phê phán.
- Giáo dục học sinh tự biết chăm sóc và bảo vệ răng đúng cách.
•NL : Giáo dục học sinh biết tiết nguồn nước .
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Mô hình răng, bàn chải, kem.
- Học sinh: Bàn chải, kem đánh răng khăn lau mặt.
- Quan sát, hỏi đáp, thực hành.
- Học sinh biết đánh răng và rửa mặt đúng cách.
- Học sinh biết đánh răng sạch, kĩ và sử dụng bàn chải, kem đúng và phù hợp với lứa tuổi.GDKNS:KN tự phục vụ bản thân. KN ra quyết định. KN tư duy phê phán.
- Giáo dục học sinh tự biết chăm sóc và bảo vệ răng đúng cách.
•NL : Giáo dục học sinh biết tiết nguồn nước .
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Mô hình răng, bàn chải, kem.
- Học sinh: Bàn chải, kem đánh răng khăn lau mặt.
- Quan sát, hỏi đáp, thực hành.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 1 - Bài: Thực hành :đánh răng và rửa mặt - Năm học 2016-2017", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 1 - Bài: Thực hành :đánh răng và rửa mặt - Năm học 2016-2017

Ngày soạn : 30/09/2016 Môn: Tự nhiên- xã hội Ngày dạy : 04/10/2016 Bài: Thực hành :đánh răng và rửa mặt ( KNS, NL ) PPCT:7 I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết đánh răng và rửa mặt đúng cách. - Học sinh biết đánh răng sạch, kĩ và sử dụng bàn chải, kem đúng và phù hợp với lứa tuổi.GDKNS:KN tự phục vụ bản thân. KN ra quyết định. KN tư duy phê phán. - Giáo dục học sinh tự biết chăm sóc và bảo vệ răng đúng cách. •NL : Giáo dục học sinh biết tiết nguồn nước . II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Mô hình răng, bàn chải, kem. - Học sinh: Bàn chải, kem đánh răng khăn lau mặt. - Quan sát, hỏi đáp, thực hành. III .CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ - GV nêu câu hỏi: HS trả lời: 1. Nên đánh răng và súc miệng lúc nào? - Tối trước khi đi ngủ và sáng sau khi ngủ dậy. 2. Tại sao không ăn nhiều bánh kẹo ngọt? - Dễ bị sâu răng. 3. Phải làm gì khi răng bị đau hoặc bị - Phải đi đến bác sĩ nha khoa để khám lung lay ? 3. Bài mới a) Khám phá: - Cho HS xem clip - GV đặt câu hỏi: Bạn nhỏ trong clip đang - HS theo dõi clip và trả lời câu hỏi của làm gì vậy các em? GV - GV: À bạn nhỏ trong clip đang thực hiện đánh răng, các em có muốn hàm răng của mình trắng đẹp như bạn hay không , vậy hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em thực hành đánh răng và rửa mặt. - GV: Ghi bài “Thực hành đánh răng và rửa mặt” b) Kết nối: - GV: Hằng ngày em chải răng như thế - HS trả lời và mô tả lại cách đánh răng nào? của mình khi ở nhà . - GV cho Hs lên bảng chỉ - HS lên bảng chỉ ra và nhận xét. - GV: Quan sát mô hình hàm răng em hãy chỉ mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai của nước sạch để rửa mặt. + Sau đó dùng khăn sạch lau khô vùng mắt trước rồi lau các vùng khác trên mặt. + Vò sạch khăn và vắt khô, dùng khăn lau vành tay và cổ. + Cuối cùng dùng giặt khăn mặt bằng xà phòng và phơi ra nắng hoặc chổ ráo, thoáng. - GV: Khi dùng nước để đánh răng và rửa - HS trả lời: Vặn vòi nước vừa đủ xài mặt các em sẽ vặn vòi nước như thế nào? d) Vận dụng: - Củng cố: + HS nhắc tựa bài - HS nhắc tựa bài + HS nhắc lại bài + GV giáo dục học sinh - Dặn dò: + Về nhà thực hành đánh răng rửa mặt đúng cách. + Xem bài “Ăn uống hàng ngày” + Nhận xét - tuyên dương . GV soạn Nguyễn Thị Tuyên
File đính kèm:
giao_an_tu_nhien_xa_hoi_lop_1_bai_thuc_hanh_danh_rang_va_rua.doc