Giáo án Tin học Lớp 3 - Tuần 27 - Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã - Năm học 2017-2018

 Tuần: 27 Ngày soạn: 06/03/2018
 Tiết: 53, 54 Ngày dạy: 15/03/2018
 Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách gõ các từ có dấu hỏi, dấu ngã
- Biết cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bản, rèn tư duy lôgic, khả năng phán đoán, phát 
triển năng lực lao động sáng tạo.
- Giáo dục tính chăm chỉ, tạo hứng thú cho môn học. 
II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Phòng máy, giáo án điện tử, đèn chiếu.
 - Học sinh: Đủ dụng cụ học tập, học bài trước ở nhà.
 - PP: quan sát, vấn đáp.
III. Các hoạt động lên lớp:
 Ổn định lớp: hát
 Kiểm tra bài cũ: 
 GV: Gọi HS lên thực hiện gõ các từ sau bằng 2 kiểu gõ: Nắng chiều, đàn cò trắng, 
tiếng trống trường
 HS: 1 HS lên bảng thực hiện, 1 HS dưới lớp nhận xét.
 GV: Chốt lại.
 Bài mới:
 Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Nhắc lại quy tắc gõ chữ có dấu: -GV: Em nào nhắc lại cho -HS: Trả lời 
 Em thực hiện theo quy tắc “Gõ chữ cô quy tắc gõ chữ có dấu
 trước, gõ dấu sau”: -GV: Cô đã giới thiệu với 
 B1: Gõ hết các chữ trong từ. các em cách gõ các dấu 
 B2: Gõ dấu. huyền, sắc, nặng vậy còn dấu 
 hỏi, dấu ngã thì sao ta vào 
 phần 2 nhỏ
 2. Gõ kiểu Telex: -GV: Đưa ra quy tắc gõ dấu - HS lắng nghe và ghi 
 hỏi, nặng bài.
 -GV: Đưa ra ví dụ - HS Chú ý cách làm
 - Cho Hs nhắc lại. - Vài HS nhắc lại.
 - Yêu cầu HS lên viết và gõ - HS lên thực hiện.
 các từ sau ( HS có thể tự 
 nghĩ ra thêm 1 số ví dụ)
 Giải thưởng -> Shift Giair 
 thuwowngr
 Ngẫm nghĩ -> Shift 
 Ngaamx nghix
 Sửa chữa -> Shift Suwar - HS: Chú ý và bắt đầu thực hành
-GV: Quan sát HS thực hành để sửa lỗi kịp thời mà HS mắc phải.
- GV nhận xét bài thực hành của các em.
 Củng cố :
 GV: Nhắc lại toàn bộ cách gõ các dấu; huyền, sắc, nặng, hỏi, ngã.
 HS: Chú ý và nhắc lại.
 Dặn dò: 
- Nhận xét- tuyên dương.
- Các em về học lại bài và làm bài thực hành T5 và T6.
- Xem bài mới.
 Duyệt của Khối trưởng Người soạn
 Ngày / /2018