Giáo án tổng hợp các môn Khối 4 - Tuần 27
* Hoạt động 1 : Thảo luận BT4 .
MT : Giúp HS có ý kiến qua BT4 .
- Nêu yêu cầu BT .
- Kết luận :
+ b , c , e là việc làm nhân đạo .
+ a , d không phải là hoạt động nhân đạo
* Hoạt động 2 : Xử lí tình huống BT2 .
MT : Giúp HS xử lí được tình huống ở BT2 .
- Chia nhóm , giao cho mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống .
- Kết luận :
+ Tình huống a : Có thể đẩy xe lăn giúp bạn , quyên góp tiền giúp bạn mua xe …
+ Tình huống b : Có thể thăm hỏi , trò chuyện với bà cụ , giúp đỡ bà những công việc lặt vặt hàng ngày như lấy nước , quét nhà , quét sân , nấu cơm , thu dọn nhà cửa .
* Hoạt động 3 : Thảo luận BT5 .
MT : Giúp HS bày tỏ ý kiến của mình qua BT5 .
- Chia nhóm , giao nhiệm vụ cho các nhóm .
- Kết luận : Cần phải cảm thông , chia sẻ , giúp đỡ những người khó khăn , hoạn nạn bằng cách tham gia những hoạt động nhân đạo phù hợp với khả năng .
4.Củng cố : (3)
- Nêu lại ghi nhớ SGK .
- Giáo dục HS biết thông cảm với những người gặp khó khăn , hoạn nạn .
5. Dặn dò : (1)- Nhận xét tiết học .
- Thực hiện dự án giúp đỡ những người khó khăn , hoạn nạn đã xây dựng theo kết quả BT5 .
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án tổng hợp các môn Khối 4 - Tuần 27
Giáo án lớp 4A Tuần 27 TUẦN 27 ( Từ 16 / 03 / 2009 đến 20 / 03 / 2009 ) Thứ Buổi Tiết Môn Tên bài dạy 1 CC Sinh hoạt dưới cờ SÁNG 2 SHL SH chủ nhiệm 3 T Luyện tập chung HAI 4 TĐ Dù sao trái đất vẫn quay 1 TD CHIỀU 2 ĐĐ Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ( tiết 2) 3 LS Thành thị ở thế kỉ XVI – XVII 1 CT Bài thơ về tiểu đội xe không kính ( nhớ – Viết ) SÁNG 2 T Kiểm tra định kì ( giữa kì II ) 3 KC Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia BA 4 TD 1 H CHIỀU 2 TH 3 AV 1 TĐ Con sẻ 2 MT SÁNG 3 LT.C Câu khiến TƯ 4 T Hình thoi 1 KH Các nguồn nhiệt ( LH/ BP ) CHIỀU 2 BDT Luyện tập chung 3 BDT Luyện tập chung 1 TLV Miêu tả cây cối ( Kiểm tra viết ) SÁNG 2 T Diện tích hình thoi 3 AV NĂM 4 KH Nhiệt cần cho sự sống ( LH / BP ) 1 TH CHIỀU 2 KT Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật ( tt 3 ÔN TLV Luyện tập 1 LT.C Cách đặt câu khiến SÁNG 2 TLV Trả bài văn miêu tả cây cối 3 T Luyện tập SÁU 4 ĐL Người dân và hoạt động sản xuất ở ĐB duyên hải MT( BP) 1 GDNGLL Đi xe đạp an toàn CHIỀU 2 BD.TV Ôn luyện TLV- LT.C 3 BD.TV Ôân luyện TLV- LT.C Tạ Kim Diên Vỹ 1 Giáo án lớp 4A Tuần 27 + Phổ biến công tác tuần tới -Thi đua học tốt - Hs thảo luận các biện pháp thực hiện kế - Ôn thi giữa kì II hoạch tuần 27 - Tiếp tục giữ vững nề nếp lớp * Hoạt động 3:Sinh hoạt văn nghệ - Tiếp tục hát các bài hát có nội dung về ngày 26/3. 2.HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC - Cho HS hát một bài hát ngắn Tập đọc TIẾT 53 : DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I. MỤC TIÊU : - Hiểu nội dung , ý nghĩa của bài : Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân lí khoa học . - Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các tên riêng nước ngoài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng , chậm rãi , cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học của 2 nhà bác học Cô-péc-ních và Ga-li-lê . - Giáo dục HS có ý chí vượt khó . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh chân dung Cô-péc-ních , Ga-li-lê SGK ; sơ đồ quả đất trong hệ mặt trời - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Ga-vrôt ngoài chiến lũy . - Kiểm tra 4 em đọc truyện Ga-vrôt ngoài chiến lũy theo cách phân vai , trả lời các câu hỏi trong SGK . 3. Bài mới : (27’) * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài: Dù sao trái đất vẫn quay . HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Tạ Kim Diên Vỹ 3 Giáo án lớp 4A Tuần 27 TIẾT 131 : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : - Oân tập một số nội dung cơ bản về phân số : hình thành phân số , phân số bằng nhau , rút gọn phân số . - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Luyện tập chung (tt) . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài: Luyện tập chung Ghi tựa bài ở bảng . Tạ Kim Diên Vỹ 5 Giáo án lớp 4A Tuần 27 CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (tt) I. MỤC TIÊU : - Hiểu : Thế nào là hoạt động nhân đạo . Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo . - Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp , ở trường , ở địa phương phù hợp với khả năng . - Biết thông cảm với những người gặp khó khăn , hoạn nạn . II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : - SGK . - Phiếu điều tra theo mẫu . - Mỗi HS có 3 tấm bìa : xanh , đỏ , trắng . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3.Bài mới : (27’) - Giới thiệu bài: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tt) . * Hoạt động 1 : Thảo luận BT4 . - Các nhóm thảo luận . MT : Giúp HS có ý kiến qua BT4 . - Đại diện các nhóm trình bày . - Nêu yêu cầu BT . - Cả lớp nhận xét , bổ sung . - Kết luận : + b , c , e là việc làm nhân đạo . + a , d không phải là hoạt động nhân đạo * Hoạt động 2 : Xử lí tình huống BT2 . MT : Giúp HS xử lí được tình huống ở BT2 . - Chia nhóm , giao cho mỗi nhóm thảo luận - Các nhóm thảo luận . 1 tình huống . - Đại diện các nhóm trình bày theo từng nội dung . - Kết luận : - Cả lớp bổ sung , tranh luận . + Tình huống a : Có thể đẩy xe lăn giúp bạn , quyên góp tiền giúp bạn mua xe + Tình huống b : Có thể thăm hỏi , trò chuyện với bà cụ , giúp đỡ bà những công việc lặt vặt hàng ngày như lấy nước , quét nhà , quét sân , nấu cơm , thu dọn nhà cửa . * Hoạt động 3 : Thảo luận BT5 . MT : Giúp HS bày tỏ ý kiến của mình qua BT5 . - Chia nhóm , giao nhiệm vụ cho các nhóm . - Các nhóm thảo luận , ghi lại kết quả ra tờ giấy khổ to theo mẫu BT5 . - Đại diện từng nhóm trình bày . Tạ Kim Diên Vỹ 7 Giáo án lớp 4A Tuần 27 *Hoạt động 2 : MT : Giúp HS nắm các đặc điểm của 3 - Đọc các nhận xét của người nước ngoài thành thị lớn ở thế kỉ XVI – XVII . về Thăng Long , Phố Hiến , Hội An trong SGK để điền vào bảng thống kê sau : Thành Số dân Quy Hoạt thị mô động thành buôn thị bán Thăng Long Phố Hiến Hội An - Vài em dựa vào bảng thống kê và nội dung SGK để mô tả lại các thành thị Thăng Long , Phố Hiến , Hội An ở thế kỉ XVI – XVII . *Hoạt động 3 : MT : Giúp HS nắm quy mô của các thành thị nước ta thế kỉ XVI – XVII . - Hướng dẫn HS thảo luận : + Nhận xét chung về số dân , quy mô và hoạt động buôn bán trong các thành thị ở nước ta vào thế kỉ XVI – XVII . + Theo em , hoạt động buôn bán ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó như thế nào ? - Tổ chức cho HS trao đổi đi đến kết luận : Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông người , quy mô hoạt động và buôn bán rộng lớn , sầm uất . Sự phát triển của thành thị phản ánh sự phát triển mạnh của nông nghiệp và thủ công nghiệp . 4.Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS tự hào về lịch sử của đất nước 5. Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà . Ngày soạn :15 / 03 Ngày dạy : 17 / 03 Chính tả Tạ Kim Diên Vỹ 9 Giáo án lớp 4A Tuần 27 + Dán bảng 2 , 3 tờ phiếu ; mời HS lên - Đọc lại đoạn văn Sa mạc đỏ đã điền hoàn bảng thi làm bài . chỉnh . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng .(Sa mạc , xen kẻ , đáy biển , thung lũng ) * Hoạt động 4 :Củng cố : (3’)- Chấm bài , nhận xét . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt + Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học . - Yêu cầu HS về nhà đọc lại kết quả BT2 , 3 . Toán TIẾT 132 : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II (THEO ĐỀ THỐNG NHẤT CHUNG ) Kể chuyện TIẾT 27 : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. MỤC TIÊU : - Hiểu truyện mình kể . - Chọn được một truyện về lòng dũng cảm mình đã chứng kiến hoặc tham gia . Biết sắp xếp các sự việc thành truyện . Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa truyện . Lời kể tự nhiên , chân thực , có thể kết hợp lời nói với cử chỉ , điệu bộ . Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . - Giáo dục HS có lòng dũng cảm . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa SGK , một số tranh minh họa việc làm của người có lòng dũng cảm . - Bảng lớp viết đề bài , dàn ý của bài KC . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc . - 1 em kể lại truyện đã nghe , đã đọc nói về lòng dũng cảm . 3.Bài mới : (27’) * Giới thiệu bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia . * Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài – Kể chuyện - Viết đề bài ở bảng lớp , gạch dưới - 1 em đọc đề bài . những từ ngữ quan trọng , giúp HS xác - 4 em tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý SGK . Cả lớp định đúng yêu cầu của đề : lòng dũng theo dõi , xem các tranh minh họa gới ý đề Tạ Kim Diên Vỹ 11
File đính kèm:
- giao_an_tong_hop_cac_mon_khoi_4_tuan_27.doc