Giáo án An toàn giao thông Lớp 4 - Bài 1: Biển báo giao thông đường bộ (Tiết 1+2)

I/ Mục tiêu :
-HS biết thêm nội dung 12 biển báo hiệu giao thông phổ biến .
Hiểu ý nghĩa , tác dụng , tầm quan trọng của biển báo hiệu giao thông .
-HS nhận biết nội dung của biển báo ở khu vực gần trường học , gần nhà hoặc thường gặp .
-Khi đi đường có ý thức chú ý đến biển báo .
-Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo hiệu giao thông .
II/ Chuẩn bị : GV: 12 biển báo hiệu cũ , 11 biển báo hiệu mới .
-HS : QS các biển báo trên đường đi ,vẽ hai biển báo
-Cá nhân
doc 23 trang datvu 20/09/2025 10
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án An toàn giao thông Lớp 4 - Bài 1: Biển báo giao thông đường bộ (Tiết 1+2)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án An toàn giao thông Lớp 4 - Bài 1: Biển báo giao thông đường bộ (Tiết 1+2)

Giáo án An toàn giao thông Lớp 4 - Bài 1: Biển báo giao thông đường bộ (Tiết 1+2)
 Ngày soạn : 7/1/2012
Ngày dạy : Thứ năm , ngày 12/1/2012
 ATGT
 Bài 1:Biển báo hiệu giao thông đường bộ
 Tiết 1+ 2
 I/ Mục tiêu : 
-HS biết thêm nội dung 12 biển báo hiệu giao thông phổ biến .
Hiểu ý nghĩa , tác dụng , tầm quan trọng của biển báo hiệu giao thông .
-HS nhận biết nội dung của biển báo ở khu vực gần trường học , gần nhà 
hoặc thường gặp . 
-Khi đi đường có ý thức chú ý đến biển báo .
-Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo hiệu giao 
thông . 
II/ Chuẩn bị : GV: 12 biển báo hiệu cũ , 11 biển báo hiệu mới .
-HS : QS các biển báo trên đường đi ,vẽ hai biển báo 
-Cá nhân 
III/ Các hoạt động lên lớp :
HĐ1/ Ôn tập và giới thiệu bài mới 
MT: Hiểu ND các biển báo hiệu thông dụng quen thuộc mà các em nhìn 
thấy ở khu vực gần trường hoặc trên đường về nhà .
Nhớ lại ý nghĩa 11 biển đã học .
+ Cách tiến hành :
GV: Để điều khiển người và các -HS nghe 
phương tiện giao thông đi trên 
đường được an toàn người ta đặt 
các biển báo hiệu GT. -HS thực hiện 
-YC 2 HS lên vẽ dán biển báo hiệu 
các em đã nhìn thấy , nói tên biển - HS trả lời 
báo .
-GV hỏi : Các em đã nhìn thấy biển 
báo hiệu đó chưa ? và em có biết 
biển báo hiệu đó không ? - HS nghe 
-GV nhắc lại các biển báo hiệu .
Biển cấm đi ngược chiều thường 
đặt đầu đoạn đường 1 chiều ; Biển -2 nhóm chơi đường biết trước các tình huống 303 : giao nhau chạy theo vòng 
nguy hiểm có thể xảy ra phòng xuyến 
ngừa tai nạn . 304: Đường dành cho xe thô sơ 
Các biển báo 301 , (a,b , c, d, ) 303 305 : Đường dành cho người đi bộ 
, 304 , 305 .
-GV: Đây là nhóm biển báo hiệu 
lệnh , báo cho người đi đường biết 
hiệu lệnh phải tuân theo .
GVKL: Biển báo hiệu giao thông 
gồm 5 nhóm , biển báo , biển báo 
cấm , biển hiệu lệnh , biển nguy 
hiểm , biển chỉ dẫn , biển phụ .
3. Củng cố : Gọi HS đọc ghi nhớ SGK 
 Liên hệ 
4/ Dặn dò : Học bài 
 Chuẩn bị : Tiết 2 
Nhận xét tiết học – Tuyên dương
Ngày soạn : 30/1/2012
Ngày dạy : Thứ năm :2/2/2012
 Bài 1:Biển báo hiệu giao thông đường bộ (Tiết 2)
I/ Mục tiêu :
 -Củng cố ND mới học .
 - Nhận thức nhanh nội dung biển báo giao thông nơi mình ở .
 - Vận dụng mọi người cùng có ý thức thực hiện người thân , bạn bè .
II/ Chuẩn bị : 
-Các biển báo 2, 3 
- Cá nhân , nhóm 
III/ Các hoạt động lên lớp :
 1. Bài cũ : Biển báo hiệu giao thông (t1) KT duyệt GVS:4/1/2012
 Ngô Thị Hoàng Oanh
Ngày soạn : 6/2/2012
Ngày dạy : Thứ năm , 9/2/2012
 ATGT
 Bài 2: Vạch kẻ đường , cọc tiêu và rào chắn (T1)
I/ Mục tiêu :
-HS hiểu ý nghĩa , tác dụng của vạch kẻ đường và xác định đúng nơi 
có vạch kẻ đường , cọc tiêu , rào chắn .
-HS biết được các loại cọc tiêu , rào chắn , vạch kẻ đường , , xác định 
đúng nơi có vạch kẻ đường , cọc tiêu và rào chắn . Biết thực hành 
đúng quy định .
- Khi đi đường luôn biết quan sát đến tính hiệu giao thông để chấp 
hành đúng luật GTĐB , đảm bảo ATGT.
II/ Chuẩn bị : 
GV : Hình minh họa SGK 
- HS ; SGK
- Cá nhân 
III/ Các hoạt động lên lớp : 
1/ Bài cũ : HS nhắc lại ghi nhớ và chỉ một số biển báo giao thông 
đường bộ .
2/ Bài mới : GTB: Vạch kẻ đường , cọc tiêu , rào chắn GV phát phiếu và nêu yêu cầu Thường đặt ở mép các đoạn 
 - YC HS đọc và hoàn thành phiếu nguy hiểm phạm vi nền 
 - Kẻ nối 2 nhóm 2 và 2 sao cho đường an toàn 
 đúng nội dung 
Vạch kẻ đường Mục đíh không cho người và 
 xe cộ qua lại 
Cọc tiêu Bao gồm là cả các vạch kẻ , 
 mũi tên , các chữ viết trên 
 đường để hướng dẫn xe cộ đi 
Hàng rào chắn đúng đường .
-YCHS trả lời câu hỏi 
+ Vạch kẻ đường có tác dụng gì ?
+ Hàng rào chắn có mấy loại ?
 3 / Củng cố : Nhắc lại bài 
 Liên hệ 
 4 / Dặn dò : Học bài 
 Chuẩn bị : Tiết 2 
 Nhận xét tiết học 
Ngày dạy : Thứ năm , ngày 16/2/2012
 ATGT.
 Bài 2: Vạch kẻ đường , cọc tiêu và rào chắn(Tiết 2)
I/ Mục tiêu : 
-Củng cố kiến thức đã học về vạch kẻ đường , cọc tiêu , rào chắn nơi đặt 
chúng .
-Nhận biết đúng nhanh về các loại vạch kẻ đường , cọc tiêu , rào chắn . -Liên hệ 
4. Dặn dò : Thực hiện theo luật GT
-Chuẩn bị :Đi xe đạp an toàn 
-Nhận xét tiết học – Tuyên dương
 KT duyệt GVS:
Ngày soạn : 20/2/2012
Ngày dạy : Thứ năm , 23/2/2012
 ATGT
 BÀI 3:ĐI XE ĐẠP AN TOÀN (Tiết 1 )
I/ Mục tiêu : 
-HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ nhưng phải bảo đảm an 
toàn .
HS hiểu vì sao đối với trẻ em phải có đủ điều kiện của bản thân và có 
chiếc xe đạp đúng quy định mới có thể được đi x era đường phố .
Biết những quy định của luật à GTĐB đối với người đi xe đạp trên đường . 
-Có thói quen đi sát lề đường và luôn quan sát , trước khi đi kiểm tra lại 
các bộ phận của xe .
-Có ý thức chỉ đi xe cỡ nhỏ của trẻ em , không đi trên đường đông xe cộ 
và chỉ đi xe đạp khi thật cần thiết .Có ý thức thực hiện các quy định bảo 
đảm an toàn giao thông .
II. Chuẩn bị : 
III. Các hoạt đông lên lớp : 
 1. Kiểm tra bài cũ :
 HS nhắc lại tác dụng của vạch kẻ đường , cọc tiêu và rào chắn .
 2. Bài mới :Đi xe đạp an toàn 
 HĐ 1. Lựa chọn xe đạp an toàn -Nắm được những điều kiện của chiếc xe đạp an toàn và các quy định 
 khi đi xe đạp trên đường .
 -Rèn luyện thói quen luôn đi đúng và an toàn .
 -Tôn trọng luật giao thông , tuyên truyền và nhắc nhở các bạn cùng 
 thực hiện .
 II. Chuẩn bị: 
 -GV : 1 số câu hỏi tình huống 
 -HS : SGK 
 -Cá nhân 
 III. Các hoạt động lên lớp :
 1. Bài cũ : Nhắc lại ghi nhớ và trả lời câu hỏi 
 GV nhận xét – ghi điểm 
 2. Bài mới : Đi xe đạp an toàn (T2)
HĐ 1/ Trò chơi giao thông 
-GV nêu yêu cầu . Quan sát sơ đồ -HS lần lượt bốc thăm và trả lời câu 
và nêu cách xử lí tình huống . hỏi .
a)Khi phải vượt xe đỗ xe an toàn . -Lớp nhận xét , bổ sung .
b)Khi phải đi theo vòng xuyến .
c)Khi từ trong ngõ đi ra .
d) Khi đi đến ngã tư và cần đi thẳng 
hoặc rẽ trái (rẽ phải ) cần đi như 
thế nào ?
-GV nhận xét chung 
HĐ 2./ Bày tỏ ý kiến
 –Trong lớp có bạn nào đó vì 1 lí do 
nào đó mà phải đi xe đạp của người -HS nghe 
lớn thì can có các điều kiện nào ?
-Gọi HS trình bày -HS trình bày 
GV nhận xét và chốt ý đúng Nhận xét , bổ sung 
+Phải là xe đạp nữ .
+Phải có cọc yên thấp xuống để 
chống chân được .
+ Hạ tay lái xuống thấp và phải là 
tay lái cong để không phải nhoài 
người mới với tay lái . 2. Bài mới :Lựa chọn đường đi an toàn 
HĐ 1. Tìm hiểu con đường đi an 
toàn -HS thực hiện theo yêu cầu 
-YCHS quan sát H 1, 2 SGK trang 
15 chỉ những đặc điểm của sự an -HĐ nhóm đôi 
toàn . -Đại diện nhóm báo cáo 
-YCHS thảo luận TLCH -Nhận xét , bổ sung
-Theo bạn con đường hay đoạn 
đường đi có điều kiện như thế nào 
là an toàn ?không an toàn cho -Mặt đường phẳng , trải nhựa , 
người đi xe đạp và đi bộ ? đường thẳng ít khúc ngoặc , không 
-GV nhận xét chung và chốt ý bị che khuất tầm nhìn . Đường hai 
 chiều rộng , phân chia làn đường .
 Đường có vỉa hè không bị lấn 
 chiếm , đường không dốc trơn , 
 không ở cạnh bờ vực , bờ sông .
 -HS thực hiện 
 HS đọc , lớp lắng nghe 
-Cho HS quan sát hình SGK trang 
16 , 17 -HS quan sát 
-Gọi HS đọc nội dung SGK -HĐ nhóm đôi 
HĐ 2 / Chọn con đường đi đến -Tìm và phát biểu 
trường 
GV treo sơ đồ như SGK lên bảng -HS lắng nghe
-GV yêu cầu học sinh quan sát và 
phân tích : Con đường an toàn từ 
nhà đến trường 
--GV nhận xét chung , chốt ý 
Cần chọn con đường nào an toàn dù 
có đi xa hơn .
3 / Củng cố : Nhắc lại nội dung bài 
 Liên hệ 
4/ Dặn dò : Thực hiện những điều đã học 
 Chuẩn bị : Tiết 2 1/ Thế nào là con đường an toàn ? Nhận xét , bổ sung 
a. Là con đường nhỏ , thẳng , bằng 
phẳng .
b. Mặt đường có kẻ các làn xe , có biển 
báo giao thông .
d/ Ở ngã tư có tín hiệu giao thông vạch 
đi bộ qua đường .
 a) Cả a và b đúng .
 b) Cả a và c đúng 
 c) Cả a, b , c đúng 
 3 / Củng cố : Nếu phải đi trên con đường không an toàn em cần phải 
 làm gì ? 
 Liên hệ – Giáo dục 
 4/ Dặn dò : Thực hiện những điều đã học 
 Chuẩn bị : Giao thông đường thủy và phương tiện giao 
 thông đường thủy .
 Nhận xét tiết học – tuyên dương 
KT duyệt : GVS:
 Ngô Thị Hoàng Oanh
 ..
 Ngày soạn :15/3/2012 
 Ngày dạy : Thứ năm , ngày 22/3/2012
 ATGT
 Bài 5 : Giao thông đường thủy và phương tiện giao 
 thông đường thủy (Tiết 1) GVKL: Ngoài giao thông đường 
thủy , GTĐS người ta còn sử dụng 
các loại tàu thuyền để đi lại trên 
mặt nước gọi là GTĐT . 
GT rẻ tiền vì không phải làm đường 
, chỉ cần xây dựng các bến cảng , 
bến phà cho người và xe cộ lên 
xuống và đóng các loại tàu thuyền .
.HĐ 2 : Tìm hiểu về giao thông 
trên đường thủy . -HS trả lời 
Những nơi nào có thể đi lại trên 
mặt nước được ? -HS nghe giảng 
GVgiảng : Tàu thuyền có thể đi lại 
từ tỉnh này sang tỉnh khác , từ nơi 
này sang nơi khác . Tàu thuyền đi 
lại trên mặt nước tạo thành một 
mạng lưới giao thông trên mặt nước 
.Mạng lưới giao thông đó gọi là 
GTĐT .
Người ta chia GTĐT làm hai loại -HS nghe 
và GT nội địa và giao thông đường 
biển .
KL: GTĐT nước ta rất thuận lợi vì 
có nhiều sông , kênh , rạch GTĐT 
là một mạng lưới GTĐT .
3/ Củng cố : Nhắc lại nội dung bài 
 Liên hệ – GD
4/ Dặn dò : Học bài 
 Chuẩn bị : Tiết 2 
 Nhận xét tiết học – Tuyên dương 
.
Ngày dạy : Thứ năm , ngày 29/3/2012

File đính kèm:

  • docgiao_an_an_toan_giao_thong_lop_4_bai_1_bien_bao_giao_thong_d.doc