Giáo án môn Toán Lớp 5 - Tuần 25 - Bài: Cộng số đo thời gian - Nguyễn Thị Nguyệt

1. Ổn định:
2. Bài cũ:
4 thng + 6 thng =…
50 giy + 25 giy = …
- Nhận xét và ghi điểm.
+ Những em no cĩ kết quả giống bạn?
- GV nhận xt chung.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Cộng số đo thời gian.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng số đo thời gian.
a) Ví dụ 1:
- Nêu ví dụ SGK
? Bi tốn cho biết ô tô đi từ địa điểm nào đến địa điểm nào?
? Ô tô đi từ Hà Nội đến Thanh Hóa hết bao nhiêu thời gian?
? Ô tô đi từ Thanh Hóa đến Vinh hết bao nhiêu thời gian?
? Muốn biết o tô đi cả quãng đường từ Hà Nội đến Vinh hết bao nhiêu thời gian ta lm thế no?
- Yêu cầu HS suy nghĩ thực hiện phép cộng
- Quan sát và gợi ý cho HS cách đặt tính và cách tính

? Vậy 3 giờ 15 pht cộng 2 giờ 35 pht bằng bao nhiu giờ bao nhiu pht ?
Vậy o tô đi cả quãng đường từ Hà Nội đến Vinh hết 5 giờ 50 pht.
- Nhận xét và chốt lại : Như vậy cc em vừa mới thực hiện xong một php cộng số đo thời gian.
? Muốn cộng số đo thời gian ta làm thế nào?

doc 3 trang datvu 26/07/2025 70
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Toán Lớp 5 - Tuần 25 - Bài: Cộng số đo thời gian - Nguyễn Thị Nguyệt", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Toán Lớp 5 - Tuần 25 - Bài: Cộng số đo thời gian - Nguyễn Thị Nguyệt

Giáo án môn Toán Lớp 5 - Tuần 25 - Bài: Cộng số đo thời gian - Nguyễn Thị Nguyệt
 Kế hoạch bài dạy Lớp 5/2 Tuần 25 (Sáng)
 Thứ tư, ngày 26 tháng 02 năm 2014
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY. LỚP 5/2
 Toán
Tiết 123 Cộng số đo thời gian 
I. Mục tiêu: HS biết:
 - Thực hiện phép cộng số đo thời gian (BT1 (dòng 1, 2)
 - Vận dụng giải các bài toán đơn giản (BT2). HS khá, giỏi: Làm hết bài 1.
 - Cĩ ý thức làm bài cẩn thận, chính xác. 
II. Chuẩn bị:
 + GV: Bảng phụ, SGK .
 + HS: Vở, SGK.
 + Hỏi đáp, thực hành. Hình thức: cá nhân, nhĩm.
III. Các hoạt động dạy – học : 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Ổn định: - Hát 
 2. Bài cũ: 
 - 2 em làm bài, lớp làm nháp. 
 4 tháng + 6 tháng = 
 50 giây + 25 giây = 
 - Nhận xét và ghi điểm.
 + Những em nào cĩ kết quả giống bạn?
 - GV nhận xét chung.
 3. Bài mới: 
 - Giới thiệu bài: Cộng số đo thời gian. - Nghe và ghi tên bài.
  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện 
 phép cộng số đo thời gian. Hoạt động cá nhân.
 a) Ví dụ 1:
 - Nêu ví dụ SGK - Lắng nghe và nhắc lại VD
 ? Bài tốn cho biết ơ tơ đi từ địa điểm nào - Hà Nội đến Vinh
 đến địa điểm nào?
 ? Ơ tơ đi từ Hà Nội đến Thanh Hĩa hết bao - 3 giờ 15 phút
 nhiêu thời gian?
 ? Ơ tơ đi từ Thanh Hĩa đến Vinh hết bao - 2 giờ 35 phút
 nhiêu thời gian?
 ? Muốn biết o tô đi cả quãng đường từ Hà 
 + Nêu phép cộng: 
 Nội đến Vinh hết bao nhiêu thời gian ta 
 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút
 làm thế nào?
 - Làm nháp 
 - Yêu cầu HS suy nghĩ thực hiện phép 
 - 1 em nêu cách cộng
 cộng
 - Quan sát và gợi ý cho HS cách đặt tính 3 giờ 15 phút
 +
Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt1 Kế hoạch bài dạy Lớp 5/2 Tuần 25 (Sáng)
 + 
 4 phút 15 giây
 7 phút 35 giây
 4 ngày 13 giờ
 + 
 5 phút 15 giây
 9 phút 28 giây
 - Những em khá, giỏi làm hết cả bài
 - Cả lớp nhận xét.
 Bài 2:
 - Quan sát và kiểm tra HS làm bài. - 1 em đọc đề, cả lớp đọc thầm
 ToÙm tắt: - Tóm tắt và nêu cách làm.
 Lâm đi: Nhà Bến xe: 35phút - Cả lớp làm bài vào vở, 1 em làm bảng 
 Bến xe viện bảo tàng: 2giờ 20phút phụ 
 - HS nhận xét
 Nhà viện bảo tàng:  ?
 Giải
 Thời gian Lâm đi từ nhà đến viện bảo 
 - GV thu vở chấm- nhận xét
 tàng lịch sử là:
 - NX bảng-ghi điểm
 35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút
 - Nhận xét chung.
 Đáp số: 2 giờ 55 phút
 - Nhận xét và sửa bài. 
 4. Củng cố.
 1 HS : Viết số thời gian này dưới số thời 
 - Thi đua: “Ai nhanh, ai đúng”
 gian kia thì các số cùng một loại đơn vị 
 - Nhắc lại cách thực hiện phép cộng số đo đo phải thẳng cột với nhau và cộng từng 
 thời gian cột như với phép cộng số tự nhiên. . . . 
 5. HĐNT: 
 - Học bài.
 - Chuẩn bị: “Trừ số đo thời gian”.
 - Nhận xét tiết học 
Giáo viên: Nguyễn Thị Nguyệt3

File đính kèm:

  • docgiao_an_mon_toan_lop_5_tuan_25_bai_cong_so_do_thoi_gian_nguy.doc