Giáo án môn Địa lí Khối 5 - Tiết 11 - Bài: Lâm nghiệp và thủy sản

 Môn: ĐỊA LÍ
 Bài : LÂM NGHIỆP VÀ THUỶ SẢN
 (GDMT+ NL)
 Tiết:11
I.MỤC TIÊU: 
 - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp 
và thủy sản ở nước ta.Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng rừng và bảo vệ rừng ,khai 
thác gỗ và lâm sản , phân bố chủ yếu ở miền núi và trung du.Ngành thủy sản gồm các 
hoạt động đánh bắt và nuôi trồng thủy sản , phân bố ở vùng ven biển và những nơi có 
nhiều sông , hồ ở các đồng bằng. HSKG:Biết nước ta có những điều kiện thuận lợi 
để phát triển ngành thủy sản .Vùng biển rộng có nhiều hải sản ,mạng lưới sông 
ngòi dày đặc,người dân có nhiều kinh nghiệm ,nhu cầu về thuỷ sản ngày càng 
tăng.
 - Biết các biện pháp bảo vệ rừng.
 - HS yêu thích môn học
 * HS thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng,với những hành vi phá 
hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn lợi thủy sản.Biết sử dụng năng lượng 
gỗ,thuỷ sản tiết kiệm có hiệu quả
II.CHUẨN BỊ: 
-GV:SGK ,Bản đồ KTVN,bảng phụ . 
-HS:Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng.
-PP:Hỏi đáp,đàm thoại,giảng giải.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. Bài cũ:-GV nêu câu hỏi -HS trả lời câu hỏi 
 -GV nhận xét,cho điểm .
 2.Bài mới:
 - GV g.thiệu bài, ghi bảng -HS lắng nghe
 HĐ1.Lâm nghiệp gồm những hoạt 
 động nào?Phân bố ở đâu? ( Bộ phận)
 -Nắm đặc điểm chủ yếu của ngành lâm 
 nghiệp, thuỷ sản nước ta cùng các hoạt 
 động trong ngành lâm,thuỷ sản . + Q.sát hình 1 và TLCH/ SGK.
 +Kể tên các hoạt động chính của -Trồng rừng và bảo vệ rừng .
 ngành lâm nghiệp ? -Khai thác gỗ và lâm sản khác 
 -Kết luận:Lâm nghiệp gồm có các -HS nhắc lại.
 hoạt động trồng và bảo vệ rừng, khai Môn:TẬP ĐỌC
 BÀI: CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ
 (GDMT)
 Tiết:21
 I.MỤC TIÊU:
 -Đọc diễn cảm được bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu), giọng hiền từ 
(người ông).
 -Hiểu nội dung :Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.(Trả lời 
được các câu hỏi trong SGK). 
-HS yêu thích môn học
* Có ý thức làm đẹp cuộc sống môi trường sống trong gia đình và xung 
quanh em.
II.CHUẨN BỊ:
 - GV:Máy chiếu .
 - HS: SGK
 - PP:Q.sát,đàm thoại,giảng giải,cá nhân .
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1.Bài cũ:-GV gọi HS đọc bài -3 HS đọc bài đọc bài, trả lời câu 
 -GV nhận xét, ghi điểm hỏi, nêu nội dung 
 2.Bài mới: -GVhỏi chủ điểm,dùng tranh - HS q.sát nêu,
 giới thiệu bài
 - Gv hỏi : Tranh vẽ gì ?, ghi bảng - HS trả lời câu hỏi
 - Gv chốt : 
 -HS lắng nghe.
 HĐ1.H.dẫn đọc:
 -GV y/c HS khá,giỏi đọc. -HS đọc toàn bài.
 -GV chia đoạn (3 đoạn )
 + Đoạn 1 : Câu đầu 
 + Đoạn 2: tiếp  không phải là vườn 
 + Đoạn 3 : còn lại 
 - GV h.dẫn cách đọc bài với giọng nhẹ -GV y/c HS nêu nội dung bài vườn nhỏ.
 ND chính: Tình cảm yêu quý 
 * Em cần làm gì để BVMT khu vườn nơi thiên nhiên của hai ông cháu .
 em ở ? -HS trả lời
 -GV chốt:Cần chăm sóc và BV khu -HS lắng nghe.
 vườn nhà em,không bẻ cành hái 
 hoa,dẫm lên cây và hoa trong khu vườn.
 HĐ3.Đọc diễn cảm: 
 -GV h.dẫn HS đọc diễn cảm,rút ra -HS đọc nối tiếp.
giọng +Đoạn 1:Nhấn mạnh những từ ngữ 
 đọc gợi tả: 
 -GV chọn đoạn 3 đọc diễn cảm khoái,rủ rỉ,ngọ nguậy,bé xíu,đo
 -GV đọc mẫu. û hồng,nhọn hoắt,
 +Đoạn 2:Luyện đọc giọng đối
 thoại 
 giữa ông và bé Thu ở cuối bài.
 +Đoạn 3:Nhấn giọng ở các từ ngữ
 Hé mây,phát hiện,sà xuống,săm 
 soi,
 -HS luyện đọc ,
 3.Củng cố:-GV hỏi bài,gd tư tưởng . -Thi đua đọc diễn cảm,nhận xét.
 HĐNT: -HS rèn đọc diễn cảm. -HS nhắc bài.
 -Chuẩn bị bài:“Luyện KN đọc bài tiết 
 21”. 
 -Nhận xét tiết học