Giáo án Tin học Lớp 3 - Bài 1: Người bạn mới của em

 Tuần: Ngày soạn:...................
Tiết: Ngày dạy:.....................
 Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM 
I. MỤC TIấU
 - Kiến thức: HS nhận biết mỏy tớnh, cỏc bộ phận mỏy tớnh, gọi tờn cỏc bộ phận chớnh của 
 mỏy tớnh.
 - Kỹ năng: HS cú kỹ năng bật/tắt mỏy tớnh đỳng quy định.
 - Thỏi độ: Truyền cho HS lũng yờu thớch khi làm việc với mỏy tớnh, lũng ham muốn tỡm 
 tũi, khỏm phỏ mỏy tớnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giỏo viờn: Phũng mỏy, giỏo ỏn điện tử, projector
 - Học sinh: Tập, sỏch giỏo khoa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động 1: Ổn định lớp
 Lớp Sỉ số Vắng
 3A
 3B
 3C
 Hoạt động 2: Bài mới
 Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu máy tính: ? hs nêu hiểu biết của mình về - HS trả lời
- Máy vi tính đầu tiên ra đời năm máy tính (qua các phương tiện - HS ghi bài.
1946 ở Mỹ. truyền thông)
- Máy tính mang lại nhiều lợi ích ? Em có thể học làm toán, học 
cho con người. vẽ,.trên mt không
- Có nhiều loại máy tính. Hai - Giới thiệu đôi nét về máy tính:
loại thường thấy là máy tính để + Máy tính như một người bạn 
bàn và máy tính xách tay. với nhiều đức tính quý: chăm 
 làm, làm đúng, làm nhanh và 
 thân thiện.
 + Máy tính giúp em học bài, 
 tìm hiểu thế giới xung quanh, 
 liên lạc với bạn bè trong nước 
 và quốc tế. Mt cũng sẽ cùng em 
 tham gia các trò chơi lí thú và 
 bổ ích
 ? HS đặt ra những câu hỏi muốn 
 biết về máy tính
 Những thắc mắc còn lại gv sẽ 
 giải đáp vào các tiết sau (vì thời Tuần: Ngày soạn:...................
Tiết: Ngày dạy:.....................
 Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (tiếp theo)
I. MỤC TIấU
 - Kiến thức: HS nhận biết mỏy tớnh, cỏc bộ phận mỏy tớnh, gọi tờn cỏc bộ phận chớnh của 
 mỏy tớnh.
 - Kỹ năng: HS cú kỹ năng bật/tắt mỏy tớnh đỳng quy định.
 - Thỏi độ: Truyền cho HS lũng yờu thớch khi làm việc với mỏy tớnh, lũng ham muốn tỡm 
 tũi, khỏm phỏ mỏy tớnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giỏo viờn: Phũng mỏy, giỏo ỏn điện tử, projector
 - Học sinh: Tập, sỏch giỏo khoa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động 1: Ổn định lớp
 Lớp Sỉ số Vắng
 3A
 3B
 3C
 Hoạt động 2: Bài mới
 Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1) Bật mỏy: - Hỏi: Ti vi hoạt động được là - HS trả lời: Đỳng
 nhờ cú điện. Đỳng hay sai?
 - Mỏy tớnh cũng cần được nối - Lắng nghe
 với nguồn điện để cú thể hoạt 
- Bật mỏy: Thực hiện 2 thao tỏc: động. - Ghi bài
 B1. Bật cụng tắc màn hỡnh
 B2. Bật cụng tắc trờn thựng 
mỏy. Đợi vài phỳt, mỏy sẽ - Quan sỏt
sẵn sàng nhận lệnh. - GV hướng dẫn HS quan sỏt 
 nỳt cụng tắc nguồn trờn màn 
 hỡnh và thựng mỏy - Quan sỏt
 - GV thực hiện mẫu - Theo dừi sự thay đổi 
 Chỳ ý: Một số loại mỏy tớnh cú trờn màn hỡnh.
 một cụng tắc chung cho thõn 
 mỏy và màn hỡnh chỉ cần bật 
 cụng tắc chung. - HS thực hiện bật mỏy 
 tớnh mỏy tớnh trờn màn hỡnh. - HS quan sỏt
TH 2: Yờu cầu HS quan sỏt bạn em cú ngồi - HS quan sỏt
đỳng tư thế chưa? - HS nhận xột về tư thế ngồi của nhau
TH 3: Làm quen với bàn phớm mỏy tớnh bằng - GV hướng dẫn cỏch chơi
trũ chơi Mickey - HS thực hiện trũ chơi
 Hoạt động 4: Củng cố
 Bài 4: Sắp xếp cỏc cụm từ dưới đõy thành cõu cú nghĩa.
 a. nguồn điện, khi nối với, mỏy tớnh làm việc
 b. cú nhiều, màn hỡnh nền, trờn, biểu tượng
 Bài 5: Em hóy chọn và gạch dưới từ hoặc cụm từ thớch hợp để được cõu đỳng
 a. Nếu thường nhỡn màn hỡnh, em dễ bị (ho, cận thị, sổ mũi)
 b. Ngồi thẳng với tư thế thoải mỏi, em sẽ khụng bị (vẹo cột sống, mỏi cổ, đau 
 cổ tay)
 Hoạt động NT: 
- Cỏc em về làm bài tập 6.
- Học lại bài, biết cỏch gọi tờn cỏc bộ phận của mỏy tớnh.
- Xem bài mới: Phần tiếp theo: Làm việc với mỏy tớnh.
 Duyệt của Khối trưởng Người soạn
 Ngày / /2010