Giáo án môn Toán Khối 1-2-3 - Bài: Luyện tập - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Ngọc Linh
Hoạt động 2: Bài 2
- Yêu cầu 1HS đọc yêu cầu bài.
- GV chiếu : 5 x 4 – 9 =
- Biểu thức trên có mấy dấu phép tính? Đó là những dấu phép tính nào?
- Khi thực hiện tính, em sẽ thực hiện dấu tính nào trước?
- GV nhận xét và yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện tìm kết quả của bài toán, cả lớp làm vào bảng con.
- Yêu cầu 3 HS lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con.
- Vậy khi gặp biểu thức có phép tính nhân và phép trừ ta thực hiện như thế nào?
- GV nhận xét và chốt: trong biểu thức có phép tính nhân và trừ ta cần thực hiện phép nhân trước rồi thực hiện phép trừ sau.
- Yêu cầu 1HS đọc yêu cầu bài.
- GV chiếu : 5 x 4 – 9 =
- Biểu thức trên có mấy dấu phép tính? Đó là những dấu phép tính nào?
- Khi thực hiện tính, em sẽ thực hiện dấu tính nào trước?
- GV nhận xét và yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện tìm kết quả của bài toán, cả lớp làm vào bảng con.
- Yêu cầu 3 HS lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con.
- Vậy khi gặp biểu thức có phép tính nhân và phép trừ ta thực hiện như thế nào?
- GV nhận xét và chốt: trong biểu thức có phép tính nhân và trừ ta cần thực hiện phép nhân trước rồi thực hiện phép trừ sau.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Toán Khối 1-2-3 - Bài: Luyện tập - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Ngọc Linh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Toán Khối 1-2-3 - Bài: Luyện tập - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Ngọc Linh

PHOØNG GD&ĐT HUYỆN DẦU TIẾNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN Khối : 1-2-3 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Toán Bài: Luyện tập PPCT: Tiết 101 Ngaøy soaïn:10/01/2018 Ngaøy daïy: 15/01/2018 Người dạy: Nguyễn Ngọc Linh I – MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân 5. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản. Biết giải bài toán có một phép tính nhân (trong bảng nhân 5). - Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK, bảng phụ . III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Ổn định 2. Bài cũ - Yêu cầu HS1 đọc bảng nhân 5. - HS1 đọc bảng nhân 5. - HS2 giải bài toán: Mỗi tuần lễ chị đi học - HS2: 5 ngày. Hỏi 4 tuần lễ chị đi học bao nhiêu Bài giải ngày? Số ngày chị đi học là: 5 x 4 = 20 (ngày) Đáp số: 20 ngày. - GV nhận xét và đánh giá. 3. Bài mới Giới thiệu bài: - Trong giờ học toán ngày hôm nay, các em - HS lắng nghe. sẽ cùng nhau luyện tập củng cố kĩ năng thực hành tính nhân trong bảng nhân 5 qua - Bài toán đã cho chúng ta biết gì? - Mỗi ngày Liên học 5 giờ, mỗi tuần lễ Liên học 5 ngày. - Yêu cầu 1 HS lên tóm tắt, HS khác lên - HS làm bài: làm bài trên bảng phụ, cả lớp làm bài vào Tóm tắt: tập. 1 ngày Liên học: 5 giờ 5 ngày Liên học: giờ? Bài giải Số giờ mỗi tuần lễ Liên học là: 5 x 5 = 25 (giờ) Đáp số: 25 giờ. - HS nhận xét. - GV thu 5 -7 vở nhận xét và đánh giá - Muốn biết mỗi tuần lễ Liên học bao nhiêu - Ta lấy số giờ mỗi ngày Liên học nhân với số giờ ta làm thế nào? ngày mỗi tuần lễ học. - GV nhận xét và chốt: Muốn biết mỗi tuần lễ Liên học bao nhiêu giờ ta lấy số giờ mỗi ngày Liên học nhân với số ngày mỗi tuần lễ học. 4. Củng cố: Trò chơi : Ai nhanh , ai đúng (nếu còn thời gian) GV phổ biến luật chơi . -HS lắng nghe Tổ chức cho HS chơi -HS tham gia trò chơi. - Nhận xét và tổng kết tiết học. Biểu dương các em học sinh có tiến bộ. Nhắc nhở các em còn chưa chú ý, chưa cố gắng trong học tập. 5. Dặn dò - Yêu cầu HS về nhà ôn lại bảng nhân 5. GV soaïn: Nguyeãn Ngoïc Linh
File đính kèm:
giao_an_mon_toan_khoi_1_2_3_bai_luyen_tap_nam_hoc_2017_2018.docx