Giáo án môn Toán Lớp 3 - Bài: Xem đồng hồ (Tiếp theo) - Năm học 2018-2019

 Ngày soạn: 27/08/2018
Thứù năm ngày 06 tháng 9 năm 2018
 Tốn
 Xem đồng hồ ( tiếp theo)
 PPCT: 24
I/ Mục tiêu:
-Thực hiện xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 và đọc được theo 
2 cách.Chẳng hạng, 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút.
- Học sinh thực hiện bài tập 1,2,4. 
- Giáo dục HS biết yêu thích và giữõ gìn đồng hồ
II/Chuẩn bị
 - GV: Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chỉ giờ.
 - HS: VBT, bảng con.
 - Đàm thoại, giảng giải, thực hành, động não
III/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:Xem đồng hồ.
- GV vặên mô hình đồng hồ và gọi 2 học sinh HS thực hiện yêu cầu của GV
lên xem đồng hồ chỉ mấy giờ?
 - Nhận xét và tuyên dương.
3. Bài mới.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs xem đồng hồ.
- Gv quay kim đồng hồ đến 8 giờ 35 phút và - Đồng hồ chỉ 8 giờ 35 phút.
hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- Yêu cầu Hs nêu vị trí kim giờ và kim phút - Kim giờ chỉ qua số 8, gần số 9, kim 
khi đồng hồ chỉ 8 giờ 35 phút. phút chỉ ở số 7.
- Yêu cầu Hs suy nghĩ xem để tính xem còn - 25 phút nữa.
thiếu bao nhiêu phút nữa thì đến 9 giờ.
=> Vì thế 8 giờ 35 phút còn được gọi là 9 giờ 
kém 25 phút.
Gv quay kim đồng hồ đến 8 giờ 45 phút và 8 giờ 45 phút
hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- Yêu cầu Hs nêu vị trí kim giờ và kim phút Kim giờ chỉ qua số 8, gần số 9, kim 
khi đồng hồ chỉ 8 giờ 35 phút. phút chỉ ở số 9.
- Yêu cầu Hs suy nghĩ xem để tính xem còn 15 phút
thiếu bao nhiêu phút nữa thì đến 9 giờ.
=> Vì thế 8 giờ 45 phút còn được gọi là 9 giờ 
kém 15 phút.
- tương tự Gv hướng dẫn Hs đọc các giờ trên g) Bạn Minh về nhà lúc 11 giờ 20 
 phút
- Gv nhận xét. HS nhận xét
4. Củng cố:
- Hơm nay học bài gì?
- Yêu cầu HS nêu cách xem đồng hồ? - HS trả lời
5. Hoạt động nối tiếp
- Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm, 
chuẩn bị cho Bài “ Luyện tập ”
- GV nhận xét tiết học và tuyên dương những 
HS tích cực trong giờ học và nhắc nhở các em 
chưa chú ý vào bài học.