Giáo án môn Khoa học Lớp 5 - Bài: Đồng và hợp kim của đồng - Bùi Thị Hiền

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 Khoa học
 Bài: ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG.
 (MT)
 Tiết PPCT: 24
I. Mục tiêu: 
- Nhận biết một số tính chất của đồng .Nêu được một số ứng dụng trong sản xuất và đời sống 
của đồng.Quan sát , nhận biết một số đồ dùng làm từ đồng và cách bảo quản chúng.
- Cĩ kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh hiện tượng sự vật.
- Ham hiểu biết khoa học,Biết bảo quản đồ dùng trong gia đình
* HS biết được sự suy thái của nguồn tài nguyên và ô nhiễm môi trường do khai thác không hợp 
lí và sản xuất các nguồn nguyên liệu trên.
II. Chuẩn bị: 
- GV: - Hình vẽ trong SGK trang 44. 
- HS : - Một số dây đồng, đồ dùng làm bằng đồng và hợp kim của đồng( Nếu cĩ).
- PP: Quan sát, đàm thoại, thảo luận, thực hành
III. Các hoạt động lên lớp:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1. Bài cũ: - HS thực hiện một số yêu cầu của GV 
Nhận xét, đánh giá
2. Bài mới: Đồng và hợp kim của đồng.
- Gv giới thiệu bài
 Hoạt động 1: Tính chất của đồng và hợp kim 
của đồng
 Mục tiêu: HS nêu được tính chất của đồng và 
hợp kim của đồng
 Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu các nhĩm quan sát, thảo luận để hồn - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan 
thành yêu cầu sau vào bảng phụ( phiếu học tập): sát , đọc thơng tin ghi câu trả lời vào phiếu 
+ Hãy quan sát một đoạn dây đồng, mơ tả màu sắc, học tập 
độ sáng , tính cứng và tính dẻo của đoạn dây đồng 
đĩ, kết hợp đọc thơng tin ở khung màu xanh 
dương ( sách giáo khoa trang 50) ,ghi các câu trả lời 
vào phiếu học tập.
 Bước 2: Làm việc cả lớp.
 - Đại diện các nhóm trình bày kết quả 
 quan sát và thảo luận. Các nhóm khác bổ 
 sung.
 Đồng +Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng đồng có + Các đồ dùng bằng đồng để ngồi khơng 
 trong nhà bạn? khí lâu ngày thường bị xỉn màu nên thỉnh 
 thoảng người ta dùng thuốc đánh đồng để 
 đánh bĩng, lau chùi làm cho đồ dùng bằng 
 đồng sáng bĩng trở lại
 * Việc khai thác nguồn tài nguyên trên nếu * HS phát biểu ý kiến
 không có sự quản lí chặt chẽ thì dẫn đến tình 
 trạng gì? Theo em chúng ta nên làm gì để bảo vệ 
 nguồn tài nguyên đó?Việc sản xuất các nguyên 
 liệu trên ảnh hưởng đến môi trường như thế nào?
 Dự kiến: Việc khai thác nguồn tài nguyên trên 
 nếu không có sự quản lí chặt chẽ thì dẫn đến sự 
 suy thoái và cạn kiệt nguồn tài nguyên trên. Khai 
 thác hợp lí .Chất thải, khói bụi  gây ảnh hưởng 
 đến môi trường
 Củng cố.
- - HS nhắc lại bài
- - Liên hệ
 Hoạt động nối tiếp 
 - Chuẩn bị: “Nhôm”.
 - Nhận xét tiết học 
 Người soạn
 Người dự : Bùi Thị Hiền
 1.
 2.
 3.
 4.