Giáo án tổng hợp các môn Khối 4 - Tuần 30 - Trường Tiểu học Minh Tân

 Phòng GD – Huyện Dầu Tiếng LỊCH BÁO GIẢNG
Trường Tiểu học Minh Tân TUẦN 30
 THỜI GIAN TỪ 31/3/2014 ĐẾN 4/4/2014
 THỨ TIẾ MÔN PP TÊN BÀI DẠY
 NGÀY T C
 T
 THỨ 1 Mỹ thuật 30
 HAI 2 Tập đọc 59 Hơn một nghìn ngày vịng quanh  KNS
 31/3 3 Toán 146 Luyện tập chung
 4 Đ đức 30 Bảo vệ MT GDMT- KNS-NL
 5 Rèn chữ 30
 6 Cc 30
 THỨ 1 C.tả 30 Đường đi SaPa
 BA 2 Toán 147 Tỉ lệ bản đồ
 1/4 3 LTVC 59 Mrvt:Du lịch –thấm hiểm
 4 K.c 30 Kc đã nghe đã đọc GDMT
 5 Khoa học 59 Nhu cầu khống chất của thực vật
 6 K. thuật 30 Lắp xe nôi
 THỨ 1 Toán 148 Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ
 TƯ 2 T.đọc 60 Dịng sơng mặc áo
 2/4 3 TD 59
 4 K.học 60 Nhu cầu khơng khí của thực vật BĐKH
 5 Anh 59
 6 Anh 60
 THỨ 1 TLV 59 Lt quan sát con vật
 NĂM 2 Td 60 Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ
 3/4 3 TIN 59 Câu cảm
 4 TIN 60
 5 Toán 149
 6 LTVC 60
 THỨ 1 TLV 60 Điền giấy tờ in sẵn KNS
 SÁU 2 Toán 150 Thực hành
 4/4 3 Nhạc 30
 4 L.sử 30 Những c.s về KT ,VH của vua Q. Trung 
 5 Đ .lý 30 Thành phố Huế BĐKH
 6 Shtt 30 cầu, phát hiện 3/Hạm đội của Ma –gien –lăng đã đi theo một hành trình gì? văn. 
Thái Bình 4/Đồn thàm hiểm của Ma –gien-lăng đã đạt kết quả gì? - HS nhận 
Dương và Luyện lập- thực hành: xét, điều chỉnh 
những vùng 
 lại cách đọc 
đất mới.(tl các - Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì?
câu hỏi - Hãy kể những nhà thám hiểm mà em biết? cho phù hợp
1,2,3,4 trong - Em có muốn trở thành nhà thám hiểm không? Em đã và - Thảo luận 
SGK) sẽ làm gì để thục hiện điều đó? thầy – trò để 
 Aùp ùdụng- củng cố: tìm ra cách đọc 
 -Kể cho người thân nghe câu chuyện: Hơn một nghìn phù hợp
 ngày vòng quanh trái đất. -hs trả lời các 
 câu hỏi và rút 
 -Tìm đọc các câu chuyện về nhà thám hiểm Ma-gien-lăng.
 ra ý đoạn, ý 
 - Chuẩn bị bài: dịng sơng mặc áo
 nghĩa của bài
 HS nêu
 MÔN: TOÁN( Tiết 146 ) 
 BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG
 I - MỤC TIÊU :
 - Thực hiện các phép tính về phân số, 
 -Biết tìm phân số của một số và tính được diện tích hình bình hành.
 Giải bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó.
 *bt cần làm:1,2,3
 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA 
 HỌC SINH
 Hđ 1:B Khởi động 
 Kiểm tra bài cũ: HS làm bài và chữa 
 HS sửa bài tập ở nhà. bài. 
 Nhận xét phần sửa bài.
 HĐ 2:P
 Bài mới HS làm bài và chữa 
 Giới thiệu: Luyện tập chung bài.
 Bài 1: Tính 
 HĐ 3:V HS tính và chữa bài. HS làm bài và chữa 
 Bài 2: Tính diện tích của hình bình hành. bài.
 HS tính rồi chữa bài. HS làm bài và chữa 
 Ciều cao;10(cm) bài.
 Diện tích:1809cm)
 Bài 3: HS tự làm bài và chữa bài.
 Tổng số phần:7 phần
 Số ơ cĩ trong gian hàng:45( ơ tơ) Các hđ
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN H /Đ CỦA 
 HỌC SINH
tham gia -Nêu những việc làm thiết thực nhằm BVMT? ý kiến của 
BVMT. Kết nối: nhau )
Neu 
 - Cho HS ngồi thành vòng tròn. 
những 
việc cầm - GV kết luận : Môi trường rất cần thiết cho cuộc sống con người . Vậy 
làm phù chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường ? - Nhóm 
hợp với c- Thảo luận nhóm ( Thông tin trang 43,44, SGK ) đọc và 
lứa tuổi - Chia nhóm thảo luận 
để bvmt - GV kết luận : về các sự 
-Tham + Đất bị xói mòn : Diện tích đất trồng trọt sẽ giảm, thiếu lương thực , sẽ dẫn kiện đã 
gia đến nghèo đói . nêu trong 
BVMT 
 + Dầu đổ vào đại dương : gây ô nhiễm biển, các sinh vật biển bị chết hoặc SGK
ở nhà, ở 
trường bị nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh. - Đại diện 
và nơi + Rừng bị thu hẹp : lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra ; từng nhóm 
cơng giảm hoặc mất hẳn các loại cây, các loại thú ; gây xói mòn, đất bị bạc màu. lên trình 
cộng Thực hành- luyện tập: bày. 
bằng *- Làm việc cá nhân ( bài tập 1)
những 
việc làm - Giao nhiệm vụ và yêu cầu bài tập 1 . Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến 
phù hợp đánh giá.
với khả - GV kết luận : 
năng + Các việc làm bảo vệ môi trường : (b) , (c) , (d) , (g) .
 + Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư gây ô nhiễm k/kvà tiếng ồn (a). - Đọc và 
 + Giết , mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt , vứt xác xúc vật ra đường , giải thích 
 khu chuồn gtrai gia súc để gần nguồn nước ăn làm ô nhiễm nguồn nước (d) , phần ghi 
 (e) , (h). nhớ. 
 Gv giải thích thêm
 + Đất bị xói mòn : Diện tích đất trồng trọt sẽ giảm, thiếu lương thực , sẽ dẫn HS bày tỏ 
 đến nghèo đói . ý kiến 
 + Dầu đổ vào đại dương : gây ô nhiễm biển, các sinh vật biển bị chết hoặc đánh giá .
 bị nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh. - Làm việc 
 + Rừng bị thu hẹp : lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra ; theo từng 
 giảm hoặc mất hẳn các loại cây, các loại thú ; gây xói mòn, đất bị bạc màu đôi một .
 *Sự cần thiết phải bảo vệ MT và trách nhiệm tham gia BVMT của HS
 -Những việc cần làm để BVMT ở nhà, ở lớp,trường học và nơi cơng cộng
 HĐ: Tập làm nhà “ Tiên tri “ ( Bài tập 2 , SGK ) 
 - Chia HS thành các nhóm .
 - Đánh giá kết quả làm việc các nhóm và đưa ra đáp án đúng : 
 a) Các loại cá , tôm bị tuyệt diệt , ảnh hưởng đến sự tồn tại của chúng và thu 
 nhập của con người sau này . - Từng - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT3a/3b.
 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
 Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC 
 SINH
Hđ 1: 1. Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hoặc hát. 
 2. Kiểm tra bài cũ: 
Nhớ và HS viết lại vào bảng con những từ đã viết sai tiết trước. 
viết Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
đúng 3. Bài mới: Đường đi Sa Pa. HS theo dõi trong 
chính - Giới thiệu bài SGK 
tả Giáo viên ghi tựa bài. HS đọc thầm 
đoạn -Hướng dẫn HS nghe viết. HS viết bảng con 
văn đã a. Hướng dẫn chính tả: 
học Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ Hôm sauđến hết. HS nghe.
thuộc Học sinh đọc thầm đoạn chính tả HS viết chính tả. 
lòng Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: thoắt, khoảnh khắc, HS dò bài. 
trong hây hẩy, nồng nàn.
bài: b. Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: HS đổi tập để soát lỗi 
Đường Nhắc cách trình bày bài và ghi lỗi ra ngoài lề 
đi Sa Giáo viên đọc cho HS viết trang tập
Pa. Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi.
Hđ 2: - Chấm và chữa bài. Cả lớp đọc thầm
đúng Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. 
các bài Giáo viên nhận xét chung HS làm bài 
tập CT -HS làm bài tập chính tả HS trình bày kết quả 
phương HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3b. bài làm. 
ngữ Giáo viên giao việc 
(2)a/b Cả lớp làm bài tập 
hoặc HS trình bày kết quả bài tập HS ghi lời giải đúng 
3(a) Bài 2b: HS lên bảng thi tiếp sức. vào vở. 
hoặc b Bài 3b: thư viện – lưu giữ – bằng vàng – đại dương – thế giới.
 Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 
 4. Củng cố, dặn dò:
 HS nhắc lại nội dung học tập
 Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có )
 Nhận xét tiết học, lam2 VBT 2a và 3a, chuẩn bị tiết 31
 MÔN: TOÁN
 TIẾT 147 : TỈ LỆ BẢN ĐỒ CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 
 CỦA HS
 Làm bài trong SGK
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 TIẾT 59 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM 
 I. MỤC TIÊU:
 -Biết vận dụng một số từ ngữ liên quan đến hđ du lịch và thám hiểm(bt 1,2),bước đầu biết vận 
 dụng vốn từ đã học theo chủ điểm1 du lịch thám hiểm dể viết đoạn văn về hoạt động du lịch 
 hay thám hiểm (bt3) 
 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Một số tờ phiếu nội dung BT 1,2 .
 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Khởi động: 
 Bài cũ: 
 GV yêu cầu HS sửa bài làm về nhà.
 GV nhận xét
 Bài mới: 
 Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA 
 HS
 Hđ 1: * Giới thiệu
 *: Luyện tập 
 Biết vận Bài tập 1: 
 dụng một số HS đọc yêu cầu của bài tập HS đọc yêu cầu
 từ ngữ liên Phát phiếu cho HS các nhóm trao đổi HS thảo luận.
 quan đến hđ Đại diện nhóm trình bày kết quả. HS trình bày kết quả. 
 du lịch và 
 thám hiểm Bài tập 2 : Tiến hành tương tự bài tập 1 HS đọc yêu cầu
 HS đọc yêu cầu của bài tập HS thảo luận.
 Phát phiếu cho HS các nhóm trao đổi HS trình bày kết quả. 
 Đại diện nhóm trình bày kết quả. 
 Bài tập 3: HS đọc yêu cầu
 Hđ 2: biết Mỗi HS tự chọn một nội dung viết về du lịch hay thám HS đọc đoạn viết trước 
 vận dụng vốn hiểm. lớp.
 từ đã học Cả lớp nhận xét, rút 
 theo chủ 
 GV chấm một số đoạn viết tốt. kinh nghiệm.
 điểm1 du lịch 
 Củng cố - Dặn dò: 
 thám hiểm 
 GV nhận xét tiết học.
 dể viết đoạn 
 Chuẩn bị bài: câu cảm
 văn về hoạt