Giáo án tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 04 - Năm học 2014-2015 - Trường Tiểu học Thanh An

 TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A 
Tuần 4
 Lịch báo giảng
 Thứ
 Tên bài dạy
 Tiết PPCT Môn
 ngày
 1 10 TĐ Người mẹ (KNS)
 2 11 TĐ(KC) Người mẹ (tiếp theo) 
 2 3 16 T Luyện tập chung.
 8/9 4 4 ĐĐ Giữ lời hứa (tt)(KNS)
 5 10 AV
 6 4 SHTT
 1 7 CT Nghe – viết: Người mẹ
 2 7 TD
 3 3 17 T Kiểm tra
 9/9 4 4 TC Gấp con ếch (tt)
 5 7 TN&XH Hoạt động tuần hoàn
 6 13 PĐHS
 1 12 TĐ Ông ngoại (KNS)
 2 18 T Bảng nhân 6
 4 3 4 TV Ôn chữ hoa: C
 10/9 4 14 PĐHS
 5 11 AV
 6 12 AV
 8 CT Nghe – viết: Ông ngoại.
 1
 8 TD
 2
 5 19 T Luyện tập
 3
 11/9 4 LTVC Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu Ai là gì?
 4
 8 TN&XH Vệ sinh cơ quan tuần hoàn (GDMT, KNS, BĐKH)
 5
 15 PĐHS
 TLV Nghe-kể : Dại gì mà đổi. Điền vào sẵn (KNS)
 1 4
 T Nhân số có hai chữ số  chữ số (không nhớ)
 2 20
 MT
 6 3 4
 PĐHS SHL- Đăng ký các chỉ tiêu thi đua
 12/9 4 16
 SHL+NG
 5 4
 LL
 6 4
 AN
Huỳnh Thị Thu Hà 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A 
- GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn và - Đại diện các nhóm trình bày + nhận xét.
yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Cho các nhóm trình bày + nhận xét.
 ￿ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và TLCH : - HS đọc thầm đoạn 1 :
Câu 1 : Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đ1 . + Bà mẹ thức mấy đêm ròng trông đứa con 
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2 và TLCH : ốm ... Thần đêm tối chỉ đường cho bà.
Câu 2 : Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ -1 HS đọc thành tiếng + lớp đọc thầm.
đường cho bà? + Bà chấp nhận yêu cầu của bụi gai: ôm bụi 
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và TLCH gai vào lòng  giữa mùa đông buốt giá.
:Câu 3 :Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ - HS đọc thầm đoạn 4 :
đường cho bà? + Bà mẹ làm theo yêu cầu của hồ nước: 
- Gọi 1 HS đọc đoạn 4 và TLCH : khóc đến nỗi hòn ngọc.
 + Thái độ của thần chết như thế nào khi thấy -1 HS đọc thành tiếng + lớp đọc thầm.
người mẹ? + Ngạc nhiên, không hiểu vì sao người mẹ 
 + Người mẹ trả lời như thế nào? có thể tìm đến tận nơi mình ở.
 + Vì bà là mẹ, người mẹ có thể làm tất cả vì 
- GV cho HS thảo luận từng nhóm đôi để trả con, và bà đòi thần chết trả con cho mình.
lời câu hỏi Câu 4: SGK - HS thảo luận theo cặp.
- GV nhận xét, chốt lại:  Song ý đúng nhất 
là ý 3: Người mẹ có thể làm tất cả vì con. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
c. Thực hành
￿ Luyện đọc lại: GV chọn và đọc mẫu Đ4. 
- GV hướng dẫn HS đọc phân vai (người 
dẫn chuyện, thần chết, bà mẹ) - HS theo dõi.
- Yêu cầu HS luyện đọc phân vai theo 
 nhóm.
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc. - HS tự phân vai trong nhóm để luyện đọc 
- GV nhận xét, tuyên dương. Đ4.
 ￿ Kể chuyện - Đại diện nhóm thi đua đọc trước lớp.
 ￿ Hướng dẫn kể: - Lớp nhận xét và chọn ra nhóm đọc hay 
- GV hướng dẫn học sinh nhìn vào tranh vẽ nhất
và theo trí nhớ để kể lại câu chuyện.
- GVHD chuyện có 6 vai: người dẫn truyện, - Lần 1: Mỗi học sinh kể từng đoạn.
bà mẹ, Thần đêm Tối, bụi gai, hồ nước, - Lần 2: Thi kể theo nhóm- chọn nhóm kể 
Thần Chết. hay nhất- tuyên dương.
- GV mời HS thi dựng lại câu chuyện theo - Lần 3: 1 bạn kể lại câu chuyện+ nhận xét
vai - Thi đóng vai theo nhóm mỗi nhóm 5 bạn.
- GV nhận xét, tuyên dương. - Lớp nhận xét- đánh giá.
 d. Vận dụng: 
 - Vài HS nhắc lại nội dung bài.
 - GV nhận xét + liên hệ.
 - Học bài và tập kể lại câu chuyện “Người mẹ” 
 - Chuẩn bị: Ông ngoại
 - GV nhận xét tiết học.
Huỳnh Thị Thu Hà 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A 
Ngày soạn: 4/9/2014
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 9/9/2014
 Môn: Chính tả
 Bài: Nghe – viết: Người mẹ
 Tiết: 7
 I. Mục tiêu: 
 - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT (2) a/b, hoặc BT(3) a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn.
 - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở .
 II. Chuẩn bị: - GV: bảng phụ, bảng lớp, SGK.
 - HS: bảng con, VBT.
 - PP : động não, thực hành, hỏi đáp.
 III. Các hoạt động lên lớp:
 HĐ 1 : Bài cũ : Tập – chép : Chị em.
 - GV mời 3 HS lên viết bảng :ngắc cứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ .
 - GV nhận xét + ghi điểm.
 HĐ 2 : Bài mới “GTB” Nghe – viết : Người mẹ
 ￿ Hướng dẫn HS tập chép.
-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép chính tả. - HS lắng nghe.
- GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết. - 1- 2 HS đọc đoạn viết.
+ Đoạn văn có mấy câu? + Có 4 câu.
+ Tìm các tên riêng trong bài chính tả? + Thần Chết, Thần Đêm Tối.
+ Các tên riêng ấy được viết như thế nào? + Viết chữ cái đầu mỗi tiếng.
+ Những dấu câu nào được dùng trong đ.văn + Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm.
- GV hướng dẫn tìm và luyện viết từ dễ lẫn: - HS nối tiếp tìm và luyện đọc từ dễ lẫn.
bắt, giành, ngạc nhiên,  - HS luyện viết bảng con.
- GV đọc bài cho HS luyện viết vào vở. - HS luyện viết chính tả vào vở.
- GV theo dõi uốn nắn . -Nộp bài theo tổ.
- Chấm, chữa bài . -Tự soát lỗi cho nhau.
 ￿ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
Bài 2: GV nêu yêu cầu . - HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài tập. Hòn gì bằng đất nặn raKhi ra, da đỏ hây 
- GV nhận xét + chấm vở và chốt ý đúng. hây đem xây cửa nhà.
 a) Là hòn gạch.
 b)Phấn trăng viết  bảng đen.
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm bài tập. a) Ru – dịu dàng – giải thưởng.
- GV nhận xét và chốt ý đúng. b) Thân thể – vâng lời – cái cân.
 HĐ 3 : Củng cố: Nhắc lại nội dung bài + Liên hệ.
 HĐNT: - Học bài và chuẩn bị: Nghe – viết: Ông ngoại. 
 - Nhận xét tiết học.
 Môn: Toán
 Bài: Kiểm tra
 Tiết: 17
Huỳnh Thị Thu Hà 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A 
 - Nhận xét + tuyên dương.
 2. Bài mới : “GTB” Gấp con ếch (tiết 2)
HĐ 3 : HS thực hành gấp con ếch
MT : HS nắm được các bước gấp và gấp - PP : thực hành
được hình con ếch.
CTH :GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình - HS nhắc lại quy trình gấp con ếch.
gấp con ếch.
- GV treo tranh quy trình gấp con ếch.
- GV cho HS thực hành gấp con ếch - HS thực hành theo nhóm
theo nhóm.
- GV theo dõi, giúp đỡ, uốn nắn HS.
HĐ 4 : HS trưng bày sản phẩm
- GV cho HS trưng bày sản phẩm. - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- GV nhận xét – đánh giá và tuyên dương 
một số sản phẩm đẹp.
 3. Củng cố : - Học sinh nêu lại quy trình gấp con ếch. 
 - GV nhận xét .
 4. Nhận xét – dặn dò : 
 - Về nhà thực hiện lại. 
 - Chuẩn bị: Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
 - Nhận xét tiết học .
 Môn: Tự nhiên và xã hội
 Bài: Hoạt động tuần hoàn
 Tiết: 7
 I. Mục tiêu:
 - Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập máu không lưu 
thông được trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết.
 - Chỉ và nói đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ.
 - Giáo dục HS biết bảo vệ cơ quan tuần hoàn.
 II. Chuẩn bị: - GV : Các hình minh họa SGK 16, 17
 - HS : SGK, VBT.
 - PP : hỏi đáp, động não, thực hành.
 III. Các hoạt động lên lớp:
 1. Bài cũ : Máu và cơ quan tuần hoàn.
 - GV gọi 2 HS lên trả lời câu 2 câu hỏi: Máu được chia làm mấy phần? Đó là những 
phần nào? Huyết cầu đỏ có hình dạng như thế nào? Chức năng? 
 - GV nhận xét.
 2. Bài mới : “GTB” Hoạt động tuần hoàn.
HĐ 1: Thực hành 
MT: Biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp PP: Thực hành, hỏi đáp.
mạch đập.
CTH : Bước 1: Làm việc theo nhóm .
+ Áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và 
đếm số nhịp đập của tim trong 1 phút.
+ Đặt ngón trỏ và ngón giữa của bàn tay phải - HS thực hành.
lên cổ tay trái của mình hoặc tay trái của bạn, 
đếm số nhịp mạch đập trong1 phút.
Huỳnh Thị Thu Hà 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A 
tuần hoàn. 
- YC các nhóm thi đua ghép chữ vào hình.
- GV nhận xét. - HS nhận xét
 3. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài .
 - GV nhận xét + liên hệ. 
 4. Dặn dò – nhận xét: - Học bài.
 - Chuẩn bị: Vệ sinh cơ quan tuần hoàn.
 - Nhận xét tiết học.
 Môn: PĐHS
 Bài: Ôn toán về trừ các số có ba chữ số.
 Tiết: 13
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc 
ở hàng trăm).Vận dụng được vào giải toán có lời văn và (có một phép trừ)
 - Rèn cho HS kĩ năng đặt tính và tính cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần) 1 cách 
thành thạo, nhanh nhẹn, chính xác.
 - Ham thích học toán, tự giác làm bài.
 II. Chuẩn bị : 
 - GV : Bảng phụ, SGK.
 - HS : Bảng con
 - Cá nhân.
 III. Các hoạt động lên lớp :
 HĐ 1 : Bài mới: Ôn toán về trừ các số có ba chữ số.
 ￿ Hướng dẫn trừ các số có ba chữ số.
- Để tính trừ các số có ba chữ số ( có nhớ -  đặt tính, thực hiện tính từ phải sang 
một lần ) ta thực hiện như thế nào ? trái. (nhớ hàng đơn vị được cộng vào số trừ 
 hàng chục, nhớ hàng chục được cộng vào số 
 trừ hàng trăm)
- GV nhận xét và chốt ý đúng. - Vài HS nhắc lại.
- Cho vài HS nhắc lại.
 HĐ 2 : Thực hành
Bài 1 : Đặt tính và tính (Bảng con) 372 256 452 146
 367 – 120 417 - 168 - 151 + 203 - 22 + 253
 108 – 75 372 – 136 221 459 430 399
 761 – 128 324 - 182
Bài 2 : Ngày thứ nhất cửa hàng bán được 573 Số kg ngô ngày thứ hai cửa hàng bán được :
kg ngô, ngày thứ hai cửa hàng bán ít hơn ngày 573 - 258 = 315 (kg)
thứ nhất 258 kg ngô. Hỏi cửa hàng ngày thứ Đáp số : 315 (kg)
hai bán được bao nhiêu ki-lô-gam ngô? (vở + 
bảng phụ)
 HĐ 3:
 - HS nhắc lại cách tính trừ các số có ba chữ số.
 - GV nhận xét + liên hệ.
 HĐNT : 
 - Về xem lại bài.
 - Chuẩn bị bài : Ôn Tiếng Việt 
 - GV nhận xét tiết học.
Huỳnh Thị Thu Hà 9