Giáo án Tin học Lớp 3 - Tuần 5 - Bài 4: Chuột máy tính - Trường Tiểu học Thanh An

Tuần: 5 Ngày soạn: 12/09/2012
Tiết: 9.10 Ngày dạy:17/09/2012
 Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU
 - Kiến thức: Giúp HS điều khiển máy tính thuận tiện, nhanh chóng bằng chuột máy tính
 - Kỹ năng: Luyện kỹ năng sử dụng chuột máy tính
 - Thái độ: Giúp các em sử dụng máy tính dễ dàng và hứng thú hơn.
II. CHUẨN BỊ
 - Giáo viên: Phòng máy, giáo án điện tử, projector
 - Học sinh: Tập, sách giáo khoa
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
 Hoạt động 1: Ổn định lớp – Kiểm tra bài cũ
 Sỉ số: 3A: 3B:
 3C:
 Hỏi: Hãy nêu các hàng chính của bàn phím HS Trả lời
 GV nhận xét
 Hoạt động 2: Bài mới
 Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1) Chuột máy tính: - GV hướng dẫn HS quan sát - Quan sát – nhận xét 
Chuột máy tính giúp em điều chuột: nút trái, nút phải, nút về cấu tạo chuột.
khiển máy tính được thuận tiện, cuộn.
nhanh chóng. - GV rút kết luận: - Quan sát
 Mặt trên của chuột thường có 
 hai nút: nút trái, nút phải. Mỗi 
 khi em nhấn nút, tín hiệu điều 
 khiển sẽ được chuyển cho máy 
 tính.
2) Sử dụng chuột:
Em cầm chuột và di chuyển -HS ghi bài
chuột trên một mặt phẳng 
(thường là bàn di chuột)
a) Cách cầm chuột: GV hướng dẫn:
 Đặt úp bàn tay phải lên -Quan sát GV làm mẫu
 chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái, 
 ngón giữa đặt vào nút phải 
 chuột. - HS làm theo
 Các ngón còn lại cầm giữ hai 
b) Con trỏ chuột: bên chuột. (Hình 23)
 GV hướng dẫn: - HS quan sát và lắng 
 Hình mũi tên. Mỗi khi thay nghe
 đổi vị trí của chuột thì hình mũi 
 tên cũng di chuyển theo. Mũi 
 tên đó chính là con trỏ chuột.
c) Các thao tác sử dụng chuột: Con trỏ chuột có nhiều dạng - Lắng nghe
 - Di chuyển chuột khác nhau. - Làm theo hướng dẫn 
 - Nháy chuột của GV 
Tuần: 6 Ngày soạn:20/09/2012
Tiết: 11.12 Ngày dạy: 24/09/2012
 Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
I. MỤC TIÊU
 - Kiến thức: Nắm được các ứng dụng máy tính trong đời sống
 - Kỹ năng: Giúp HS hiểu thêm về cách xử lí thông tin của máy tính
 - Thái độ: HS yêu thích máy tính hơn.
II. CHUẨN BỊ
 - Giáo viên: Phòng máy, giáo án điện tử, projector
 - Học sinh: Tập, sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
 Hoạt động 1: Ổn định lớp – Kiểm tra bài cũ
 Sỉ số: 3A: 3B:
 3C:
 Hỏi: Gọi HS thực hiện một số thao tác trên HS Trả lời
 máy tính sử dụng chuột GV nhận xét
 Hoạt động 2: Bài mới
Giới thiệu: Hôm nay, thầy cùng các em tìm hiểu về các ứng dụng của máy tính trong đời sống 
và về mạng máy tính
 Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1) Trong gia đình: - GV nhấn mạnh về bộ xử lí của - Lắng nghe
Máy tính hoạt động được là nhờ máy tính.
có bộ xử lí. - GV cho ví dụ về một số thiết - Lắng nghe & ghi chép
Mẹ em có thể chọn chương trình bị trong gia đình có bộ xử lí để 
cho máy giặt, bố em có thể hẹn HS phân biệt
giờ tắt/ mở tivi, em có thể đặt 
giờ báo thức cho đồng hồ điện 
tử.
2) Trong cơ quan, cửa hàng, 
bệnh viện: - Hỏi: Các em hãy nêu một số -HS trả lời
 Nhiều công việc như soạn và thiết bị có bộ xử lí được dùng ở 
in văn bản, cho mượn sách ở thư cơ quan, cửa hàng, bệnh viện?
viện, bán vé máy bay, rút tiền tự - HS trả lời bổ sung 
động,.. được thực hiện nhanh 
chóng và chính xác nhờ có máy - HS quan sát và lắng 
tính. nghe
 Trong bệnh viện, các thiết bị 
có gắn bộ xử lí có thể được dùng 
để theo dõi bệnh nhân.
3) Trong phòng nghiên cứu, Trong phòng nghiên cứu và - HS lắng nghe
nhà máy: nhà máy, máy tính đã làm thay 
 Để tạo mẫu ô tô mới, các kĩ sư đổi cách làm việc của con 
có thể vẽ các bộ phận, lắp ghép người - HS ghi bài
chúng thành chiếc xe trên máy 
tính. Mẫu ô tô cuối cùng cũng 
Tuần: 7 Ngày soạn:27/09/2012
Tiết: 13.14 Ngày dạy: 1/10/2012
 Chủ đề 2: Chơi cùng máy tính
 Bài 1: Trò Chơi Blocks
I. MỤC TIÊU
 - Kiến thức: Qua tiết học này giúp các em luyện sử dụng chuột máy tính
 - Kỹ năng: Rèn luyện trí nhớ một cách nhẹ nhàng và bổ ích
 - Thái độ: Rèn tính nhanh nhẹn cho HS
II. CHUẨN BỊ
 - Giáo viên: Phòng máy, giáo án điện tử, projector
 - Học sinh: Tập, sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
 Hoạt động 1: Ổn định lớp – Kiểm tra bài cũ
 Sỉ số: 3A: 3B:
 3C: 3D:
 Hỏi: HS1: Kể tên một số thiết bị có bộ xử lí ở HS Trả lời
 gia đình? GV nhận xét
 HS 2: Nêu mạng máy tính là gì?
 Hoạt động 2: Bài mới
 Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1) Khởi động trò chơi:
 - Nháy đúp chuột vào biểu - GV hướng dẫn cách khởi động - Lắng nghe
tượng trò chơi Blocks Memory.
 - Màn hình trò chơi như hình 35 - Quan sát
 - Các ô vuông là mặt sau của 
 hình vẽ
 - GV nhấp thử vào vài ô vuông
2) Quy tắc chơi:
 - Khi nháy chuột lên một ô, - Hướng dẫn cách chơi - Lắng nghe
hình vẽ được bật lên. Nếu lật 
được 2 ô liên tiếp giống nhau, 
các ô này sẽ biến mất. Nhiệm vụ 
của các em là làm biến mất các ô 
này càng nhanh càng tốt.
 - Kết thúc lượt chơi. - Chú ý: Nếu các số này càng - Quan sát
 + Time: thời gian đã chơi nhỏ thì các em chơi càng giỏi.
 + Total pairs Flipped: tổng ô 
đã lật.
 - Quan sát
 - Nhấn F2 để bắt đầu chơi mới - Hướng dẫn cách chơi tiếp
 - Nhấn nút X để thoát - Hướng dẫn cách thoát khỏi trò 
 chơi. 
Tuần: 8 Ngày soạn: 4/10/2012
Tiết: 15.16 Ngày dạy:8/10/2012
 Chủ đề 2: Chơi cùng máy tính
 Bài 2: Trò Chơi DOTS
I. MỤC TIÊU
 - Kiến thức: Qua tiết học này giúp các em luyện sử dụng chuột máy tính
 - Kỹ năng: Rèn luyện trí nhớ một cách nhẹ nhàng và bổ ích
 - Thái độ: Rèn luyện tư duy, biết đề ra chiến thuật để thắng máy tính
II. CHUẨN BỊ
 - Giáo viên: Phòng máy, giáo án điện tử, projector
 - Học sinh: Tập, sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
 Hoạt động 1: Ổn định lớp – Kiểm tra bài cũ
 Sỉ số: 3A: 3B:
 3C:
 Hỏi: HS1: Chơi Block HS thực hành
 GV nhận xét
 Hoạt động 2: Bài mới
 Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1) Khởi động trò chơi:
 - Nháy đúp chuột vào biểu - GV hướng dẫn cách khởi động - Lắng nghe
tượng trò chơi Dots
 - Màn hình trò chơi như hình 38 - Quan sát
 - GV thực hành mẫu
2) Quy tắc chơi:
 - Người chơi và máy tính thay - Hướng dẫn cách chơi - Lắng nghe
phiên nhau tô đậm các đoạn 
thẳng nối hai điểm màu đen cạnh 
nhau trên lưới ô vuông.
 - Để tô đoạn thẳng nối hai 
điểm, em nháy chuột trên đoạn 
đó, mỗi lần chỉ được tô một - Quan sát
đoạn. - Chú ý: Nếu các ô được tô kín 
 - Ai tô kín được một ô vuông nhiều hơn thì em chơi càng 
sẽ được tính 1 điểm và được tô giỏi.
thêm một lần nữa. Ô vuông do - Quan sát
em tô kín sẽ được đánh dấu O, 
còn ô vuông do máy tính tô kín 
được đánh dấu X (Hình 39)
 - Khi các đoạn nối các điểm 
đen đã được tô hết thì trò chơi 
kết thúc. Kết quả sẽ hiện ở dòng - Điểm của em Your Score lớn 
phía dưới màn hình. Điểm của hơn My Score thì em sẽ thắng - HS thực hành chơi
máy tính ở bên trái (My Score), 
còn điểm của em ở bên phải 
(Your Score)