Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1 - Tuần 1 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Tuyên

 Kế hoạch bài dạy Lớp 1
 LỊCH BÁO GIẢNG
 Tuần 1( từ 21/08 – 26/08)
Thứ Tiết PP Môn Tên bài dạy GDMT KNS
ngày CT
Hai 1 1 SHĐT Chào cờ
21 /08 2 1 AN
 3 1 HV Ổn định tổ chức
 4 2 HV // 
 5 1 ĐĐ Em là học sinh lớp 1( T1 ) KNS
Ba 1 1 T Tiết học đầu tiên
22 /08 2 3 HV Các nét cơ bản
 3 4 HV //
 4 1 TNXH Cơ thể chúng ta
 5 1 CSSKRM Tại sao chải răng ( T1 )
Tư 1 1 T Nhiều hơn - ít hơn
23 /08 2 2 MT 
 3 5 HV e
 4 6 HV //
Năm 1 3 T Hình vuông - hình tròn
24 /08 2 7 HV b
 3 8 HV //
 4 1 TC Giới thiệu một số loại giấy, 
 bìa và dụng cụ thủ công.
Sáu 1 1 T Hình tam giác
25 /08 2 4 TD 
 3 9 TV Dấu /
 4 10 TV //
 Kế hoạch bài dạy Lớp 1
 1.ổn định :hát
 2.Bài cũ:
 3.Bài mới:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1:
 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán 
1
 - Quan sát
- Cho HS xem sách Toán 1 - HS lấy và mở sách toán
- Hướng dẫn HS mở sách đến trang “Tiết học đầu 
tiên”
- GV giới thiệu về sách Toán:
+ Từ bìa 1 đến “tiết học đầu tiên”
+ Sau “tiết học đầu tiên”, mỗi tiết có một phiếu. 
Tên của bài học đặt ở đầu trang. Mỗi phiếu thường 
có phần bài học, phần thực hành. Trong tiết học, HS 
phải làm việc để phát hiện và ghi nhớ kiến thức 
mới, phải làm bài theo hướng dẫn của GV. HS làm 
càng nhiều bài tập càng tốt.
- Hướng dẫn HS giữ gìn sách.
 Hoạt động 2:
1.Giáo viên hướng dẫn học sinh làm quen với 
một số hoạt động học tập toán ở lớp 1:
- Cho HS mở sách.
- Hướng dẫn HS quan sát từng ảnh:
+ Trong giờ học Toán HS lớp 1 thường có những 
hoạt động nào? Bằng cách nào? Sử dụng những -HS thực hành gấp và mở sách.
dụng cụ học tập nào?
- GV tổng kết theo nội dung từng tranh: 
 Hoạt đông 3:
 1.Giới thiệu với học sinh các yêu cầu cần đạt sau 
khi học toán 1: - Mở bài “Tiết học đầu tiên” 
Học toán các em sẽ biết:
- Đếm (từ 1 đến 100); đọc số (đến 100); viết số; so 
sánh hai số; 
- Làm tính cộng, trừ.
- Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính 
giải toán.
- Biết giải các bài toán.
- Biết đo độ dài; biết hôm nay là thứ mấy, là ngày 
bao nhiêu ; biết xem lịch hàng ngày . - Quan sát, trao đổi, thảo luận
 Hoạt động 4:
 1.Giáo viên giới thiệu bộ đồ dùng học Toán của 
 Kế hoạch bài dạy Lớp 1
 : nét khuyết trên -HS neâu teân caùc neùt theo hd 
 : nét khuyết dưới cuûa GV 
 : nét thắt -HS ñoïc baøi khoâng thöù töï 
 -GV hướng dẫn HS nêu tên các nét-GV hướng dẫn 
 -HS quan saùt 
 HS đọc bài 
 + Hdẫn viết : -Vieát baûng con 
 GV viết mẫu : -HS vieát baøi vaøo vôû 
 +Hdẫn viết vở - HS đọc cá nhân
 GV quan sát giúp đỡ 
 Chấm bài , nhận xét , tuyên dương 
 4 . Củng cố:
 - GV chỉ bảng HS đọc tên nét 
 5. Daën doø: veà nhaø taäp vieát theâm, xem tröôùc baøi aâm 
 e 
 Môn: Đạo đức
 Bài: Em là học sinh lớp 1
 Tiết : 1
 ( KNS )
 I.MỤC TIÊU:
 - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học .
 - Biết tên trường,lớp, tên thầy ,cô giáo một số bạn bè trong lớp.
 - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp. Biết yêu quý 
 bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp.
 + Kĩ năng giới thiệu, thể hiện sự tự tin, lăng nghe tích cực, trình bày.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Vở bài tập Đạo đức 1
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Ổn định:hát
 2. Bài cũ:
 3. Bài mới
 Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
HĐ1.Ôn định: Hát
HĐ2.Bài mới:
a. Khám phá:
- GV nêu câu hỏi:
+ Trong lớp mình các con biết tên nhau hết chưa? ... Dạ chưa( rồi)
+ Các con đã giới thiệu tên mình cho bạn biết chưa?
- GV giới thiệu bài:mới vào lớp 1minh còn lạ, vậy ... dạ rồi
chúng ta cùng làm quen và giới thiệu về nhau 
b. Kết nối:
 Kế hoạch bài dạy Lớp 1
 + Vào lớp Một, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, cô - em rất vui , rất thích...
giáo, thầy giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới - em sẽ cố gắng học giỏi, vâng lời thầy 
lạ, biết đọc, biết viết và làm toán nữa. cô
+ Được đi hoặc là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. - HS töï giôùi thieäu nhöõng ñieàu em thích 
+ Em rất vui và tự hào vì mình là HS lớp Một.
+ Em và các bạn sẽ cố gắng học thật giỏi, thật 
ngoan
3. Thực hành:
HĐ4:Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh (Bài tập 
4) 
+Mục tiêu: HS q.sát tranh và kể theo tranh
+ Cách tiến hành:
- GV y/c HS q.sát tranh bài tập 4 và kể chuyện theo 
tranh.
- GV gọi HS kể chuyện trước lớp.
- GV kể lại truyện,vừa kể,vừa chỉ vào tranh.
Tranh 1:Đây là bạn Mai.Mai 6 tuổi. Năm nay Mai vào 
lớp 1Cả nhà c.bị cho Mai đi học.
 Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường.Trường Mai thật là 
đẹp.Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp.
 Tranh 3: Ở lớp, Mai được cô giáo dạy bảo điều mới 
lạ.Rồi đây em sẽ biết đọc, biết viết, biết tự làm toán 
nữa.Em sẽ tự đọc truyện, đọc báo cho ông bà nghe, sẽ 
tự viết được thư cho bố khi bố đi công tác xa
 Mai sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan. - HS keå chuyeän theo nhoùm.
 Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, cả bạn trai bạn 
gái. Giờ ra chơi, em cùng các bạn chơi đùa ở sân 
trường thật là vui. -HS keå tröôùc lôùp.
 Tranh 5:Về nhà, Mai kể với bố mẹ về trường lớp 
mới, về cô giáo và các bạn của em,Cả nhà điều vui: 
Mai đã là HS lớp Một rồi!
HĐ5: Múa hat
- HS múa,hát,đọc thơ về chủ đề “ Trường em ” -Vâng lời thầy cô, học giỏi....
GV Kết luận :
- Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. - HS lên giới thiệu
- Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành HS lớp 
Một.
- Chúng ta sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để 
xứng đáng là HS lớp Một.
4.Vận dụng:
-GV hỏi: Là HS lớp 1 em cần phải làm gì
- Cho HS lên giới thiệu về mình và giới thiệu lại tên 
của các bạn trong lớp
 + Dặn dò: 
 -Về học bài chuẩn bị bài sau. 
 Kế hoạch bài dạy Lớp 1
1.GV hướng dẫn HS quan sát từng hình vẽ trong + 1 vaøi HS nhaéc laïi
bài học, giới thiệu cách so sánh số lượng hai nhóm - “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” vaø “Soá 
đối tượng như sau: thìa ít hôn soá coác” (1 vaøi HS )
- Ta nối một  chỉ với một 
- Nhóm nào có đối tượng (chai và nút chai, ấm đun 
nước ) bị thừa ra thì nhóm đó có số lượng nhiều - Thöïc haønh theo höôùng daãn cuûa GV 
hơn, nhóm kia có số lượng ít hơn vaø neâu: “Soá chai ít hôn soá nuùt chai, 
Chú ý: Chỉ cho HS so sánh các nhóm có không quá soá nuùt chai nhieàu hôn soá chai”
5 đối tượng, chưa dùng phép đếm, chưa dùng các từ - So saùnh treân caùc ñoái töôïng: soá baïn 
chỉ số lượng  trai vaø gaùi, soá vôû vaø buùt, 
 Hoạt động 3:
 - Cả lớp cùng chơi
 1.Trò chơi: “Nhiều hơn, ít hơn”
 GV đưa 2 nhóm đối tượng có số lượng khác nhau. 
Cho HS thi đua nêu nhanh xem nhóm nào có số -Nhiều hơn, ít hơn
lượng nhiều hơn, nhóm nào có số lượng ít hơn.
4:Củng cố
-Các em vừa học bài gì?
-Qua bài học các em biết so sánh soá löôïng caùc vaät, 
Ñeå bieát vaät naøo coù soá löôïng nhieàu hôn, ít hôn.
 5. Daën doø:
- Chuaån bò: Saùch toaùn 1, boä ñoà duøng hoïc toaùn.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
 Môn: Học vần
 Bài : e
 Tiết: 5 -6
 I.MỤC TIÊU:
 - HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e
 - Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật
 -HS trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của 
 mình.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV Sgk, tranh, bộ đồ dùng học TV.
 - HS Sgk, bảng, vở. 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 TIẾT 1
 Kế hoạch bài dạy Lớp 1
+ Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì?
+ Các bức tranh có gì là chung?
- GV chốt lại: Học là cần thiết nhưng rất vui. Ai ai 
cũng phải đi học và phải học hành chăm chỉ. Vậy +Cho HS theo dõi và đọc theo. 
lớp ta có thích đi học đều và học tập chăm chỉ 
không?
 4. Củng cố:
+ GV chỉ bảng (hoặc SGK)
 5. Dặn dò: + HS tìm chữ vừa học. 
-Về học bài xem bài. - Học lại bài, tự tìm chữ ở nhà. 
-Nhận xét tiết học + Xem trước bài 2: b
 Môn : Tự nhiên xã hội
 Bài 1 : Cơ thể chúng ta
 Tiết : 1
 I.MỤC TIÊU:
 - Kể tên các bộ phận chính của cơ thể như: đầu, mình, chân tay và một so ábộ phận bên 
 ngoài như :tóc, tai, mắt, mũi, miệng,lưng,bụng.
 - Biết một số cử động của đầu và cổ, mình, chân, tay
 - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt
 IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: .
 Các hình trong bài 1 SGK
 III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: - Hát
2.Bài cũ:
 -GV kiểm tra đồ dùng sách vở của HS.
3. Bài mới:
 Hoạt động 1: Quan sát tranh.
-Mục tiêu: Giúp Hs biết chỉ ra và gọi tên HS hoaït ñoäng theo caëp.
các bộ phận chính bên ngoài cơ thể. - Quan saùt caùc hình ôû trang 4 SGK. (laøm theo 
- Cách tiến hành: chæ daãn cuûa GV)
Bước 1:Thực hieän hoaït ñoäng: - Cho caùc em leân chæ vaø noùi teân caùc boä phaän 
- GV ñöa ra chæ daãn: Haõy chæ vaø noùi teân beân ngoaøi cô theå.
caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa cô theå. - Lôùp nhaän xeùt boå sung.
GV theo doõi vaø giuùp ñôõ caùc em hoaøn 
thaønh hoaït ñoäng naøy.
Böôùc 2: Hoaït ñoäng caû lôùp.
- GV cho HS xung phong noùi teân caùc - HS nhaéc laïi toaøn boä caùc boä phaän beân ngoaøi 
boä phaän cuûa cô theå. Ñoäng vieân caùc em cuaû cô theå.
thi nhau noùi, caøng noùi ñöôïc cuï theå caøng