Giáo án tổng hợp các môn Khối 4 - Tuần 12
Hoạt động 2 : Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức .
- Ghi bảng 2 biểu thức :
4 x ( 3 + 5 ) và 4 x 3 + 4 x 5
- Chỉ cho HS thấy biểu thức bên trái dấu bằng là nhân một số với một tổng , biểu thức bên phải dấu bằng là tổng giữa các tích của số đó với từng số hạng của tổng
Hoạt động 3 : Thực hành .
Bài 1 : Đưa bảng phụ vào , nói cấu tạo bảng , hướng dẫn HS tính nhẩm giá trị của các biểu thức với mỗi bộ giá trị của a , b , c để viết vào ô trong bảng .
Bài 2 : Cho Hs làm bài
- Nhận xét – chốt lại kết quả đúng
a. 36 x ( 7 + 3 ) = 36 x 10 = 360
36 x 7 + 36 x 3 = 252 + 108 = 360
b. 5 x 38 + 5 x 62 = 190 + 310 = 500
5 x ( 38 + 62 ) = 5 x 100 = 500
Bài 3 : Cho Hs tính và trả lời
- Nhận xét – chốt lại ý đúng
* Hoạt động 4 : Củng cố : (3)
- Các nhóm cử đại diện thi đua tính nhanh các biểu thức ở bảng .
- Nêu lại cách nhân một số với một tổng , nhân một tổng với một số .
Dặn dò : (1)- Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập tiết 56 sách
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án tổng hợp các môn Khối 4 - Tuần 12

Giáo án lớp 4A Tuần 12 TUẦN 12 ( Từ 10 / 11 / 2008 đến 14 / 11 / 2008 ) Thứ Buổi Tiết Môn Tên bài dạy 1 CC Sinh hoạt dưới cờ SÁNG 2 SHL SH chủ nhiệm 3 T Nhân một số với một tổng ( bỏ bài 4 ) HAI 4 TĐ “ Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi 10/ 11 1 TD CHIỀU 2 ĐĐ Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ( bỏ câu d bài 1 ) 3 LS Chùa thời Lý ( Liên hệ ) 1 CT Người chiến sĩ giàu nghị lực ( nghe- viết ) SÁNG 2 T Nhân một số với một hiệu 3 KC Kể chuyện đã nghe, đã đọc BA 4 TD 11/11 1 H CHIỀU 2 TH 3 AV 1 TĐ Vẽ trứng 2 MT SÁNG 3 LT.C MRVT : Ý chí – Nghị lực TƯ 4 T Luyện tập 1 KH Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên ( Liên hệ ) 12/ 11 CHIỀU 2 BDT Luyện tập chung 3 BDT Luyện tập chung 1 TLV Kết bài trong bài văn kể chuyện SÁNG 2 T Nhân với số có hai chữ số 3 AV NĂM 4 KH Nước cần cho sự sống 13/ 11 1 TH CHIỀU 2 KT Khâu, viền, đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột ( tt ) 3 ÔN TLV Luyện tập 1 LT.C Tính từ ( tt ) SÁNG 2 TLV Kể chuyện ( kiểm tra viết ) 3 T Luyện tập SÁU 4 ĐL Đồng bằng Bắc Bộ ( Bộ phận ) 14/11 1 GDNGLL Thi đua học tốt CHIỀU 2 BD.TV Ôn luyện TLV- LT.C 3 BD.TV Ôân luyện TLV- LT.C Tạ Kim Diên Vỹ NH : 2008 – 2009 1 Giáo án lớp 4A Tuần 12 - Đạo đức : Không chửi thề , đánh nhau . -Cả lớp hát tập thể - Vệ sinh : Đi tiêu, tiểu phải dội nước. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: Toán (tiết 56) NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG I. MỤC TIÊU : - Giúp HS biết thực hiện phép nhân một số với một tổng , nhân một tổng với một số . - Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Kẻ bảng phụ BT1 SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Mét vuông . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Nhân một số với một tổng . HĐ1; Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . Hoạt động 2 : Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức . - Ghi bảng 2 biểu thức : - Tính giá trị 2 biểu thức rồi rút ra kết luận 4 x ( 3 + 5 ) và 4 x 3 + 4 x 5 4 x ( 3 + 5 ) = 4 x 8 = 32 4 x 3 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32 - Vậy : 4 x ( 3 + 5 ) = 4 x 3 + 4 x 5 - Rút ra kết luận : Khi nhân một số với một tổng , ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng rồi cộng các kết quả lại với nhau . - Chỉ cho HS thấy biểu thức bên trái dấu - Viết dưới dạng biểu thức : bằng là nhân một số với một tổng , biểu a x ( b + c ) = a x b + a x c thức bên phải dấu bằng là tổng giữa các tích của số đó với từng số hạng của tổng Hoạt động 3 : Thực hành . Bài 1 : Đưa bảng phụ vào , nói cấu tạo - Tự làm vào vở – một HS lên bảng làm bảng , hướng dẫn HS tính nhẩm giá trị - Sửa bài - Nhận xét của các biểu thức với mỗi bộ giá trị của a b c ax ( b+c) axb+ axc a , b , c để viết vào ô trong bảng . 3 4 5 3x(4+5)=27 3x4+3x5=27 6 2 3 6x(2+3)=30 6x2+6x3=30 Bài 2 : Cho Hs làm bài - Nhận xét – chốt lại kết quả đúng Tạ Kim Diên Vỹ NH : 2008 – 2009 3 Giáo án lớp 4A Tuần 12 - Đọc diễn cảm cả bài . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . b.Tìm hiểu bài . - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận các câu hỏi cuối bài . - Đọc đoạn 1 : Từ đầu nản chí . - Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế - Mồ côi cha từ nhỏ , phải theo mẹ quẩy gánh nào ? hàng rong . Sau được nhà họ Bạch nhận làm con nuôi , đổi họ Bạch , được ăn học . - Trước khi mở công ti vận tải đường - Đầu tiên , anh làm thư kí cho một hãng buôn thủy , Bạch Thái Bưởi đã làm những . Sau buôn gỗ , buôn ngô , mở hiệu cầm đồ , công việc gì ? lập nhà in , khai thác mỏ - Những chi tiết nào chứng tỏ anh là - Có lúc mất trắng tay , không còn gì nhưng một người rất có chí ? Bưởi không nản chí . - Đọc đoạn còn lại . - Bạch Thái Bưởi mở công ti vận tải - Vào lúc những con tàu của người Hoa đã độc đường thủy vào thời điểm nào ? chiếm các đường sông miền Bắc . - Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc - Ông đã khơi dậy lòng tự hào dân tộc của cạnh tranh không ngang sức với các người Việt : cho người đến các bến tàu diễn chủ tàu người nước ngoài như thế nào thuyết , kêu gọi hành khách với khẩu hiệu “Người ta phải đi tàu ta” . Khách đi tàu của ông ngày một đông . Nhiều chủ tàu người Hoa , người Pháp phải bán lại tàu cho ông . Ông mua xưởng sửa chữa tàu , thuê kĩ sư trông nom - Em hiểu thế nào là một bậc anh - Là bậc anh hùng nhưng không phải trên hùng kinh tế ? chiến trường mà là trên thương trường / Là người lập nên những thành tích phi thường trong kinh doanh / Là người giành thắng lợi to lớn trong kinh doanh . - Theo em , nhờ đâu mà Bạch Thái - Nhờ ý chí vươn lên , thất bại không ngã lòng Bưởi thành công ? : biết khơi dậy lòng tự hào dân tộc của hành khách người Việt : ủng hộ chủ tàu VN , giúp phát triển kinh tế VN / Bạch Thái Bưởi biết tổ chức công việc kinh doanh . c.Hướng dẫn đọc diễn cảm . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn - Tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài . cảm đoạn : Bưởi mồ côi cha không nản chí . + Đọc mẫu đoạn văn . + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Sửa chữa , uốn nắn . + Thi đọc diễn cảm trước lớp . * HĐ 3 : Củng cố : (3’)- Nêu ý chính của bài . - Giáo dục HS có ý chí , nghị lực vượt Tạ Kim Diên Vỹ NH : 2008 – 2009 5 Giáo án lớp 4A Tuần 12 Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . MT : Giúp HS biết cách giải quyết đúng tình huống nêu ra trong bài tập . - Nêu yêu cầu BT1 . - Các nhóm trao đổi . - Kết luận : Việc làm của bạn Loan , - Đại diện các nhóm trình bày . Hoài , Nhâm thể hiện lòng hiếu thảo - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung . với ông bà , cha mẹ . Việc làm của bạn Sinh và bạn Hoàng là chưa quan tâm đến ông bà , cha mẹ . Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm . MT : Giúp HS biết cách giải quyết tình huống nêu ra trong bài tập . - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các - Các nhóm thảo luận . nhóm . - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến . - Kết luận về nội dung các bức tranh và - Các nhóm khác trao đổi . khen các nhóm đã đặt tên tranh phù hợp 4. Củng cố : (3’)- Vài em đọc Ghi nhớ SGK .- Giáo dục HS kính yêu ông bà , cha mẹ . 5. Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học . - Chuẩn bị BT5,6 SGK . Lịch sử (tiết 12) CHÙA THỜI LÝ I. MỤC TIÊU : - HS biết : Đến thời Lý , đạo Phật phát triển thịnh đạt nhất . Thời Lý , chùa được xây dựng ở nhiều nơi . Chùa là công trình kiến trúc đẹp . - Trình bày được các nội dung của bài học . - Tự hào về truyền thống lịch sử , văn hóa của dân tộc ta . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Aûnh phóng to chùa Một Cột , chùa Keo , tượng Phật A-di-đà . - Phiếu học tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Nhà Lý dời đô ra Thăng Long . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Chùa thời Lý . a) Giới thiệu bài : Giới thiệu thời gian đạo Phật vào nước ta và giải thích vì sao dân ta nhiều người theo đạo Phật . ( Đạo Phật du nhập vào nước ta từ thời phong kiến phương Bắc đô hộ . Đạo Phật có nhiều điểm phù hợp với cách nghĩ , lối sống của dân ta ) Tạ Kim Diên Vỹ NH : 2008 – 2009 7 Giáo án lớp 4A Tuần 12 - Bút dạ + 3 , 4 tờ phiếu phóng to nội dung BT2a hoặc 2b . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Nếu chúng mình có phép lạ . - Kiểm tra 2 em đọc thuộc lòng 4 câu thơ , văn ở BT3 tiết trước ; viết lại những câu đó đúng chính tả ở bảng . 3. Bài mới : (27’) Người chiến sĩ giàu nghị lực . HĐ1 : Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS nghe – viết Đọc cả bài viết . - Theo dõi . - Đọc thầm lại bài chính tả , chú ý những từ dễ viết sai , các tên riêng cần viết hoa , cách - Đọc từng câu cho HS viết . viết các chữ số , cách trình bày . - Đọc lại toàn bài . - Viết bài vào vở . - Chấm , chữa bài . Nêu nhận xét chung . - Soát lại . Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả . - Bài 2 : ( lựa chọn ) - Đọc thầm đoạn văn , suy nghĩ , làm bài vào + Nêu yêu cầu BT . vở . + Dán bảng 3 , 4 tờ phiếu đã viết sẵn , - Em cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại toàn phát bút dạ , mời các nhóm lên bảng làm bài . bài theo cách thi tiếp sức . - Tổ trọng tài chấm điểm , kết luận nhóm + Chốt lại lời giải đúng . thắng cuộc . - Sửa bài vào vở theo lời giải đúng . * HĐ 4:Củng cố : (3’)- Chấm bài , nhận xét . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học . - Dặn HS về nhà đọc lại BT2 để viết đúng chính tả những từ khó ; kể lại câu chuyện Ngu Công dời núi cho người thân nghe . Toán (tiết 57) NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU I. MỤC TIÊU : - Giúp HS biết thực hiện phép nhân một số với một hiệu , nhân một hiệu với một số . Tạ Kim Diên Vỹ NH : 2008 – 2009 9
File đính kèm:
giao_an_tong_hop_cac_mon_khoi_4_tuan_12.doc