Giáo án tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 8 - Năm học 2014-2015 - Huỳnh Thị Thu Hà - Trường Tiểu học Thanh An

 TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A
Tuần 8 
 Lịch báo giảng
 Thứ
 Tiết PPC Môn Tên bài dạy
 ngày T
 1 22 TĐ Các em nhỏ và cụ già ( KNS )
 2 23 TĐ (KC) Các em nhỏ và cụ già ( tt ) 
 2 3 36 T Luyện tập 
 6/10 4 8 ĐĐ Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tt)
 5 22 PĐHS Ôn Tiếng Việt
 6 8 SHTT
 1 15 CT Nghe – viết : Các em nhỏ và cụ già 
 2 15 TD
 3 3 37 T Giảm đi một số lần 
 7/10 4 8 TC Gấp, cắt, dán bông hoa.(tt)
 5 15 TN&XH Vệ sinh thần kinh ( GDMT – KNS )
 6 23 PĐHS Ôn toán
 1 24 TĐ Tiếng ru
 2 38 T Luyện tập.
 4 3 15 TV Ôn chữ cái hoa G
 8/10 4 8 AN
 5 AV
 AV
 1 16 CT Nhớ - viết: Tiếng ru 
 2 16 TD
 5
 3 39 T Tìm số chia 
 9/10
 4 8 LT&C Từ ngữ về cộng đồng -Ôn tập câu Ai làm gì ?
 5 16 TN&XH Vệ sinh thần kinh (tt) 
 24 PĐHS Ôn Tiếng Việt
 1 AV
 2 AV
 6 3 8 TLV Kể về người hàng xóm ( GDMT )
 10/10 4 8 MT
 5 40 T Luyện tập
 8 SHL+NGLL SHL- Nhắc nhở HS biết tiết kiệm - BVMT
 Huỳnh Thị Thu Hà 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A
- GV mời HS đọc từng câu. - HS đọc từng câu.
- GV mời HS đọc từng đoạn trước lớp. - HS đọc từng đoạn trước lớp.
- GV mời HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn trong - 5 HS đọc 5 đoạn trong bài.
bài.
- GV mời HS giải thích từ mới: u sầu, - HS giải thích và đặt câu với từ 
nghẹn ngào..
- GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Năm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh - 5 HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn trong bài.
đoạn.
- GV mời 1 HS đọc lại toàn truyện. - 1 HS đọc lại toàn truyện. 
+ Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- HS đọc thầm đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: - Cả lớp đọc thầm.
 + Các bạn nhỏ đi đâu ? + Đi về nhà sau một cuộc dạo chơi.
 + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ + Các bạn gặp 1 cụ già đang ngồi ven đường, 
phải dừng lại? vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu.
 + Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào? + Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau. Có 
 bạn đoán cụ bị ốm, có bạn đoán cụ bị mất cái 
 gì đó. Cuối cùng, cả tốp đến tận nơi hỏi thăm 
 ông cụ.
 + Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như + Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, nhân 
vậy? hậu.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4. - HS đọc đoạn 3, 4.
- GV cho HS thảo luận từng nhóm đôi để trả - HS thảo luận nhóm đôi.
lời câu hỏi :
+Ông cụ gặp chuyện gì buồn? + Bà cụ ốm nặng phải vào viện.
+ Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ + Ông thấy đỡ cô đơn vì có người trò chuyện.
cảm thấy nhẹ nhàng hơn? + Con người phải quan tâm giúp đỡ nhau. 
 + Câu chuyện nói với em điều gì? Sự quan tâm giúp đỡ nhau là rất cần thiết, 
 rất đáng quý.
c. Thực hành
+ Đọc diễn cảm
- GV chia HS thành 5 nhóm. HS sẽ phân vai - HS thi đọc toàn truyện theo vai.
(người dẫn truyện, ông cụ, 4 bạn nhỏ).
- 4 HS tiếp nối nhau thi đọc các đoạn 2, 3, 4, - HS thi đọc truyện.
5. - HS nhận xét.
- GV nhận xét, bạn nào đọc tốt và tuyên 
dương.
￿ Kể chuyện. 
- GV mời 1 HS chọn kể mẫu một đoạn của - Một HS kể 1 đoạn của câu chuyện.
câu chuyện.
- Đoạn 1: kể theo lời 1 bạn nhỏ . - Từng cặp HS kể theo đoạn.
- Đoạn 2: kể theo lời bạn trai.
- GV mời 1 HS kể . - 1 HS kể.
- Từng cặp HS kể chuyện. - Ba HS thi kể chuyện.
- GV mời 3 HS thi kể một đoạn bất kì của câu - HS nhận xét.
chuyện. - HS kể.
 Huỳnh Thị Thu Hà 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A
 b) Một phần bảy con mèo trong hình b là:
 14 : 7 = 2 (con mèo).
 HĐ 3 : Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài.
 - GV nhận xét + liên hệ.
 HĐNT : - Về xem lại bài .
 - Chuẩn bị : Giảm đi một số lần.
 - GV nhận xét tiết học.
 Môn: Đạo đức
 Bài: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ( tiết 2 )
 Tiết: 8
 ( Đã soạn ở tuần 7 )
 Môn : PĐHS
 Bài : LUYỆN ĐỌC
 Tiết : 29
 I. Mục tiêu
 - Luyện đọc cho nhóm HS đọc chậm, yếu.
 - Sửa cách phát âm cho HS.
 - Nâng cao yêu cầu luyện đọc cho HS.
 II.Chuẩn bị : + GV : SGK + bảng phụ.
 + HS : SGK
 + Cá nhân, nhóm.
 III.Các hoạt động lên lớp:
 HĐ 1: GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc 
 - GV chọn bài và đọc mẫu : Các em nhỏ và cụ già
 - 1 HS K, G đọc lại 
 - Hướng dẫn đọc từ khó câu khó.
 + Đọc mẫu 
 + HS đọc 
 + GV kết hợp sửa sai
 HĐ 2 : Phân công đọc nhóm
 GV phân công bạn đọc : HS giỏi đọc kèm 
 GV theo dõi đánh giá
 HĐ 3 : HS đọc cá nhân
 HS đọc cá nhân
 GV theo dõi sữa sai
 Nhận xét đọc và dặn dò.
 HĐNT: - Về xem lại bài.
 - Chuẩn bị bài: Ôn viết
 - GV nhận xét tiết học.
 Huỳnh Thị Thu Hà 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A
 Môn: Toán
 Bài: Giảm đi một số lần
 Tiết: 37
 I. Mục tiêu:
 - Biết gọi tên các thành phần trong phép chia. Biết tìm số chia chưa biết. Áp dụng để 
giải các bài toán có liên quan.
 - Tính toán chính xác, thành thạo.
 - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
 II. Chuẩn bị: - GV : Bảng phụ, SGK.
 - HS : Bảng con
 - PP : động não, hỏi đáp, thực hành.
 III. Các hoạt động lên lớp:
 HĐ 1 : Bài cũ : Luyện tập
 - Gọi 3 học sinh lên bảng đọc thuộc bảng chia 7.
 - Nhận xét ghi điểm.
 HĐ 2: Bài mới: Giảm đi một số lần.
￿ H/ dẫn thực hiện giảm một số đi một 
số lần. - HS lắng nghe.
- Giáo viên nêu bài toán “Hàng trên có 6 
con gà. Số gà trên giảm đi 3 lần thì được 
số gà hàng dưới. Tính số gà hàng dưới”. - HS quan sát.
+ Hàng trên có mấy con gà? + Có 6 con gà.
+ Số gà hàng dưới như thế nào so với số + Số gà hàng trên giảm đi 3 lần thì bằng số 
gà hàng trên? gà hàng dưới.
- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể hiện số gà + HS theo dõi.
hàng trên và số gà hàng dưới.
- GV yêu cầu HS suy nghĩ và tìm số gà 
hàng dưới.
- Yêu cầu HS viết lời giải của bài toán. Số gà hàng dưới là: 6 : 3 = 2 (con gà)
=> Bài toán trên được gọi là bài toán 
giảm đi một số lần. 
- Vậy muốn giảm một số đi nhiều lần ta 
làm như thế nào? + Ta lấy số đó chia cho số lần..
- Yêu cầu HS nêu lại kết luận.
 - Vài HS nêu lại.
 HĐ 3 : Thực hành.
￿ Bài 1 : Gọi HS nêu yêu cầu. - 1 HS nêu.
- GV cho HS làm bài . - HS làm SGK và nêu kết quả.
- GV nhận xét + sửa bài. Số đã cho 12 48 36 24
 Giảm 4 lần 12:4=3 48:4=12 36:4=9 24:4=6
 Giảm 6 lần 12:6=2 48:6=8 36:6=6 24:6=4
￿ Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn mẫu. - 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm. - HS theo dõi.
- GV chấm vở + sửa bài. - 1 HS làm bảng phụ, lớp làm vở.
 a) Số quả bưởi mẹ còn lại là :
 Huỳnh Thị Thu Hà 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Kế hoạch bài dạy Lớp 3A
bước thực hiện: - HS chú ý lắng nghe.
- Bước1: Gấp giấy để cắt dán bông hoa
- Bước2: Cắt bông hoa
- Bước3: Dán bông hoa 
- GV tổ chức cho HS thực hành.
- Chú ý, giúp đỡ cho những HS thực hành - Thực hành theo nhóm.
chưa tốt hoặc còn lúng túng.
HĐ 4: HS trưng bày sản phẩm
MT: Giúp HS trưng bày được sản phẩm PP: trình bày
Cách tiến hành :
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Gọi HS nhận xét sản phẩm của bạn. - HS nhận xét.
- GV đánh giá các sản phẩm của HS, khen 
những HS, nhóm có sản phẩm tốt.
 3. Củng cố: - Học sinh nêu lại quy trình gấp bông hoa.
 - GV nhận xét .
 4. Nhận xét – dặn dò: - Xem lại quy trình gấp bông hoa. 
 - Chuẩn bị: Ôn tập chủ đề gấp, cắt, dán
 - Nhận xét tiết học .
 Môn: Tự nhiên và xã hội
 Bài: Vệ sinh thần kinh 
 (GDMT – KNS)
 Tiết: 15
 I. Mục tiêu:
 - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh.
 - Biết tránh những việc làm có hại đối với thần kinh. KNS : kĩ năng tự nhận thức, kĩ 
năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
 - Giáo dục HS biết giữ vệ sinh cơ quan thần kinh.
 * Học sinh biết một số việc cần làm để bảo vệ bầu không khí trong lành để chúng ta luôn 
khỏe mạnh làm cho cơ quan thần kinh mạnh khỏe . Biết một số vịêc làm để cho môi trừơng 
luôn trong lành .
 II. Chuẩn bị: - GV: Hình trong SGK trang 32, 33
 - HS: SGK, vở.
 - PP: Hỏi đáp, thảo luận, quan sát, 
 III. Các hoạt động lên lớp.
 1. Bài cũ: Hoạt động thần kinh
 - GV gọi 2 HS lên trả lời câu 2 câu hỏi:
 + Theo em, bộ phận thần kinh nào của cơ quan thần kinh giúp chúng ta học và ghi nhớ 
những điều đã học?
 + Vai trò của não trong hoạt động thần kinh? 
 - GV nhận xét.
 2. Bài mới: 
 a. Khám phá
 HĐ 1 : Giới thiệu bài 
- GV : Ở những tiết tự nhiên và xã hội trước, - HS theo dõi
 Huỳnh Thị Thu Hà 9