Giáo án tổng hợp các môn Lớp 1 - Tuần 21

 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 21
 Thứ Tiết Tiết Mơn Tên bài dạy
Ngày PPCT
 1 21 HĐTT Chào cờ
 HAI 2 183 Tiếng Việt ơp ơp 
30/01 3 184 Tiếng Việt ơp ơp
 4 21 Đạo đức * Em và các bạn 
 1 185 Tiếng Việt ep êP
 BA 2 186 Tiếng Việt ep êp
31/01 3 81 Tốn Phép trừ dạng 17-7
 4 21 TN và XH Ơn tập xã hội
 1 187 Tiếng Việt ip up
 TƯ 2 188 Tiếng Việt ip up
01/01 3 21 Nhạc / 
 4 82 Tốn Luyện tập
 1 189 Tiếng Việt iêp ươp
NĂM 2 21 Thể Dục /
02/02 3 190 Tiếng Việt iêp ươp
 4 83 Tốn Luyện tập chung
 1 191 Tập Viết Bài 19
 SÁU 2 192 Tập Viết Ơn tập
03/02 3 84 Tốn Bài tốn cĩ lời văn
 4 21 Thủ cơng Ơn tập chương II: Kỹ thuật gấp hình
 SÁNG
 Thứ hai ngày 30 tháng 1 năm 2012
 HỌC VẦN
 Bài : ôp - ơp 
 Tiết: 183 - 184
I.Mục tiêu:
-Đọc được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. 
-Luyện từ 2-4 câu nói tự nhiên theo nội dung : Các bạn lớp em.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh họa, bộ đồ dùng Tiếng Việt.
-HS: - Vở tập viết, bộ đồ dùng Tiếng Việt
III.Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -GV đọc, vần, tiếng HS viết 
 -Đọc bài ứng dụng: Chuồn chuồn bay thấp 
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 ❖ Dạy vần
a.Dạy vần: ôp
GV yêu cầu HS ghép vần ôp
Phân tích vần ââm ô đứng trước âm p đứng sau
Đọc vần ô – p - ôp
Ghép tiếng hôïp
Phân tích tiếng ââm h đứng trước vần ôp đứng sau
Đọc tiếng h –ôp nặng -hôïp
GV giới thiệu tranh rút ra từ khoá hôïp sữa
-Đọc lại sơ đồ: Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
 ôp ( cá nhân - đồng thanh)
 hôïp Đọc xuôi – ngược
 hôïp sữa ( cá nhân - đồng thanh)
 b.Dạy vần ơp: ( Qui trình tương tự)
 ơp 
 lớp
 lớp học Giống: kết thúc bằng p
 Hỏi: So sánh ôp và ơp Khác : op bắt đầu bằng o
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 ❖ Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) Theo dõi qui trình
 Viết b.con:. ĐẠO ĐỨC
 BÀI : EM VÀ CÁC BẠN 
 Tiết: 21 -22
 I . MỤC TIÊU :
- Bước đầu biết đượcû : Trẻ em có quyền được học tập , có quyền được vui chơi , có quyền được kết 
giao bạn bè.
* KNS: Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ với bạn bè; Kĩ năng giao tiếp/ứng xử với 
bạn bè; Kĩ năng thể hiện sự thơng cảm với bạn bè ; Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi cư xử 
chưa tốt với bạn bè.
- Thực hiện cư xử đoàn kết , thân ái với bạn bè xung quanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mỗi Học sinh có 3 bông hoa , trị chơi “ Tặng hoa ” , Giáo viên có một lẳng hoa nhỏ để đựng 
 hoa khi chơi. 
- Bút màu , giấy vẽ , phần thưởng cho 3 Học sinh .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Ổn Định : 
 2.Kiểm tra bài cũ :
- Khi gặp thầy cô giáo em cần phải làm gì ?
- Em cần phải làm gì để tỏ lòng kính trọng - Học sinh lập lại tên bài học 
 và biết ơn thầy cô giáo ?
- Khi bạn em chưa lễ phép , vâng lời thầy cô 
 giáo thì em sẽ làm gì ?
- Nhận xét bài cũ.
 3. Bài mới : Tiết 1 
a. Khám phá - Học sinh lần lượt bỏ hoa vào lẵng .
Cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đồn kết”
Em cảm thấy thế nào khi được các bạn yêu 
quý?Bạn bè là những người cùng học, cùng chơi 
với em. Khi cĩ bạn bè, cuộc sống sẽ vui vẻ hơn, 
cơng việc làm sẽ dễ dàng hơn, vì vậy cần tơn 
trọng, yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
b. Kết nối
Hoạt động 1 : Trò chơi 
Mt : Học sinh nhận biết cư xử đúng với các bạn 
khi học khi chơi sẽ được nhiều bạn quý mến . 
- Giáo viên nêu ra cách chơi :
Mỗi Học sinh chọn 3 bạn mình thích được cùng - Học sinh nêu lý do tại sao tặng hoa cho 
học cùng chơi nhất và viết tên bạn đó lên hoa bạn ?
để tặng bạn .
- Giáo viên chuyển hoa đến những em được 
 bạn chọn.
- Giáo viên chọn ra 3 Học sinh được tặng 
 nhiều hoa nhất , khen và tặng hoa cho các 
 em . - Em cư xử tốt với bạn ? lớp . Cả lớp theo dõi nhận xét .
 -
- Giáo viên nhận xét , chốt lại cách ứng xử phù Học sinh thảo luận trả lời .
hợp trong tình huống và kết luận:
* Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho 
bạn và cho chính mình . Em sẽ được các bạn - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ .
yêu quý và có thêm nhiều bạn .
Hoạt động 5 : Vẽ tranh .
Mt : Học sinh biết vẽ tranh về chủ đề“Bạn em ” 
- Giáo viên nêu yêu cầu vẽ tranh 
- Cho học sinh vẽ tranh theo nhóm (hay cá 
 nhân )
- Giáo viên nhận xét , khen ngợi tranh vẽ - Học sinh chuẩn bị giấy bút .
 của các nhóm - Học sinh trưng bày tranh lên bảng hoặc 
+ Chú ý : Có thể cho Học sinh vẽ trước ở nhà . trên tường xung quanh lớp học . Cả lớp 
Đến lớp chỉ trưng bày và giới thiệu tranh . cùng đi xem và nhận xét .
* Kết luận chung : Trẻ em có quyền được học 
tập , được vui chơi , được tự do kết giao bạn bè 
. 
- Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi phải 
biết cư xử tốt với bạn .
 Phát triển
GV đưa ra tình huống
 1. Ơû lớp nếu có 1 bạn luôn rủ em nghỉ 
 chơi với bạn khác vì bạn học yếu em có 
 nghe lời bạn không? Em sẽ khuyên bạn 
 như thế nào?
 2. Giờ ra chơi có bạn rủ em chơi trò chia -HS trả lời
 phe đánh trận giả em có chơi không ? 
 Em khuyên bạn thế nào? 
d/ Vận dụng
- Vừa học bài gì ? 
-Khi cĩ bạn cùng học, cùng chơi em sẽ cảm thấy 
như thế nào?
-Em cần làm gì để cĩ nhiều bạn cùng học, cùng 
chơi với em?
-Thực hiện theo bài học. ATGT
 ===================
 Bài 3
 ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THƠNG
 &&&&
 I. MỤC TIÊU: 
 - Biết ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thơng, nơi cĩ tín hiệu đèn giao thơng.Cĩ phản ứng 
 đúng với tín hiệu giao thơng.
 - Xác định vị trí của đèn giao thơng ở những phố cĩ đường giao nhau, gần ngã ba, ngã tư, Đi theo 
 đúng tín hiệu giao thơng để bảo đảm an tồn.
 II . NỘI DUNG AN TỒN GIAO THƠNG :
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ồn định tổ chức : + Hát , báo cáo sĩ số 
2.Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên kiểm tra lại bài : Tìm hiểu về đường phố . - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu 
- Gọi học sinh lên bảng kiểm tra của GV, HS cả lớp nghe và nhận xét 
- Giáo viên nhận xét , gĩp ý sừa chửa . phần trả lời câu hỏi của bạn .
3.Bài mới :
- Giới thiệu bài : + Cả lớp chú ý lắng nghe 
-Đèn tín hiệu là hiệu lệnh chỉ huy giao thơng, điều khiển các loại - 02 học sinh nhắc lại tên bài học mới 
xe qua lại.
- Cĩ 2 loại đèn tín hiệu, đèn cho các loại xe và đèn cho người đi 
bộ.
- Tín hiệu đèn cho các loại xe gồm 3 màu : Đỏ, vàng, xanh.
- đèn tín hiệu cho người đi bộ cĩ hình người màu đỏ hoặc xanh .
Hoạt đơng 1 : Giới thiệu đèn tín hiệu giao thơng. - Học sinh quan sát tranh và theo dõi 
- HS nắm đèn tín hiệu giao thơng đặt ở những nơi cĩ đường giao trả lời theo câu hỏi của giáo viên 
nhau gồm 3 màu.
- Hs biết cĩ 2 loại đèn tín hiệu đèn tín hiệu dành cho các loại xe - cĩ 3 màu .
và đèn tín hiệu dành cho người đi bộ.
- GV : đèn tín hiệu giao thơng được đặt ở đâu? Đèn tín hiệu cĩ 
mấy màu ? - Đỏ , vàng , xanh 
- Thứ tự các màu như thế nào ?
+ Gv giơ tấm bìa cĩ vẽ màu đỏ, vàng, xanh và 1 tấm bìa cĩ hình 
đứng màu đỏ,1 tấm bìa cĩ hình người đi màu xanh cho hs phân 
biệt.
 - loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe ?
 - loại đèn tín hiệu nào dành cho người đi bộ ?
( Dùng tranh đèn tín hiệu cĩ các màu cho hs quan sát ) - Học sinh quan sát tranh 
Hoạt đơng 2: Quan sát tranh ( ảnh chụp )
- Tín hiệu đèn dành cho các loại xe trong tranh màu gì ? -Học sinh thảo luận nhĩm trả lời 
- Xe cộ khi đĩ dừng lại hay được đi ? - HS quan sát
- Tín hiệu dành cho người đi bộ lúc đĩ bật lên màu gì ? - HS trả lời.
 +Gv cho hs quan sát tranh một gĩc phố cĩ tín hiệu đèn dành cho 
người đi bộ và các loại xe. - HS trả lời .Dừng lại khi đèn đỏ
- Hs nhận xét từng loại đèn, đèn tín hiệu giao thơng dùng để làm - Được đi khi đèn xanh.
gì ? - Các phương tiện chuẩn bị dừng lại .
 - HS ( Đỏ, vàng, xanh ) Thứ ba ngày 31 tháng 1 năm 2012
 HỌC VẦN
 Bài : ep - êp 
 Tiết:185 -186
I.Mục tiêu:
-Đọc được : ep , êp, cá chép , đèn xếp từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: ep, êp, cá chép , đèn xếp. 
-Luyện nói từ 2-4 câu tự nhiên theo nội dung: Xếp hàng vào lớp
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh họa, bộ đồ dùng Tiếng Việt
-HS: - Vở tập viết, bộ đồ dùng Tiếng Việt
III.Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -HS viết bảng: ôp, ơp, hộp sữa , lớp học
 -Đọc bài ứng dụng:”Lá thu kêu xào xạc
 Đạp trên lá vàng khô”
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 ❖ Dạy vần
a.Dạy vần: ep ep
GV yêu cầu HS ghép vần ââm e đứng trước âm p đứng sau
Phân tích vần e– p - ep
Đọc vần chép
Ghép tiếng ââm ch đứng trước vần ep đứng 
Phân tích tiếng sau,dấu sắc trên đầu vần ep
Đọc tiếng ch –ep sắc -chép
GV giới thiệu tranh rút ra từ khoá cá chép
-Đọc lại sơ đồ:
 ep
 chép 
 cá chép Đánh vần và đọc trơn tiếng , từ 
 b.Dạy vần êp: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh)
 êp Đọc xuôi – ngược
 xếp ( cá nhân - đồng thanh)
 đèn xếp
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
Hỏi: So sánh ep và êp Giống: kết thúc bằng p
 ❖ Hướng dẫn viết bảng con : Khác : ep bắt đầu bằng e
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)
 Theo dõi qui trình
 ep êp cá chép đèn Viết b.con:.
xếp