Giáo án tổng hợp các môn Lớp 1 - Tuần 02 - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Thu Huyền

 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 02 ( Buổi chiều)
Thứ/Ngày TIẾT MƠN TÊN BÀI DẠY
 Hai 01 PĐ Học vần Rèn đọc dấu ? dấu .
 26/08 02 PĐ Tốn Luyện tập
 03 PĐ Tập viết Rèn viết dấu ? dấu .
 01 PĐ Học vần Dấu \ , ~
 Ba 02 PĐ Tốn Luyện tập
 27/08 03 PĐ Tập viết Rèn viết các nét cơ bản.
 01 PĐ Học vần Ơn bè, bẻ, bẹ
 Tư 02 PĐ Tốn Ơn các số 1,2,3
 28/08 03 PĐ Tập viết Rèn viết: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ
 Năm 01 PĐ Học vần Ơn ê - v
 29/08 02 PĐ Tốn Luyện tập
 03 PĐ Tập viết Luyện viết ê - v
 Sáu 01 PĐ Học vần Ơn b, ve, về
 30/08 02 PĐ Tốn Ơn các số 1,2,3,4,5
 03 SHL+ TNST SHL + Khám phá sự khác biệt giữa em và 
 bạn .Tơn trọng sự khác biệt. Chân dung của 
 em PĐ Tốn
 Luyện tập
I .Mục tiêu :
 - HS Biết so sánh số lượng nhiều hơn ít hơn 
 - Rèn cho HS cĩ kỉ năng biết tính , so sánh các số lượng 
 - HS cĩ ý thức trong học tập 
II. Chuẩn bị :
 - Giáo viên: sgk ,đồ dùng học toán 
 - Học sinh: SGK,vở bài tập.
 - Trực quan,hỏi đáp,thực hành.
III.Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1.Ổn định: - Hs hát
 2.Kiểm tra bài cũ:
 3.Bài mới: 
 - HS tập nhận biết các nhóm đồ vật có - HS quan sát, nêu, nhận xét 
 số lượng khác nhau mà giáo viên đưa 
 ra: que tính, sách, vở, bút, 
 - Tập so sánh và dùng từ: nhiều hơn, ít - HS so sánh, nêu kết quả 
 hơn
 - GV nhận xét. - HS thực hành 
 4. Củng cố: 
 - Hỏi lại bài.
 - HS nhắc lại bài.
 - Giáo dục HS yêu thích mơn học.
 5.Dặn dị:
 - Chuẩn bị bài tiết sau
 - Nhận xét, tuyên dương.
 PĐ Tập viết
 Rèn viết dấu ?, ∙
I. Mục tiêu :
 - HS nhận biết được dấu ?, ∙
 - Vận dụng vào tập viết.
 - HS yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị :
 - Giáo viên: sgk , Bộ thực hành Tiếng Việt
 - Học sinh: Sách giáo khoa,Bộ thực hành Tiếng Việt.
 - Trực quan,hỏi đáp,thực hành. chữ: be, bé, bẻ, bẹ – mỗi chữ 1 dòng be . 
- Viết bài vào vở Em tập viết đúng, viết . 
đẹp
- GV nhận xét, tuyên dương. bè
4.Củng cố :
 bẽ
- Hỏi lại bài.
- Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận rèn chữ 
giữ vở - HS nhắc bài
5.Dặn dị:
- Về chuẩn bị bài be,bè,bé,bẻ
- Nhận xét đánh giá tiết học
 PĐ Tốn
 Luyện tập
I. Mục tiêu
- HS đọc, viết số 1, 2, 3.
- Vận dụng làm được bài tập.
- Giáo dục hs yêu thích học toán.
II. Chuẩn bị :
 - Giáo viên : Sách giáo khoa
 - Học sinh : SGK, vở.
 - Trực quan,hỏi đáp,thực hành.
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: - Học sinh hát.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
HĐ 1: GV đính các số lên bảng. - HS đọc các số xuơi, ngược.
- Gọi HS đọc số. - HS nhận xét.
- GV nhận xét.
HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS làm bài tập.
- Bài 1: Viết số - HS viết số 1, 2, 3.
- Bài 2: Viết số - HS viết số tương ứng với hình vẽ.
- Bài 3: Số - vẽ - Viết hoặc vẽ số chấm trịn thích hợp.
HĐ 3: HS thi đua viết số - HS thi đua.
- GV nhận xét. HS nhận xét.
4. Củng cố : 
- Hỏi lại bài học. 
- Giáo dục HS yêu thích mơn học.
5.Dặn dị: II.Chuẩn bị
-GV+HS: Tranh, bộ chữ, vở TH Tốn & Tiếng việt.
III.Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định - Hát.
2. Kiểm tra bài cũ
- Tiết trước cơ dạy các em bài gì? -Âm be, bè, bé.
- Học sinh viết: be, bè, bé. - Học sinh viết bảng.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương. be bè bé
3. Ơn tập
❖ Hoạt động 1: Tìm tiếng cĩ thanh 
 huyền? -Học sinh quan sát tranh.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh xem 
tranh và đọc. - gà, bàn, bị, bè, cị, mèo, cầu.
+ Tiếng cĩ thanh huyền? - ngày, nhà
+Tìm tiếng ngồi bài cĩ thanh huyền? - Học sinh lắng nghe.
-Giáo viên nhận xét. -Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo 
❖ Hoạt động 2: Tiếng nào chứa viên.
 thanh hỏi?.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh xem 
tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? -hổ, ổi, thỏ, khỉ.
+ Tiếng cĩ thanh hỏi? - tỏi, mỏi
+Tìm tiếng ngồi bài cĩ thanh hỏi? -Học sinh lắng nghe.
-Giáo viên nhận xét.
❖ Hoạt động 3: Tiếng cĩ chứa thanh 
 nặng? - Học sinh quan sát tranh.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh quan 
sát tranh. -nụ, ngựa, kẹo, quạ, lọ, cọ.
+ Tiếng cĩ thanh nặng? - mạng, thịt
+Tìm tiếng ngồi bài cĩ thanh nặng? - Học sinh lắng nghe.
-Giáo viên nhận xét.
❖ Hoạt động 4: Nêu tên các đồ vật, 
 con vật và dấu thanh thích hợp. -Học sinh trả lời: võng, muỗi, đũa, đĩa, vịt, 
-Giáo viên hướng dẫn học sinh từng rễ.
bức tranh và tìm. Các tiếng cĩ thanh -Học sinh lắng nghe.
gì?
- Giáo viên nhận xét.
 ❖ Hoạt động 5: Viết dưới mỗi tranh -Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo 
 một tiếng thích hợp. viên.
 - Giáo viên hướng dẫn họ sinh quan - Học sinh viết vào vở.
 sát tranh.
 - Hướng dẫn học sinh viết vào vở -Học sinh lắng nghe.
 bài tập: bè, bẻ, bẻ, bẹ. 3
- Giáo viên 
 1 2 3
nhận xét.
Hoạt động 3: Bài 3. Số? -Học sinh lắng nghe
-Giáo viên hướng dẫn học sinhlàm 
bài. - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Học sinh làm vào vở thực hành.
 - Học sinh trả lời.
 - Học sinh lắng nghe.
- Giáo viên nhận xét.
 - Học sinh lắng nghe.
Hoạt động 4: Bài 4.Đố vui
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm 
bài: Nối ơ vuơng với số thích hợp
 - Học sinh thực hiện.
4.Củng cố
- Hỏi tựa bài.
 -Giáo dục tư tưởng cho học sinh
5.Dặn dị
-Nhận xét tiết học
-Tuyên dương một số học sinh tích 
cực trong giờ học
- Về nhà đọc lại bài.
 PĐ Tập viết 
 Rèn viết: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ
I. Mục tiêu :
 - Đọc viết được tiếng be kết hợp với các dấu thanh : be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹTô được 
 e,b ,bé và các dấu thanh.
 - Vận dụng vào tập viết.
 - GD HS yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị :
 - Giáo viên: sgk , Bộ thực hành Tiếng Việt
 - Học sinh: vở viết đúng viết đẹp..
 - Trực quan,hỏi đáp,thực hành.
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: - HS hát.
2.Kiểm tra bài cũ: - HS ơn theo nhĩm, tổ + Tranh 5: bé vẽ ve
 + Tranh 6: con ve
 + Tranh 7: bé vẽ bè
-Học sinh nhận xét, bổ sung. Giáo viên + Tranh 8: bè
nhận xét. + Tranh 9: mẹ bế bé
 - Học sinh đọc: bé về.
-Giáo viên cho vài học sinh đọc tranh 
chữ dưới tranh 1. -Học sinh đọc.
- Gọi học sinh đọc theo tổ, bàn.
- Yêu cầu cá nhân đọc lại tranh 
2,3,4,5,6,7,8,9( tương tự).
4. Củng cố
-Hỏi tựa bài -ê, v.
-Hai học sinh đọc lại âm ê, v. -Học sinh lắng nghe.
-GDTT: chịu khĩ học bài và làm bài.
5. Dặn dị -Học sinh thực hiện.
-Nhận xét, tuyên dương.
-Về nhà đọc bài, tập viết ,ơn luyện lại 
bài và xem trước bài sau.
 PĐ Tốn
 Luyện tập
I. Mục tiêu :
- HS đọc, viết số 1, 2, 3.
- Vận dụng làm được bài tập.
- Giáo dục hs yêu thích học toán.
II. Chuẩn bị :
 - Giáo viên : Sách giáo khoa
 - Học sinh : SGK, vở.
 - Trực quan,hỏi đáp,thực hành.
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: - Học sinh hát.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
HĐ 1: GV đính các số lên bảng. - HS đọc các số xuơi, ngược.
- Gọi HS đọc số. - HS nhận xét.
- Hs viết bảng con các số: 1, 2, 3
- Đếm cá nhân, đồng thanh từ 1 đến 3, 
từ 3 đến 1.
- GV nhận xét.
HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS làm bài tập. lần – đọc cá nhân, đồng thanh 
 - Tìm chữ có âm vừa học trong sách, báo
 - Đọc lại các tiếng vừa tìm được - HS quan sát, tìm, đọc, nhận xét 
 - Đọc các từ trong vở Thực hành TV trang 
 15 - HS thực hành 
 - Gv nhận xét
 4. Củng cố : 
 - Hỏi lại bài học. 
 - Giáo dục HS yêu thích mơn học. - HS nhắc bài 
 5.Dặn dị: 
 - Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét, tuyên dương.
 Thứ sáu, ngày 30 tháng 08 năm 2019
 PĐ Học vần
 Ơn b, ve, về
I.Mục tiêu
- Học sinh rèn thĩi quen viết đúng, đẹp, đều các nét.
- Học sinh viết dược b, ve, về vào vở Thực hành.
II.Chuẩn bị
-GV+HS: Tranh, bộ chữ, vở TH Tốn & Tiếng việt.
III.Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định - Hát.
2. Kiểm tra bài cũ
- Tiết trước cơ dạy các em bài gì? -Học sinh trả lời.
- Học sinh viết ê, v. - Học sinh viết bảng con.
 ê v
3. Bài mới
❖ Hoạt động 1: Học sinh viết bảng con. -Học sinh viết bảng con.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bê ve về
bảng con.
-Học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét.
❖ Hoạt động 2: Học sinh viết vào vở -Học sinh lắng nghe.
 Thực hành.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh viết từng -Học sinh lắng nghe.
dịng. - Học sinh viết vào vở Thực hành.
-Giáo viên nhắc nhở học sinh tư thế bê
ngồi viết, cách cầm bút, để vở ve
-Học sinh viết vào vở: bê, ve, về về
 - Học sinh lắng nghe. Hoạt động 3: Bài 3. Nối tranh vẽ với giáoviên.
 số thích hợp. - Học sinh làm vào vở thực hành.
 -Giáo viên hướng dẫn học sinhlàm bài. -Học sinh lắng nghe
 - Học sinh làm vào vở thực hành.
 - Giáo viên nhận xét.
 Hoạt động 4: Bài 4.Đố vui - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của 
 Vẽ một số chấm trịn theo mẫu. giáoviên.
 -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm 
 bài: Vẽ số chấm trịn thích hợp.
 3 5 2
 3 5 2
 - Học sinh lắng nghe.
 - Giáo viên nhận xét.
 4.Củng cố - Học sinh trả lời.
 - Hỏi tựa bài. - Học sinh lắng nghe.
 -Giáo dục tư tưởng cho học sinh
 5.Dặn dị - Học sinh lắng nghe.
 -Nhận xét tiết học
 -Tuyên dương một số học sinh tích 
 cực trong giờ học - Học sinh thực hiện.
 - Về nhà đọc lại bài.
 Sinh hoạt chủ nhiệm + Trải nghiệm sáng tạo
 Chủ đề: Em và những người bạn
 Bài: Khám phá khác biệt giữa em và bạn.
 Tơn trọng khác biệt.Chân dung của em
 PPCT: 2
I.Mục tiêu:
- HS nhận ra sự khác biệt giữa em và các bạn.
+ Đánh giá hoạt động trong tuần, rút kinh nghiệm.
- HS cảm nhận được sự đáng quý của em và các bạn khác.
+ Rèn luyện tính tự giác, mạnh dạn,tự tin. Gd tinh thần đồn kết, hịa đồng với bạn 
bè.
- HS cĩ ý thức tơn trọng sự khác biệt bản thân và bạn bè. 
+ Đề ra kế hoạch tuần 3