Giáo án môn Toán Khối 4 - Tiết 113 - Bài: Phép cộng phân số
1.Ổn định lớp:
2.KTBC:
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Tìm hiểu ví dụ:
- HS đọc ví dụ trong SGK.
+ Treo băng giấy. Hướng dẫn HS thực hành trên băng giấy:
- Gấp đôi 3 lần để chia băng giấy thành 8 phần bằng nhau.
- Băng giấy được chia thành mấy phần bằng nhau?
- Nêu phân số biểu thị phần Nam tô màu lần thứ nhất ?
- Nêu phân số biểu thị phần Nam tô màu lần thứ hai?
- Cho HS dùng bút màu tô phần băng giấy bạn Nam tô màu.
- Vậy quan sát băng giấy bạn Nam đã tô màu mấy phần băng giấy ?
b. Cộng hai phân số cùng mẫu số :
+ Vậy muốn biết cả hai lần bạn Nam đã tô mấy phần băng giấy ta làm như thế nào ?
- Ta phải thực hiện: + = ?
+ Em có nhận xét gì về đặc điểm của hai phân số này?
2.KTBC:
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Tìm hiểu ví dụ:
- HS đọc ví dụ trong SGK.
+ Treo băng giấy. Hướng dẫn HS thực hành trên băng giấy:
- Gấp đôi 3 lần để chia băng giấy thành 8 phần bằng nhau.
- Băng giấy được chia thành mấy phần bằng nhau?
- Nêu phân số biểu thị phần Nam tô màu lần thứ nhất ?
- Nêu phân số biểu thị phần Nam tô màu lần thứ hai?
- Cho HS dùng bút màu tô phần băng giấy bạn Nam tô màu.
- Vậy quan sát băng giấy bạn Nam đã tô màu mấy phần băng giấy ?
b. Cộng hai phân số cùng mẫu số :
+ Vậy muốn biết cả hai lần bạn Nam đã tô mấy phần băng giấy ta làm như thế nào ?
- Ta phải thực hiện: + = ?
+ Em có nhận xét gì về đặc điểm của hai phân số này?
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Toán Khối 4 - Tiết 113 - Bài: Phép cộng phân số", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Toán Khối 4 - Tiết 113 - Bài: Phép cộng phân số

Toán Phép cộng phân số PPCT: 113 I. Mục tiêu: - Biết cộng hai phân số cùng mẫu số . - Hình thành kĩ năng cộng hai phân số. - GDHS tính tự giác trong học tập. II. Chuẩn bị: - GV: Hình vẽ sơ đồ như SGK. Phiếu bài tập. - HS: Băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30 cm, bút màu. - PP: giảng giải, động não. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: + 1 HS thực hiện trên bảng. + Nhận xét bài bạn. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp lắng nghe. b) Tìm hiểu ví dụ: - HS đọc ví dụ trong SGK. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm bài. + Treo băng giấy. Hướng dẫn HS thực hành + Quan sát. trên băng giấy: - Gấp đôi 3 lần để chia băng giấy thành 8 - Thực hành gấp băng giấy và tô màu các phần bằng nhau. phần theo hướng dẫn. - Băng giấy được chia thành mấy phần + Được chia thành 8 phần bằng nhau bằng nhau? 3 - Phân số : - Nêu phân số biểu thị phần Nam tô màu 8 lần thứ nhất ? - Nêu phân số biểu thị phần Nam tô màu lần 2 - Phân số : thứ hai? 8 - Cho HS dùng bút màu tô phần băng giấy bạn Nam tô màu. - Vậy quan sát băng giấy bạn Nam đã tô 5 + Cả hai lần bạn Nam đã tô màu băng màu mấy phần băng giấy ? 8 b. Cộng hai phân số cùng mẫu số : giấy. + Vậy muốn biết cả hai lần bạn Nam đã tô mấy phần băng giấy ta làm như thế nào ? 3 2 - Ta phải thực hiện: + = ? 8 8 + Ta phải thực hiện phép cộng hai phân số + Em có nhận xét gì về đặc điểm của hai 3 2 cộng phân số này? 8 8 Bài 3 : + HS đọc đề bài. + Đề bài cho biết gì ? + Yêu cầu ta tìm gì ? + Muốn biết cả hai ô tô chuyển được bao + HS nhận xét bài bạn. nhiêu phần số gạo trong kho ta làm như thế nào? - Tự suy nghĩ làm vào vở. - Gọi 1 HS lên bảng giải bài. - Gọi em khác nhận xét bài bạn - 2 HS nhắc lại. - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - Về nhà học thuộc bài và làm lại các bài tập 4. Củng cố: còn lại. - Muốn cộng 2 phân số cùng mẫu số ta làm như thế nào? 5. HĐNT: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và làm bài.
File đính kèm:
giao_an_mon_toan_khoi_4_tiet_113_bai_phep_cong_phan_so.docx